Reprise du message précédent :

Pour les dictées, je ne pense pas... ou alors avec des merdes dans la prononciation (sauf si bien sûr t'as les dictées imposées qui ont le son déjà enregistré)... Sinon des tests de français ça doit se trouver. Tu connais Google ?

C'est quoi google?...
Si j'ai fait cette demande sur le forum c'est que je m'attends à une réponse posté par une personne ayant rencontré le problème ainsi il est possible qu'ne telle personne me recommande un programme ou site parce qu'elle y a trouvé des qualités qui ont de très fortes chances de répondre à mes attentes. C'est un peu comme du bouche à oreille or google a beau être un outil très performant il est loin de remplacer l'experience et l'expertise d'un humain.

http://www.sdv.fr/orthonet/
 
 

Dans ces cas-là, je ne saurai que trop te recommander de préciser le problème en question ainsi que tes attentes. En attendant, j'avais bêtement répondu à ta requête...

Et bien depuis de nombreuses années j'ai quelques lacunes en francais (euphémise) qui me seront très préjudiciables dans mon avenir professionel qui s'approche a grand pas! Par exemple tu as mis en gras des groupes de mots en reprenant mon message et je peine pour savoir, surtout pour la deuxieme groupe, ou j'ai fait la faute.
Voici une tentative d correction de ma part:

==> rencontrée

==> à? répondres? en fait je ne sais pas bien ...
 
De plus lorsque je décide de faire des efforts pour éviter de faire des fautes, j'ai un gros problème d'efficacité: je passe beaucoup de temps à me lire et relire et au final sa me décourage de faire les choses proprement.
Mais le fait est qu'aujourd'hui j'ai l'occasion (enfin plutot le temps) de corriger ce problème. J'ai ainsi acheté le bescherel de grammaire pour me mettre en tête les bases du français. Par exemple je ne sais pas ce qu'est un COD, COI, COS, la virgule ou quand comment et j'en passe en realité j'en ai plutot une idée vague et il est résulte que j'écris beaucoup à l'intuition ce qui souvent ne marche pas si bien..
Enfin bon, je suis pour l'instant un peu armée sur l'aspect théorique mais j'ai besoin d'outil pour pratiquer. Et c'est de là que viens ma demande. Mais il est vrai que je suis resté très vague.  
Je recherche surtout un programme ou logiciel independant du net car je n'ai pas de connexion chez moi (certe glander au boulot c'est pas beau). J'ai pensé à un logiciel de dictée car il me semble que c'est sans doute l'un des exercices les plus complet en la matière et que techniquement ce n'est pas très dur a réaliser (texte préenregistré). Ensuite j'ai pensé que si je ne trouvais pas mon bonheur à des tests, en particulier des tests ayant des thémes grammaticaux vu que c'est là dessus je travail actuellement.
J'ai bien entendu cherché et trouvé quelques trucs sur google mais pour la plupart ce sont des dictées sur le net. J'ai trouvé quelques sharewares mais c'est un peu limité.
Pour finir je dirais que je cherche en priorité une solution gratuite et si possible répondant à mon profil : remise à niveau (voir redécouverte) dans le but de réaliser des rapports de stage, dossier de projet ....
 
Voilà, je remercie d'avance ceux qui participront à ma quête.

A mon avis le moyen à la fois le plus simple et le plus efficace de te remettre à niveau est de te rendre au rayon langue française de ta Fnac et de feuilleter les nombreux manuels conçus à cet usage. Le choix du livre est subjectif (quantité d'informations, aspect graphique, etc.). Veille juste à ne pas prendre un bouquin sur les "difficultés de la langue française", car ces livres traitent de points très particuliers et ne t'apprendront pas les règles de base.  
 
Et pour commencer, je pense que si tu fais l'effort de passer en revue toutes les leçons qui sont en première page de ce topic (en faisant l'impasse sur les plus "anecdotiques" ), tu devrais déjà éliminer pas mal de fautes.

Heu, si j'ai mis en gras, c'était pour mettre en valeur ce dont je parlais dans ma réponse... Il n'y avait pas la moindre faute dedans.
 
Et de manière générale, ça va, je trouve que tu ne fais pas tant de fautes que ça... par contre, ce sont tes tentatives de correction qui m'inquiètent...

Salut!
J'ai lu sur un forum : "honni soit qui mal en pense" et "honni soit qui mal y pense".
J'aurais voulu savoir quelle forme était correcte et surtout, qu'est ce que cela signifiait précisément, parce que pour moi, là, on est proche de la langue étrangère!
Merci beaucoup d'éclairer ma lanterne!!!

 
Honni = être condamné à la haine et au mépris de tout le monde
 
Honni soit qui mal y pense = celui qui pense du mal de ça, eh ben qu'il soit méprisé par tout le monde ... en gros
 
Edit : Ah et c'est "y"

 
Je sais pas si tu as remarqué, occupé comme tu l'étais à te justifier, mais j'ai posté un lien un petit peu plus haut.  

