Reprise du message précédent :
alors je me suis foiré

ben ta bon mais la racine carrée est de 3 au lieux de 63

 
En info, on utilise Maple ... Et c'est ce que nos profs de maths utilisent pour l'ecriture des TD, des DS, etc ...

Pour écrire des maths les profs utilisent en général le langage LateX.
Pour calculer formellement (super calculatrice) : Maple c'est pas mal.

c'est quoi le langage latex , ca consiste en quoi ?  

les profs de maths utilisent LaTeX pour les devoirs en effet maple cai juste une grosse caltos mais cai pas un éditeur de texte

 
Nan mais tu peux qd meme ecrire avec  
 
Et je persiste, mes profs utilisent maple et pas latex
 
(j'en suis presque sur)

Et puis j'ai jamais compris comment ca marchait latex

bah c'est un truc qui te permet de faire des docs à caractère scientifique bien léchés de manière beaucoup plus propre que n'importe quel traitement de texte le seul problème c'est que ça ressemble plus à de la programmation qu'à du traitement de texte wysiwyg donc c'est pas évident à prendre en main au début mais cai gratos

bah alors y sont bizarres tes profs

tant que tu fais pas des trucs trop compliqués ça s'apprend vite

 
Jamais dit le contraire  
 
(y doivent surtout etre des manches en info )

bah à mon avis on se fait plus chier à faire un document en maple qu'en latex mais bon

 
c'est un vieux langage très usité dans les milieux scientifiques, ca consiste a se consacrer uniquement au fond, et pas du tout à la mise en page. Ca marche avec des sortes de "balises" un peu comme le html (ou ici sur le forum genre )
 
Un truc du genre
Title:Devoir Surveillé
Paragraph:Exo de trigo
frac{a,b}
deviendrait une page A4, avec un titre Devoir Surveillé centré en gros et en gras, puis à la ligne plus bas tu aurais en gras en plus petit : 1.Exo de trigo
a
-
b
 
C'est aussi utiliser dans l'imprimerie, car un document word sur 120 pages avec des formules de maths ca risque de chier à la mise en page.
Et en dehors des sciences, c'est le pied pour taper des rapports, ou pour sa thèse, ou autre..... Bon c'est chiant à apprendre au début c vrai.

euh en latex ça ressemblerait pas plutôt à
 

 
?

 
 
On dirait du C

ouais mais c'est du latex

 
Et moi qui ai fais exprès de simplifier pour expliquer le concept sans faire peur........ Bon tant pis.

bah les en têtes c'est toujours la même chose suffit de c/c

du C ??? je vois pas ou t'as vu ca

si tu te contentes des styles fournis, c'est assez simple
taper des maths avec ça c'est du bonheur comparé aux éditeurs d'équations genre MathType
la syntaxe est simple et permet toutes les folies
 
si y en a qui veulent s'y mettre : http://www.ctan.org/tex-archive/info/lshort/

problemes tres simple ss doute mais je galere  
 
j'ai apelé x a hauteur et y lka largeur
donc j'ai trouvé  
 
x = 64
y = 14
 
puisque quand on augmente la largeur de 3 l'aire augmente de 192m² dsi on augmente de 1 alors l'aire augemente de 64m²
 
enfin jmebrouille aidez moi plz

 
Jcomprends pas trop, faut expliquer mieux quand vous avez des problèmes les mecs !!!
 
x*y = 64*14 = 896
x*(y+3) = 64 * 17 = 1088 soit 896 + 192
x*(y+1) = 64 * 15 = 960 soit 896 + 64
 
C'est quoi qui va pas ?

la largeur est bien de 64 m² mais je comprend pas comment tu fdais pour deduire que la largeur est de 14 ?

hum autant pour moi jsuis con j'ai oublié de poster l'énoncé
 
un terrain rectangulaire a une aire de 869m². calcule sa longueur et sa largeur, sachant ke, si on augmente lalargeur de 3m, alors l'aire augmente de 192m².

si tu augmente la largeur de 3 ca augmente de 192 , tu sais donc que  si tu augmente de 1 l'aire augmente de 64m². Ensuite pour avoir 64 m² tu sais que il faut 1*64 donc ta longueur vaut 64. Ensuite tu fait 869/64 et tu a ta largueur

 
xy = 896
x*(y+3) = xy + 3x = 896+ 192 = 1088
Conclusion : xy + 3x = 896 + 3x = 1088   => x = 64
xy = 64y = 896   => y = 14

La partie en plus si l'on augment la largeur de 3 a une aire de 3*L.
Donc L=192/3=64
Donc l=869/L = 869/64
Edit: si on remplace 869 par 896, on trouve le bon résultat.

