Reprise du message précédent :
la discussion de petites vieilles sur les trains en retard

Et le C est 1er sur le site rer-ideal.fr

Très bon.

Y a quand même un paquet de rageux ici

Mais pourquoi ne pas laisser tes enfants dans une école à St-Grat' ?

La blague était bonne  

Une sombre histoire d'accent circonflexe.

Moi non ma femme et c’est pas le retour que j’ai

Paris Issy  

Ils apprennent l'orthographe rectifiée à St-Grat alors que dans son école privée ils leur apprennent l'orthographe traditionnelle ?

Personnellement, c'est un truc qui m'énerve également.

Rien de tout ça, juste le choc de la différence de niveau entre une école privée cotée de la bourgeoisie parisienne et l'indigence du public d'une ville populaire du val d'Oise.

En même temps il fallait s'y attendre, l'illusion ne pouvait pas durer plus de quelques jours.

 
L'école publique en général est d'un niveau faible. Paris, banlieue, peu importe....
 
Juste à titre de comparaison, en CM2 le niveau des révision en public, en maths ce sont les additions : 14+6
En Français, les accents sur le E. L'instituteur qui lit un livre aux élèves.
 
En privé, révision des multiplications. 4 livres à lire d'ici Noël. Un exposé en préparation.
 
Certains forumeurs privilégient le temps libre de leurs enfants pour être chez eux à 16h30. Regarder les dessins animés etc... Dommage que le club Dorothée n'existe plus    

Certains forumeurs ne vont pas intentionnellement vivre à 1 heure de l'école de leurs enfants surtout, quelle qu'elle soit.

 
Juste pour dire que jai fait toute ma scolarité dans le public, de la maternelle à la prépa, et je pense que cela n'avait rien à envier au privé (euphémisme).
 
Après je reconnais (et déplore) que le prive est, en moyenne de meilleur niveau que le public (et sûrement que la différence s'accentue), mais il doit quand même toujours rester beaucoup de très bonnes institutions publiques à Paris/banlieue, et au moins 1 grand lycée dans chaque grande ville de province  

Tiens par curiosité j'ai regardé les résultats récents de ma prépa : https://www.prepas-fabert.com/cpge/resultats/

C'est sur le déclin, seulement quelques rares admis en groupe A, alors qu'on était bien 20-30 à mon époque (2007). Notamment aucun admis à HEC ou à Mines / Ponts, ce qui était impensable à mon époque. Les PC*/MP* avaient souvent plusieurs admis à l'X, là y en a quasiment plus.

 
C'est fort ça qu'ils mettent les écoles obtenues et leur moyenne au bac. Avec le nombre de personnes, on doit pouvoir faire une bonne étude statistique.

Oui
Mon cas n'aurait pas aidé aux statistiques, je n'ai pas le bac et par défaut dans le tableau de résultat ils m'avaient mis 12

 
Former des petits génies c'est vraiment super. En sortie de 6e ils ont acquis absolument tout ce qui est utile dans la vie quotidienne de 99.99% des gens. Et après ? En fin de collège, ils maitrisent les intégrales triples et les ouvrages majeurs des philosophes grecs. En fin de lycée ils sont devenus experts en chimie nucléaire, en nanoparticule et en cosmologie. Formidable et tellement utile. Mais de pas de soucis ils leur restera 5 ou 6 ans d'étude supérieur pour approfondir encore tout ça. Un bon lancement dans le vie.    
 
Il faut vraiment en passer par tout ça pour être heureux finalement ? Ou est-ce que même avec tout ça on continue de se taper 4 heures de transport par jour comme papa ? Et qu'on continue à mettre toujours la barre plus haut pour ses enfants car on considère que notre propre vie n'est finalement pas super malgré tous les efforts et sacrifices consentis depuis notre plus jeune âge ? Terrible aveu d'échec de ce point de vue...    

17.5 au bac et une prépa pour finir à Kedge, ca fait mal quand meme. Effectivement le niveau de la prépa est clairement pas ouf, et la disparité des niveaux en * est assez impressionnante.

Je ne veux pas dire mais ce message fait un peu rageux qui n'a pas accès aux école de l'élite

Le contenu de ce message a été effacé par son auteur

Ca reste une prépa de petite ville de province, assez réputée dans la région mais avec des niveaux très disparates qui n'ont rien à voir avec l'homogénéité qu'on peut retrouver dans les prépas parisiennes.

C'est le système à la chinoise.
L'éducation à marche forcée, et tant pis pour le temps libre laissé à l'enfant pour se constituer un imaginaire.

Pareil, tout dans le public jusqu'en MP*

Sinon cette étude (dont on parle pas mal en ce moment) est parfaite pour le topic : https://www.strategie.gouv.fr/publi [...] lle-france

Très intéressant

 
C'est exactement ça.    

 
 
Un discours bien Français    
No comment  

 
Au crédit de canti de Paris, il est attentif, s'en rend compte immédiatement et agit en conséquence. J'ai plutôt une forme de respect pour l'energie qu'il déploie à ce sujet, vous ne lirez aucune moquerie à son égard.
 
