Reprise du message précédent :
si c'est dérivable of course

 
ben calcul des limites  +oo et -oo, ya des cas où ca pourrait se tasser et ne pas diverger.
mais là en l'occurence lim(-oo) f(x)=-oo et lim(+oo) f(x) = +oo
Donc bon, ta fonction, elle traverse l'écran de bas en haut (à pas formuler comme ca, hein )
Alors pas d'asymptote  

Ouais j'ai vu ça

 
Je l'ai pas tracée, mais vu la tete de la fonction, ca doit faire ca.

Donc si j'ai bien compris... pour déterminer une asymptote sur une fonction f, on calcule les limites en +oo, -oo et 0.
 
Si lim +oo ou -oo f(x) est un réel alors f admet une asymptote horizontale
Si lim en un réel a de f(x) et un infini + ou -, on a une asymptote verticale
 
Mais justement ce réel a comment on le détermine ?
Et à quoi ça sert de calculer la dérivée ?
 
Merci

 
Non, pas en 0.
 
Tu dérives, tu trouve les "changements de directions" (très porc comme explication), là ou la dérivée s'nnule et qu'il y a un changement de signe de la dérivée. c'est pas forcement en 0, masi dans ton exemple, c'est le cas.
 
Et pour déterminer la valeur de du nombre, ben tu trouve une asymptote en x (0 dans ton exemple), tu calculef(x) et t'as ton nombre.

pour ce qui est de ton réel a , ben ta fonction n'est pas définie en ce point.

Euh non le 0 est une erreur de ma part lol, merci pour ta réponse.
 
Pour le cas d'une asymptote oblique par contre je vois pas trop
 
T'aurais pas un exemple de fonction avec asymptote oblique pour que je puis mieux comprendre ? merci

 
f(x)=4x+3+1/x --> assymptote oblique f1(x)=4x+3 car lim(+oo) f(x)-f1(x)=0
 
Il faut que tu isole une fonction afine pour laquelle lim (+oo) fonction de départ - fonction affine=0

Bon au passagen attention à l'ensemble de definition (en zero ca devrait mal se passer...

AH CA Y EST J'AI COMPRIS merci    
 
Euh la fonction c'est bien f(x) = (4x + 3) + 1/x ?

Jvoulais être prof de maths, mais j'ai mal fini, jsuis administrateur réseaux.
La délinquence, ca arrive si vite  
 
Sinon les maths et moi, heu, ben ca fait longtemps, je t'ai raconté des brides de souvenir, si ca a pu t'aider tant mieux  

 
C'est quoi l'interet de parentéser ?
ca risque pas être 4x + (3+1)/x, paske la ca fait 4 (3+1)

et sauf parentésage, / est prioritaire sur +, donc c'est équivalent à 4x + 3 + (1/x)

Thank you

Tu es le bienvenu   (oui,je sais,c'est nul   )

jvais ptet la mettre dans le topic blague celle là.

Et sinon pour tangente. Dans l'énoncé en général ils nous disent : déterminer une tangente au point d'abscisse a. Donc là on fait f'(a) et on trouve le point...il suffit ensuite pour donner l'équation de faire Ta : y = f'(a) . (x - a) + f(a)

Si la limite en + ou - oo est f(x) - (ax + b) est nulle alors on a une asymptote oblique d'équation y = ax + b.
 
Exemple:f(x)=(x²+x+1)/(x+2). Montrer que y=x-1 est asym. à Cf en +oo.
 
On calcule f(x)-(x-1). Après mise au même dénominateur, on trouve:
f(x)-(x-1)=-1/(x+2) qui tend vers zero quand x tend vers +oo.
Donc y=x-1 est asmptote à Cf en +oo.
 
 
Mode prof ON:
Je sais pas ce qu'en pensent les autres, mais je trouve que tu nous prend un peu pour des couillons. Tout ca est dans ton cours de l'an dernier. Prends toi un peu en main, retrouve ce cours et bosse le.

 
oui, tu l'a retrouvée, la formule de la tangente !
 
P.S. 1: au cas ou tu ne retrouve plus tes cours de premiere, il existe des livres, ca sert a ca.
 
P.S. 2: mon post juste au dessus, est un peu sec, desolé
Surtout que manifestement, c'est ce que tu es en train de faire, réviser ton cours de l'an dernier.

Sorry  
C'est peut-être pas une excuse mais je révise mieux sur le net que sur mon cours je trouve enfin je pense

 
 J'en crevai d'envie ... azerty l'a fait
 
Sérieusement si tu bloque sur un point précis ou un exercice en particulier tout le monde sera trés heureux de t'aider, moi le premier ... mais personne ne peut apprendre ton cours à ta place !  
Ca te ferait quel effet à ton avis si un gamin de 6° venait poster "comment on additionne des fractions déjà ?" ou alors "au fait c'est quoi le théorème de Pythagore?" ...

