Reprise du message précédent :
Faut t'inspirer de ce qui figure en commentaire au debut, le programme etant verbeux et incomplet.
A+,

Ne fallait-il pas simplement comprendre que la colle porterait sur Bézout d'une part et sur les matrices d'autre part sans suggérer un quelconque lien entre les deux ?

 
Ce n'est pas le programme en lui même qui m'intéressait mais ce que l'on pouvait me demander à programmer (c'est clair , non   ). En tout cas: MERCI car c'était bien ça (  enfin le début ( les 2 tiers )  parce que après ça partait dans la cryptographie .......).
 

 
Et bah non   , idépendamment, c'est trop facile  

Petite vérif de mes exos.
Notre prof a fait un cours de merde sur les distances, je pense avoir pigé.
Bon voila mes réponses :
 
|x+3| = d(x;-3) = x+3 si x >= -3
|x+3| = d(x;-3) = -x-3 si x <= -3
 
|x-1| = d(x;1) = -x+1 si x <= 1
|x-1| = d(x;1) = x-1 si x >= 1
 
Un joli tableau :
 
     x       y      |x|     |y|       |x x y|    |x| x |y|
 
     2      -3       2       3        |-6| = 6       6
    -4       5       4       5       |20| = 20      20
     3       6       3       6       |18| = 18      18
    -4      -6      4       6       |24| = 24      24
 
 
Sinon je suis en 2de et j'ai 19 de moyenne en maths, vous pensez que je peux tenir toute l'année ansi ?

Up si quelqu'un peut le voir.

Y  a des fautes dans le tableau (en tout cas au moins une), j'ai pas lu le reste.
 
Edit : pour le truc au dessus du tableau sa m'a l'air juste
 
Reédit : pour le tableau en fait nan y a pas l'air d'avoir de faute, mais pour multiplier sur un pc on met * pas x, sa prete à confusion là

ouaip moi aussi je vois une faute

|x|x|y| est négatif si x est négatif.
 
Sinon, c'est chiant à mourrir, mais ça semble juste.
 
Et, oui, tu peux continuer à 19 de moyennes toute l'année sans problème si t'es doué pour ça.
 
Il y en a même qui continuent comme ça pendant de nombreuses années aprés le bac.

J'ai l'impression qu'il veut dire |x|*|y| en fait.
 
Et perso je pense aussi que si t'as 19 en seconde tu pourras continuer comme sa  
En tt cas perso du passage de la seconde à la premiere S j'ai gagné 6 points (pour avoir 18.7 maintenant)

 
Oui en effet c'est un *.
 
Mais en faites ce prof fait exprès pour pas que j'ai 20. Dernier controle, il me met "trop rapide" a un exercice. Et je me suis fait oublié, et pendant un cours ca me prend je lui pose la question si en contrôle je peux passer de ca a ca ( chiant a recopier soz ) et il me dit OK mais pas pour le cours ( Classe de merde ). Je lui sors alors mon contrôle il me dit : Désolé c'est trop tard      
 
Pareil un autre contrôle il me barre un truc en rouge ( Style 3/3 et il me met un 1 a la place   ), je le déteste.

 
Ca doit vraiment être dur d'être toi...

Salut a tous!!!
 
Qui peut m'aider en maths?? J'ai un exercice a refaire, (je l'ai raté au dernier bac blanc), pour jeudi, et je ne comprend pas... Qui pourrait m'aider a résoudre ce problème sur les équations différentielle? c'est un exo type bac et ça me fait peur... J'ai essayé pendant 4 heures, et je ne passe pas le A.2...
 

 
 
Voila merci d'avance a tous ceux qui accepteront avec gentillesse de m'aider!  

pour la question A.2.:
y'-(1/n)y=x+1/n(n+1).  Si y=ax+b est solution, et avec y'=a, il vient:
a-(1/n)(ax+b)=x+1/n(n+1). i.e. (-a/n)x + (a-b/n) = x + 1/n(n+1).
Par identification de coeff de chaque degré, il vient:
terme de degré1: -(a/n)=1. i.e. a=-n
terme de degré0: a-b/n=1/n(n+1). i.e. b=n(n-1/(n(n+1))). b=n²-1/(n+1)
ce qui ne ressemble pas à la fonction de la partie B, ce qui n'est pas nomal.
ais je fait une erreur ? es tu sur que tu as bien recopié l'équa diff ?

Moi_Enzo: "premiere S j'ai gagné 6 points (pour avoir 18.7 maintenant)"
 
Que 18.7 en premiere S c'est pas encore excellent  
enfin tu pourra encore avoir 19 (là ça fait plus classe..)

 
Bon enzo, au lieu de faire le malin, tu as lu ma dem ? es tu capable de la refaire par oral ?

Oui j'ai lu, mci encore
Je pense avoir compris, par contre je peux pas la refaire par oral encore.
Mercredi en TPE j'essayerais de la mettre au propre voir si j'ai bien tout compris, mais au pire avec la prof sa posera pas de pbl.
C'est bien parce que c'est en plein dans le programme de ce qu'on est censé voir cette année, c'est un avantage pour le TPE

Je sais
J'avais 19.5 mais y a un 17 qui m'a cassé ma moyenne sa craint
Enfin je pense que je m'en remettrait

par contre en orthographe t'as pas 19.5

Que veux tu on ne peux pas être parfait
(enfin sérieusement par rapport à certains sur le forum je fais un minimum attention ...)

 
Dis moi azerty, ça fait quelle impression de s'être fait chier pour un mec qui le mérites pas ?

