Reprise du message précédent :

 
Non, pas vraiment (2ème lycée de la ville par le nombre d'élèves) : c'est bien pour ça que c'était une boîte 'grand format', sans quoi il y aurait eu séance de catch en salle des professeurs.

Je sais pas, ça me dérangerait que mes élèves me tutoient... comme ça me dérangerait de vouvoyer des élèves, mais justement, par rapport à ce que tu dis, je leur demanderais leur avis.
 

Certes... Je ne pense pas que ça soit une bonne idée de jouer le prof-pote-sympa-cool, mais je m'imagine mal imposer mes méthodes. Je pense qu'en s'adaptant aux élèves, dans la limite de ce que tu es prêt à faire, tout le monde a à y gagner.
Le prof => reste dans les limites de ce qu'il accepte.
Les élèves => se sentent peut-être plus en confiance avec quelqu'un qui essaie de faire un effort pour que ça se passe bien avec eux.

 
Je dis cela en étant à présent adulte, mais quand j'étais encore élève je ne me posais pas ce genre de questions : je vouvoyais systèmatiquement les profs ou les adultes, qu'on me tutoie ou qu'on me vouvoie. Je n'en menais pas large, un vrai petit soldat... Ça me dérangeait même de tutoyer un prof, je crois même que ce n'est jamais arrivé.

 
liste des profs absent : (une liste de la moitié des profs du bahut)
 
Ces profs remercient les élèves pour leur cadeau et espère qu'il auront le droit à quelques chocolats à l'hopital
 

j'ai l'impresion qu'il y'a une belle brochettes de tetes de noeuds dans ce topic ??
 
vous etiez tous devants c'est ca !??
 
je crois qu'il doit encore vous restez quelques boule de papier dans la nuke.  

 
duke nuke?  
 
 

c'est vrai que c'est tellement mieux d'être un rebelle

Tss tss Arnadul vous allez vous mettre les parents de cet élève à dos.

bande domo c'est que suelle.

Africanisme, huh ?  

arf ça c'est un coup bas _Arnadul_
 
 
 
 
edit: tiens j'ai oublié de dire bonjour tou(te)s... vla  

deg c'est bon là, ton quotta de posts sur dsc est arrivé au bout

ah oui c'est vrai, merci de me le rappeler Jlb
 
 
 
 
 
 
 
 
bonne journée

question au prof qui a crée ce topic:
 
-si un ado refuse de se lever car il considere que c'est abusif, que se passera-t-il pour lui ?
 
conseil de discipline, renvoi du college ?
 
car ton truc cela peut inciter à la rebellion, faire boule de neige et contaminer le reste de la classe quand les eleves auront pris un peu plus conscience de l'absurdité du truc
 
hé oui on est de moins en moins docile quand on est ado, c'est pour ça que je pense que ton truc il ne peut fonctionner réellement qu'avec de jeunes enfants,  
 
pour gerer la discipline avec de grands enfants il faut employer d'autres méthodes je pense
 
après la volonté d'indépendance quand on a 14-16 ans peut compliquer les choses et donner l'impression que ton ceremonial est injuste, abusif, un peu humiliant pour l'égo des eleves
 
donc méfiance....

Pourquoi refuserait-il?
Je ne cherche pas à humilier;c'est juste pour dire:
le cours commence
bonjour à vous!
 
tous sont mobilisés en meme temps
Ca fonctionne impec depuis 15 ans;aucune rebellion;ca ne dérange personne

En +,il n'y a rien à mon sens d'abusif ici

stanley tu enseignes dans quelle classe ?
 
ils ont quel age tes eleves ?
 
si ce sont des 6ième, ok c'est normal, ils sont assez malléables
 
mais pour 4ième/3ième cela est un peu limite, je suis persuadé qu'ils doivent avoir un sourire en coin à chaque fois qu'ils doivent se lever
 

5 eme,3 eme
Je l'ai fait aussi en term gen,bac pro,secondes,dans des établisements privés.
Je sais donc que le contexte m'était "favorable".

Perso, au lycée (années 90-93, privé et catho...), on se levait uniquement pour la principale, quand elle venait en tant que principale dans une classe pour une annonce vu qu'elle était aussi prof d'histoire-géo, mais jamais pour les profs.
Concernant le vouvoiement, ça dépendait des profs : certains nous vouvoyaient, d'autres non. La prof d'anglais par exemple, très "pète-sec", nous tutoyait quand elle parlait français (c'était peut-être une déformation de l'anglais, après tout).

Sourires en coin
Non,c'est tres détendu et cordial.
A la limite,là ou c'est dur,c'est quand je demande qu'ils soient un minimum en rang pour monter l'éTage.
Non que cela les contrarie,mais d'autres classes fouillies se montrent ironiques,au début

 
( ne pas commenter, ne pas commenter...    )

Je t'attendaiiiiiiiiiiiiiiis

Et en silence
En quoi est-ce choquant? (je préjuge pitetre)

 
Un individu peut être en rang ? avec qui ?
 
Fouillies ? du verbe 'fouillir' ?

En revanche,les flagellations collectives,j'ai intéret a bien expliquer ma démarche.

 
edit: désolé pas de poste monosmiley

oui faut bien préparer ton "coup"

 
Qui a dit "Pensionnat de Chavagnes" ???
 
Nan, sans dec, que ce soit à peu près en ordre et dans le calme, OK, mais en rang et en silence, ça fait un peu désuet, je trouve. Voire "psycho-rigide", mais je ne connais ni le contexte, ni la personne.

fouillir v.  I. v. tr. 1. Bordeller
 2. Etre tellement cools que c'est un peu le chahut.
"Fouyaaaaaa,cessez de fouillir!"
© Hachette Multimédia / Hachette Livre, 2008

 
A définir stp

totalement contre ....

ouf j'ai cru que tu avais un dico de 1958
 
je rigole

ça vient d'où ton avatar ?

 
Pas de course à celui qui arrive le premier en haut de l'escalier, pas de "bordel", pas de cris, pas de chahut, bref, monter des escaliers de façon normale, quoi.
Que les élèves discutent entre eux calmement ne me choque pas.

"Pas de course à celui qui arrive le premier en haut de l'escalier, pas de "bordel", pas de cris, pas de chahut, bref, monter des escaliers de façon normale, quoi.  
Que les élèves discutent entre eux calmement ne me choque pas."
 
ok ouiz iou.
Je préfere qu'ils se taisent: mise en condition;recré finie
 

Concl (je lis le topic,mais n'y répondrais pas (trop)
L'essentiel a peut être été dit
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Bon,merci à tous.  
Le débat était intéressant et nourrit ma réflexion.  
Les résultats ne sont pas très tranchés (mon sondage est mal formulé,aussi...).  
Je suppose que le procédé n'est pas abject s'il ne s'agit pas d'humilier.Pour moi,cela fonctionne très bien et me permet de marquer une rencontre entre la classe et moi,d'échanger un ptit bonjour et de cadrer ma séance.  
Pour ceux qui pensent que c'est un moyen de jouer au roi,je dirais,assurément moins que quand je rends une copie (même en y mettant les formes  
D'autres argus dans ce topic  
Merci de vos contributions.