Reprise du message précédent :
Merci. j'ai quand m^me acheté "méthode et pratique du thème anglais" que je rcevrai plus tard

 
 
Merci !  
Oui, je connais la méthode Michel Thomas (italien), elle ne m'a pas convaincu et j'en ai retiré l'impression que tu décris.
Disons que la Méthode intégrale de Harrap's est très différente de la Michel Thomas, comme d'Assimil : tu n'as pas toute la traduction, on te donne du vocabulaire, et il y a bien plus de grammaire (mais pas énormément) qu'Assimil.
 

 
C'est pourquoi je considère ces méthodes comme des armatures : jecrois qu'on n'atteint le niveau annoncé que si l'on apprend du vocabulaire en plus de ce qu'il y a dans le bouquin, tout comme les tables de conjugaison.

 
Pour le russe notamment ? Car c'est une langue avec des déclinaisons à n'en plus finir, et je me demande si une méthode sans grammaire comme Assimil permet de les appréhender suffisamment pour faire autre chose que des phrases passe-partout.  
 
Pour les langues asiatiques, c'est un échec en Coréen. Le japonais ou le chinois, je ne sais pas...

Oui, mais le Coréen c'est assez particulier, j'ai pas encore trouvé une grammaire méthodique et claire de la langue. Des grammaires confuses, par contre, ça manque pas.
A+,

Assimil c'est vraiment pas fait pour la grammaire, c'est surtout une méthode pour donner du vocabulaire et une certaine familiarité avec la langue. Ça marche peut-être moins bien avec une langue qui a "besoin" de beaucoup de grammaire, oui, je sais pas...
 
Perso j'aime assez leur méthode de chinois à part le traitement des hanzis, mais je les ai étudiés avec une autre méthode donc ça ne me pose pas de problèmes.

Si on maîtrise tout le vocabulaire et l'intégralité des concepts abordés au cours de chaque leçon, ainsi que toutes les annexes sur le bout des doigts, on doit y être.
 
Cependant, après un Assimil, on a plutôt tendance à retenir les grandes lignes. Ce qui est déjà très bien, mais qui demande en effet à être complété, notamment par de la pratique : films/livres/séries en VO, discussions avec des gens,par les voyages, évidemment, mais même un simple forum peut donner une exposition bienvenue à la langue concernée...

Tu as déjà jeté un oeil sur "Korean - a comprehensive grammar" édité chez Routledge ?
Je n'y ai jeté qu'un coup d'oeil rapide pour l'instant mais ça m'a l'air pas trop mal.

Après un second coup d'oeil, c'est pas méthodique du coup
Mais ça à l'air vraiment complet et relativement clair.

Je dois avoir ça quelque part, donc je regarderais à nouveau.
Pour la phonétique du Coréen, il y a pas mieux que The Corean Language de Ho-Min Sohn (Cambridge Language Surveys) mais la partie grammaticale assure pas autant.
Elle est méthodique, mais pas très claire.
A+,

on peut voir la table des matières
c'est méthodique au sens grammairien quoi, ça suit la logique agglutinante en déconstruisant tout sauf que la fréquence des formes construites sur la même base est très variable et on trouve côte à côte des choses très courantes à côté de formes rares/formelles

C'est vrai qu'elle est pas mal pour un apprenant, cette grammaire, car relativement claire (bon, elle manque un peu de systématisme, mais en lui adjoignant la Korean Grammar de Lee chez Oxford (qui elle est bien systématique, mais pas toujours claire), ça peut le faire).
A+,

j'ai telecharger ca sur mon iphone et ipad
 

 
leçon tres bien expliqué avec des exercices , j'en fait quelques-uns dans les transport , ca fait bosser la grammaire anglaise
 
 
payant , mais pas cher
 

J'ai une ancienne édition papier.
Livre très pédagogique pour qui veut reprendre sereinement les bases de la grammaire anglaise.