Non, ça ne marche pas. La fonction x -> |x| vérifie ton critère mais n'est pas dérivable en x = 0.
 

Pas une asymptote, une tangente.

Slt
J'ai un pbl avec mon TPE, c'est pas vraiment des maths enfin un peu quand même et je savais pas ou le mettre.
Alors en fait c'est un TPE sur Stonehange.
Le truc ce serait de  trouver la formule permettant de calculer l'angle que forme le dernier rayon du soleil avec le méridien (la direction vers le nord) qui passe par Stonehenge.
Tout le monde se casse la tête dessus (profs compris) mais on y arrive pas

0° si c'est le dernier rayon ?? (explications needed, je pense ...)

Non non, je vais essayer de faire un schéma avec paint  
Il faut savoir que je demande une formule et pas une réponse fixe, car cet angle varie au fil des saisons.

Bon, spa magnifique, mais sa devrait aider à comprendre le probleme
(je sais pu dans quel sens tourne la terre, mais on va dire que le point bleu, greenwich, est sur le point daller dans la nuit)

ca a l air difficile comme truc ...

Si c'est ironique, jveu bien la réponse
Sinon oui je confirme

bilan de mes 2 contrôles:
Controle de "rattrapage" => 2H : complexes + analyse (dérivation, dérivé de composées asymptotes etc...)  
 
=> OK a peu près j'assure la moyenne je pense
 
Controle Normal : 1H complexes => 1 qcm ca peut passer, une démonstration : montrer que arg(z/z0) = arg(z)-arg(z0)
d'ailleurs j'ai fais :

=> 3eme exo : Impossible. un truc qu'on avais jamais fais en cours sur 8 points.. donc wala j'assure 4-5 super ...

 
ca n'a rien d'ironique.
G cherche une demie heure et g pas trouvé.

vala g cherché ... g trouvé un truc, ca donne:
I est l'inclinaison de l'axe des poles par rapport a un axe perpendiculaire au plan de l'écliptique.
L es la latitude de stonendge.
T est l'angle parcourru par la terre sur son orbite depuis le dernier solstice d'été. (en fait T est égal à 2pi/365 fois le nombre de jours passés depuis le 21 juin.)
 
On obtient que l'angle x que tu cherche est donné par la formule:
cos(x)=cos(T)*sin(I)/cos(L)  (me suis peut etre trompé ... )
 
j'ai la flemme de mettre au propre et scanner les schema et les calculs ce soir et ca serait incompréhensible sans ca.
ya pas besoin de connaissances autres que le produit scalaire, et d'une solide vision dans l'espace.

Merci beaucoup.
Je vais voir ce que je trouve quand je compare à des mesures qui ont été faites, et puis je verrais si sa colle, perso j'ai pas de très bonne vision dans l'espace et bon je suis que en premiere donc j'espere être excusé
Enfin sa m'aide beaucoup pour le TPE en tout cas, c'est sympa

quelqu'un peut m'expliquer ce que c'est en proba/stat une loi khi deux a n degré de liberté?
 
merci

bon je l'ai torturée dans tous les sens, cette formule, elle fonctionne.
 
Par contre, elle suppose trois choses:
l'orbite de la terre autour du soleil est circulaire, ce qui est une bonne approximation.
Le soleil est un objet ponctuel, ce qui peut poser des problemes quand il s'agit de calculer la durée du jour mais pas pour calculer l'angle Nord-Soleil.
L'horizon est dégagé a stonendge. je sais pas si c vrai.

J'ai vérifié avec la seule mesure que j'ai pour l'instant et en effet sa tombe bien
Pour l'horizon dégagé je sais pas trop, sa doit dépendre des jours mais bon si on commence à prendre sa en compte on a pas finit pour trouver une formule
Donc remerci

bouh personne pour la loi khi deux a n degrés de liberté?

http://serge.mehl.free.fr/chrono/Pearson.html
cdt

merci
 
et encore une question : pourquoi on parle de degré de liberté?
 
j'avais cru entendre a un moment que ca correspondait a la dim d'un ev

parceque la distribution de la loi varie seulement en fonction de ce degré (sur le site ils expliquent un peu), ca correspond aux nombre de lois normales dont tu prends la somme des carrés
euh j'vois pas trop le rapport avec les ev

je sais plus justement mais je sais qu'on m'avait présenté ça comme ça a un moment
 
enfin bon
 
merci