Je te remercie avec toute la véhémence que la chaleur ne m'a pas prise

http://vdaucourt.free.fr/Edouard3/Edouard3.htm
A+,

 
Qu'est ce que la véhémence
 
J'ai cherché sur google 'définition de véhémence" (:o), d'habitude ça fonctionne toujours mais là, aucune réponse

C'est un synonyme d'exaltation.
edit : gilou : merci beaucoup !

ok merci

Véhémence: n.f; Mouvement violent et passionné; violence, emportement.

C'est marrant, lors de mon weekend à Paris je me suis fait la même reflexion, je me souviens pas avoir vu ca écrit comme ca avant...
 

Si je ne m'abuse :

• La solde (n.f.) d'un militaire.
• Le solde (n.m.) d'un produit.

=> Des soldes absolus.

   
Tu n'es pas là pour t'abuser, et tu as bien raison.  
Les commerçants, publicitaires, peintres en lettres, etc. se trompent souvent.

Excellent topic et 1e post est hyper bien fait ! Cependant, leçon 23, je n'ai pas trouvé la réponse à ma question: "des individus de tout poil" ou "de tous poils", la réponse ne m'a pas paru évidente... Merci d'avance !

 
des individus de tout poil

 
Des individus poilus  
 

Non je ne suis pas d'accord! Je suis sûr que dans le tas il existe quelques individus imberbes  

Bonjour,
Un grand BRAVO à toi 3615buck!!!
Je suis instit en CM2 et j'imagine les heures de travail pour réaliser ce topic!
 

Merci.

 
Merci à toi

Bonjour à tous
 
J'aurais souhaité plus de renseignements sur la Leçon 42 : Le tiret (trait d'union) n'est pas facultatif , notament sur les tournures du style "Donne-le moi"...
J'ai quasiment toujours vu cette tournure avec 2 tirets (Donne-le-moi), et je l'écris donc toujours comme ça, mais du coup j'ai un doute Par contre je ne peux pas me contenter d'un "on fait comme ça et pas comme ça", mais je ne trouve malheureusement aucun site expliquant le pourquoi du comment (et je n'ai malheureusement aucun bouquin avec moi pour pouvoir vérifier)
 
Il me faudrait une règle écrite noir sur blanc avec les tenants et aboutissants du bazar, quoi
 
Toujours avec le tiret, j'aimerais tout autant avoir des explications quant à la tournure "cette personne[-]là"... (exemple pris au pif)
 
Merci d'avance à a ceux qui prendront le temps de répondre
 
(Et sûrement à bientôt aussi )

Beaucoup de règles sont issues de l'usage et n'ont aucune justification rationnelle. Il faut parfois les accepter sans autre formalité (dès lors que plusieurs grammairiens tombent d'accord sur la même règle bien sûr).  
 
"Donne-le moi" est correct et "donne-le-moi" incorrect, c'est comme ça. On peut seulement remarquer que, en cas d'inversion du sujet et du verbe,  le trait d'union relie en général le verbe au mot qui le suit. Ce n'est pas le cas de "le-moi".

Oui d'accord, mais s'il en a été décidé ainsi, une règle a du être faite, je suppose. Et une règle pour moi, par definition, c'est quelque chose qui a été réfléchi. Et si ça a été réfléchi, il y a donc forcément une raison officielle
 
Maintenant, rationnelle ou pas (mais je préférerais rationnelle, les personnes qui décident du futur de la langue ne tirent pas les règles aux dés...), là n'est pas le problème, je voudrais juste une explication officielle

La "raison officielle" est bien souvent que l'usage s'est établi de telle manière et que sa constance permet d'en déduire une règle.  
 
Je préfère comme toi qu'une explication logique sous-tende la règle. Mais dans ce cas précis je serais très surpris que tu en trouves une. Bonne chance quand même.
 

Erf, bon j'ai toujours pas d'explication "officielle", mais néanmoins, j'ai un exemple qui indique le contraire :

et

Qui a raison ?

Pour apporter un peu plus d'eau à ton moulin, voici ce qui est écrit dans le Nouveau dictionnaire des difficultés du français moderne.    
 

Toujours pas de règle a proprement parler, mais encore un exemple qui irait dans le sens auquel je crois
 
Dans tous les cas, merci

Probablement pas de règle en bonne et dûe forme mais ce qui a été considéré comme incorrect quelques posts plus haut est jusqu'à présent une erreur. Tu peux donc continuer à écrire avec deux tirets à moins que le contraire te soit prouvé noir sur blanc.  

dûe ??  
 
Généralement Buck recoupe ses leçons avec le Grevisse. Donc je conseillerais plutôt, dans le doute, d'écrire avec un seul tiret.

L'expression s'écrit :
 
"ces temps ci", ou alors ;
 
"cet an ci"
 
Merci

Ces temps-ci.

C'est due, bien sûr ! Je sais, honte à moi.    
 

J'ai pas de dico sous la main et je me pose une question : l'adjectif correspondant à antagonisme c'est antagonique ou antagoniste ? ou les deux ?

 
Antagonique

Ok mézencor ? les deux existent mais avec des sens différents apparemment... On parle d'un muscle antagoniste, par exemple.