   
En quoi jle mérite pas ?
J'ai remercié, et sa me sera très utile.
Jvois pas ce que je peux faire de plus ...  

 
Pourquoi dis tu cela ?
ya pas question de "merite"...

C'est surtout ce que tu aurais pu faire de moins ...

C'est le terme qui te choques ?

Bah oui, mais sa répond pas à ma question de qu'est ce que j'aurais pu (du) faire de plus ...
En plus je suis pas du style à venir donner mes pbls ici sans avoir cherché, et quand jpeux aider qqn sur le topic je le fais ...  
Je vois vraiment pas pourquoi t'as dit sa  

Parce que tu m'a gonflé a faire le malin avec ta moyenne, c'est pas plus compliqué, faut pas chercher plus loin !
Mais je sais, pour avoir lu tes posts, que t'es pas un mauvais bougre, je mets donc ca sur le compte d'un accés passager de fatuité
 
[EDIT]: En plus, à bien relire, je dois m'excuser (à moitié) car rask09 est aussi responsable (pour moitié) de mon énervement à la lecture de la page ... reçois donc mes demi-excuses

@orchrist:
 
y'a effectivement un problème avec ton équa diff,
si je sort la solution particulière du second membre de la partie B
tu devrais avoir:
 
g=1+x/(n+1)
g'=1/(n+1)
 
d'où:
y'-(1/n)y=-(x+1)/n(n+1) et non pas y'-(1/n)y=x+1/n(n+1)  
 
Tu es sur que c'était pas y'-(1/n)y=-(x+1)/n(n+1) au A.2 ???
 

 
 
Entièrement de ma faute. Je me renseignais juste. Car chaque année on prévient attention 2nd trimestre  tout le monde chute. C'était juste pour me rassurer.
 
Je voulais faire du concret la prochaine fois je demande plus simplement.

Lol je te pardonne a moitié alors, on oublie pas de pbl

allez encore moi ....
Petit exo sur l'exponentielle  
J'ai : f(x) = e^(-kx)
je sais que 0<k<k'
Ck et Ck' leurs courbes representatives.
On me demande d'étudier la position relative des courbes Ck et Ck'
Donc je fais Ck-Ck' = e^(-kx) - [e^(-k+1)x]
                          = e^(-kx) - [e^(-kx)/e^x)]
 
J'ai bon jusque là ?
ou alors je fais pas du tout le bon truk

Je reredige :

Correct?

Ben non c'est tout foireux!
 
Je suppose que Ck est la courbe de fk(x)=e^(-kx) ?
Je suppose aussi que tu sais que l'expo est strictement croissante sur R ?
 
Alors:
0<k<k'
0<kx<k'x si x>0
0>-kx>-k'x
1>fk(x)>fk'(x) car x->e(x) est strict croissante sur R-
Donc sur R+, Ck est au dessus de Ck' (on pourrait même montrer qu'elle ont une asymptote horizontale commune en +inf, a savoir l'axe des abscisses)
 
Je te laisse étudier ca et faire l'analogue sur R-

a d'accord je me suis fais chier pour rien en fait

 
 Ben je sais pas si tu t'es fait chier car ce que je te fait est assez piégeur aussi (étudie bien les arguments) mais ce que tu faisait est faux deja tu suppose k'=k+1 ???? et ensuite tu dois te rendre compte que les positions relatives changent suivant le signe de x ...

pff j'en ai marre des maths
je vais y arriver  

 Mais oui faut se battre c'est tout !
 
Une autre méthode est de comparer la quotient fk(x)/fk'(x) par rapport a 1 car tu sais que les deux sont strictement positifs ...  
fk(x)/fk'(x)=e^(-kx)/e^(-k'x)=e^(-(k-k')x) que l'on appelle g(x)
tu dérives : g'(x)=(k-k')e^(-(k-k')x) qui est du signe de k-k' car e^(...)>0
Donc si par exemple k<k' alors g'(x)<0 et g est strict decroissante, or g(0)=1 donc:
Si x<0, g(x)>1 soit fk(x)/fk'(x)>1 et fk(x)>fk'(x).
Si x>0, g(x)<1 soit fk(x)/fk'(x)<1 et fk(x)<fk'(x).
 
Bon et y'en a plein d'autres.

j'ai écris :
 
Pour x<0
0 >kx>k'x
0 < -kx<-k'x
1< fk(x)<fk'(x)
 
Mais je capte pas
ça ca me montre que Ck est au dessous de Ck' en R- ?  
Ou je dois rajouter que pour tt x<0, fk(x)-fk'(x) >0 donc Ck est au dessus ?
 
j'ai du mal merci de m'aider en tout cas c'est sympa
 
EDIT : Au dessous

je me quote moi meme
 
Je suis con
si je sais que f(x) > f(k) c'est normal que Cx soit au dessus de Ck
 
Edit 2 : Si c'est une fonction strictement monotone

  n'est ce pas    
 
Par contre la monotonie n'intervient pas: si pour tou x ds I, f(x)>g(x) alors Cf au dessus de Cg sur I.
Que les fonctions soient monotones ou pas.

ok bon j'ai fais ca alors merci
Par contre on me demande la position De la courbe representative de gk(x) par rapport a fk(x)
 
donc je fais :  
fk(x)/gk(x) et je regarde si c'est >1 ?
ca me fais :
 
e^(-kx)/e^(-kx²) = e^[-kx+kx²]
 
c'est juste déjàc a?

c'est koi gk ?