Bon, j'ai fait que quelques pages puis j'ai seulement picoré deux trois explications de temps en temps

Joyeux Noël !
¡Feliz Navidad!
Merry Christmas!
Wesołych Świąt!
Fröliche Weihnachten!
 

メリークリスマス！
God Jul!

Buon natale.

圣诞节快乐

Bon c'est Google trad mais a l'oreille c'est bien' ça

Bon Nadal!

Hyvää joulua!

Je n'ai pas trouvé de commentaire sur Pimsleur, quelqu'un a-t-il déjà essayé ?

C'est très sympa pour apprendre à bien prononcer, mais c'est trèèèèèèèèès lent. Le nombre de nouveaux mots par session est très faible.

Je ne crois pas avoir la patience pour ça si je peux apprendre plus rapidement... J'essaierai de travailler ma prononciation autrement.

Savez vous s'il est possible de retourner les cartes avec Anki ?
 
C'est à dire fais FR:EN, EN:FR ?

T'as l'option "Flip" déjà (Edit->Cards->Flip depuis un paquet de cartes) :
http://i.imgur.com/WQH0YsP.png
 
Ça retourne de fait les cartes (en inversant la présentation)

Drap  

Moi j'aime bien par contre effectivement c'est long, lent, et le nombre de mots appris est extrêmement faible
 
A utiliser pour parfaire sa prononciation, et en faisant autre chose de préférence histoire de pas trop se faire ch*er (perso je fais du Pimsleur quand je cours)

 
Si tu crées toi-même ton paquet et tes cartes, il faut choisir l'option "généralité (deux sens)" dans le menu type  

Ok, merci pour les deux solutions

Ah oui c'est sympa à faire en même temps qu'autre chose je confirme (genre la vaisselle ou la cuisine, pour ceux qui sont trop paresseux pour courir, comme moi ).

Mā xommotlamachtīcān, mā xommocuiltōnōcān, īpan inin yancuīc xihuitl!
A+,

Et en langue des signes ça donne quoi?

J'ai pas appris ça dans mes trois jours de formation

Ça n'a pas l'air compliqué cela dit (c'est souvent le cas avec la LSF, qui a des structures plus simples que le français sur plein de trucs, mais évidemment si on n'a pas le vocabulaire on ne peut pas faire grand chose )

vidéo

Edit : le signe pour dire Madonna

Moi, c'était mes vœux d'heureuse et prospère année à tous, en nahuatl classique.
A+,

 
Et en patois nahuatl, ça donne quoi?

Que pensez vous de la méthode Harrap's pour apprendre l'anglais ?

en nahua, nahual ou nahuat?
Ça y ressemblera, modulo la perte de longueur des voyelles, et qques modifications en plus.
A+,

Tu peux nous disséquer la structure de la phrase, par curiosité ?

Pour ma part, j'ai simplement mis :
- cœur + trachée : nfr
- vipère à cornes : f
- bouche : r
--> nfr ("néfère" ) : beau, bon (c'est le même "nefer" que dans "Nefertiti" ), être beau, être bon
- bâton d'arpenteur : rnpt
- miche de pain et bâtonnet : t
--> rnp.t ("rénépète" ) : l'année

avec plaisir:
Mā xommotlamachtīcān, mā xommocuiltōnōcān, īpan inin yancuīc xihuitl!  
tl est une consonne unique, ch se prononce tch, x se prononce ch, hui se prononce wi et cui se prononce plus ou moins kwi
[maː ʃommotɬamatʃˈtiːkãːn̥, maː ʃommokʷil̥tuːˈnoːkãːn̥, ˈiːpan ˈinin ˈyaŋkʷiːk ˈʃiwitɬ]
 