{ x*y = 896
{ x*(y+3) = 896 + 192
 
donc 3x = 192 => x = 64
y = 869/x = 14
 
les dimensions sont 64 et 14
 
le plus dur là dedans ça doit être la mise en équation, et encore

c'est bien ce que je disais c'etais pas compliqué mais fallait trouver jsavais pas comment expliker merci de ton aide

Salut
 
J'avais exam de maths auj, et j'ai du développer 2 fonctions avec les coefs de Fourier :
g(t) = PI - 2t   paire, de période 2PI
et f(t) = -t² + PI*t   impaire, de période 2PI
 
Et en fait j'ai trouvé, ça me semble correct, mais un ami n'a pas trouv comme moi pour f(t) .. alors je l'ai refais là en rentrant vite fait, et je retrouve pareil que ce que j'ai fais en exam .. donc je pense que ce que j'ai fais c'est correct, enfin je sais pas    
 
Pourriez vous jeter un ptit coup d'oeil vite fait ?
 
http://membres.lycos.fr/zipoman/fourier.jpg
 
Bon c'est un peu mal écrit mais jlai refais à l'arrach en rentrant! j'ai calculé le An pour g(t) (jai trouvé 8/PI n² et apparement c bon)
et le Bn pour f(t) (jai trouvé 8/PI n^3 mais mon pote a trouvé 8/PI n² comme pour An...)
 
Merci

sans regarder dans les détails, il me semble que c'est abec ces fonctions qu'on peut retrouver la somme de la série des 1/n² et 1/n³ donc a première vue ton développement à l'air correct

une pitite question est ce que  1/2(cos (1/x²)) est une primitive de cos(1/x)
 
sinon quelle est elle

 
Bah pour tester, t'as qu'à dériver 1/2(cos (1/x²))  
T'obtiens sin(1/x²)/x^3 (si jme suis pas trompé) donc à première vue c'est pas une primitive

 
Ok merci

 
ouis je suis assez con quand meme j'ai mal recopié en fait c'etait 1/2(sin(1/x²) et non pas 1/2(cos(1/x²) ce qui est quand meme faux, en fait je vois pas trop comment faire avec le 1/x
 
on l'intégre comme composition de fonction  en considérant 1/x  comme étant une dérivé de -1/u²

J'ai un petit doute :
 
Si x^n/n² une série entière, avec n >= 1
 
Elle est de forme An * x^n avec An = 1/n²
 
lim An = 0 lorsque n-> +infini
Donc rayon de convergence = +infini
 
Donc la série converge uniformément sur tout intervalle [-r ; r] avec r < +infini
 
C'est correct ??
 
edit: Ah ben j'ai l'impression que c'est faux, en fait il faut faire lim A(n+1)/An (on trouve 1) et du coup le rayon de convergence c'est 1 non ?

oui R = 1
 
ca a un nom cette methode je crois

méthode de d'alembert, non ?
(j'ai un trou là)

Oui ça s'appelle comme ça :
lim A(n+1)/An=b  => R=1/b  

Salut.
J'arrive pas a resoudre un probleme et j ai pas la correction
(je revise pour la 2nde session d exam   ).
 
F est un sous ensemble de R^3 defini par :
F={(x,y,z) €R^3 / x-y-z = 0}
 
montrer que F es un sev de R^3 engendré par u=(1,1,0) et v=(1,0,1)
 
Je comprend pas comment on peut "melanger" une equation et des vecteurs... (chui pas doué pour les maths, vivement que j'en ai plus   )
y'a l'air d'avoir du monde intelligent ici, si vous pouviez m expliquer.