Clairement, en province, le privé est rarement d'un meilleur niveau que le privé : typiquement à Aix, à Auxerre, à la campagne à l'ouest de Lyon... j'ai une collection d'anecdote qui montrent qu'il y a beaucoup d'établissements privés positionnés en "dernière chance pour les enfants qui n'ont pas bien marché dans le public".
 
Plus tu te rapproches des grandes villes plus le profil des établissements privés change ; à Lyon dans les 80s c'était encore tangent, la moitié des établissements privés pour caricaturer étaient plutôt des sous public, la moitié visaient l'excellence et l'éducation traditionnelle. Dans l'ultra centre de Lyon, le public demeurait l'excellence. A présent, même dans l'ultra centre de Lyon le public souffre et le privé se maintient donc en relatif le privé repasse devant dans bien des cas. A Paris c'était dans le cas par le passé et c'est toujours le cas.
 
Le pire étant effectivement la proche banlieue de très grandes villes : là, le public est souvent un naufrage et le privé la seule option valable quand on fait un minimum attention à l'éducation de ses enfants. A part quelques exceptions notables, il n'y a tout simplement pas le choix. Même si le bonheur ne passe pas par une éducation d'élite nécessairement, elle est particulièrement importante quand on est dans la classe moyenne supérieure où elle demeure la façon la plus centrale de ne pas subir de grave déclassement 20-30 ans plus tard. Etant donné la rudesse de l'environnement international dans lequel la France et l'Europe ne parviennent pas à surnager actuellement, je comprends à 100% l'anxieté des parents vis à vis de leurs enfants et le redoublement d'efforts pour qu'ils aient le maximum de carte en mains.
 
Aussi jamais je ne me moquerai de sacrifices en temps, en energie et en qualité de vie pour ces aspects; à titre personnel je considère que maximiser la liberté économique et intellectuelle de sa descendance est une priorité absolue.

 
Le temps que Shaad a mis à écrire son message, en Corée du Sud ils ont déjà créé un nouveau chaebol  

Là tu es dur.
Mon fils était dans le public en CM2 l'année dernière.
Programme de Math : Fractions, divisions entières de tête, critère de divisibilité par 2,3,5
On est loin de la simple addition ...

 
Il y a public et public comme il y a privé et privé. C'est un peu comme tenter de faire des généralités sur "les restaurants italiens" ou "les hotels avec piscine", ça ne rime à rien.
 
J'ai été dans un très bon privé en primaire, puis dans un privé correct sans plus au collège, puis dans un très bon lycée public, puis dans un très bon lycée privé. Le tout à Lyon centre.
 
Cela n'a pas empeché ma mère d'être horrifiée sur la baisse de niveau en français et maths au primaire et de me faire trimer tous les dimanches matin avec dictées et maths pour toujours avoir "un train d'avance" comme elle aimait à le dire.

Ici éducation full public sans implication du parent (incapacité plus que désintérêt).
 
Saut de classe au primaire, échec scolaire au collège puis déscolarisation complète pendant 5 ans, retour aux études via un chemin détourné (équivalent bac à l'université) puis prépa MPSI / PSI* dans le public (cf. ci-dessus).
 
Bref, pas une excellente image du public au final, si je peux éviter ce genre de parcours à ma descendance j'y veillerai

 
Autant le résultats des CPGE école de commerce s'affaisse un peu mais tient encore la route... autant les résultats des CPGE Ingénieur sont vraiment lamentables.  
 
En non*, ils obtiennent pour la grande majorité des écoles inférieures à ce qu'ils/elles auraient pu avoir en prépas intégrées en sortie de Lycée vu leurs résultats au bac.
En *, seul un tiers atteint des écoles justifiant de faire une prépa CPGE de ce type. Bref c'est 15-20% seulement de toute la CPGE qui sort dans des écoles justifiant ce parcours vs. prépas intégrées. Quelle tristesse.

 
Je parle uniquement de la première semaine en CM2 de ma fille en public.  
Je ne pensais pas que le niveau des révisions était si bas.

La branlette sur le niveau des écoles.  

 
Tu as un parcours très atypique et c'est à ton honneur. Mais peut on en tirer une quelconque conclusion ?
 
Les CPGE c'est encore un autre monde dans le sens où le mix public/privé est plus nuancé, le public tient encore tout à fait decemment son rang dans de nombreuses villes.

La seule conclusion que j'en tire est que le public est incapable de s'adapter aux élèves qui sortent du moule
A priori j'aurais dû être redirigé vers des établissements adaptés aux HPI, ce qui n'a pas été fait

Je ne sais pas si le privé de qualité aurait fait mieux cela dit, mais les élèves semblent y être suivis de plus près que dans le public.

 
tu prendras le RER A ?  

Je te rappelle que j'ai un des meilleurs établissements de France jusqu'au bac à quelques minutes de chez moi

 
Cela dit, dans le fin fond de la Bretagne, ça doit pas être ouf