/mā x-on-mo-tlamachtī-cān, mā x-on-mo-cuiltōnō-cān, ī-pan in-in yancuīc xihui-tl/  
 
mā est une particule, qui suivie de l'optatif, indique un souhait du locuteur
x-on-mo-tlamachtī-cān
on part du verbe transitif tlamachtia: enrichir, rendre heureux, prospère, glorifier quelqu'un
on construit forme réfléchie: mo-tlamachtia: être riche, posséder du bien, être heureux, se réjouir beaucoup, vivre dans la prospérité
on le met a l'optatif 2e personne du pluriel: x(i)-mo-tlamachti-cān -> xi-mo-tlamachtī-cān (le i final du verbe retrouve sa longueur devant le cān du pluriel)
x(i)- est le préfixe de 1e personne sujet a l'impératif/optatif, et -cān celui d'optatif pluriel
ximotlamachtīcān serait un impératif, Prospérez!
mā ximotlamachtīcān est un optatif Je souhaite que vous prospériez
On va ajouter un préfixe "directif" on- au verbe, x-on-mo-tlamachtī-cān, d’où après assimilation Mā xommotlamachtīcān.
on-, directif d'éloignement, ajoute ici la notion d'action qui s'éloigne du locuteur et va vers autrui (mais c'est loin d'être son seul sens possible).
 
Même construction pour mā xommocuiltōnōcān, le verbe de base étant le verbe transitif cuiltōnoa: enrichir, rendre heureux d'ou le réfléchi mo-cuiltōnoa: vivre dans l'abondance
C'est très très nahuatl, ces formules répétitives avec deux verbes de sens apparenté
 
īpan est une construction très nahuatl: ī- est le préfixe possessif de 3e personne du singulier, et -pan un suffixe marquant une localisation conçue comme non intérieure à un contenant. mot a mot ce serait une sorte de "sa localisée en" (on a un préfixe et un suffixe, mais ... pas le radical nominal)
inin est composé de in qui est un mot dont il est très difficile de donner une traduction exacte car il remplit de multiples rôles (une sorte d'article défini, en simplifiant à la hache), et un second in qui lui est le démonstratif proche, inin forme un adjectif démonstratif proche ce ... -ci (et s'oppose a inon, ce ...-la)
yancuīc est un adjectif, de sens neuf, nouveau, frais, récent
xihui-tl signifie année (solaire), le -tl, dit suffixe absolu, indique que le mot est un nom au singulier (noter que le mot étant inanimé, il n'a pas de forme de pluriel en nahuatl)
 
J'ai pondu īpan inin yancuīc xihuitl à la mimine, sachant que īpan introduit ce genre d'expression temporelle et j'ai été très content de constater que la tournure figure dans des manuscrits anciens. Pour Mā xommotlamachtīcān, mā xommocuiltōnōcān je me suis inspiré de la formule oc xommotlamachti, oc xommocuiltōno "Continues à être heureux, Continues à être riche", qu'on trouve chez Sahagún.
 
Bon, pour être tout a fait complet,  
yancuīc est structurellement un parfait (finale en -c) comme tous les "adjectifs" nahuatl (on peut considérer que cette classe de mot n'existe pas en tant que telle dans la langue), mais dans ce cas précis, pas de verbe correspondant attesté en yancui, même si on trouve un verbe dérivé comme yancuilia renouveler (quelque chose).
Le pluriel de l'optatif -cān se décompose probablement en -cā-n ou -cā est une des variantes du suffixe dit participial, et -n la marque de pluriel
tlamachtia et cuiltōnoa sont probablement décomposables (le premier est dérivé d'un causatif en -tia, machtia,  sur le verbe mati dont un des sens est "se sentir bien", pour le second, il y a probablement une base dérivée de tōna verbe de sens initial 'prospérer' (en relation avec l'abondance agricole) et qui en est venu a signifier faire chaud, y avoir du soleil en nahuatl classique. Noter que le terme tōnatiuh "le soleil" est en nahuatl une forme construite sur le verbe tōna)  
 
Ma phrase signifie grosso modo "Je souhaite que vous soyez heureux et prospères en cette nouvelle année".  
Une "heureuse année" est assez intraduisible en nahuatl: ce sont les gens qui sont heureux, pas les années (qui sont dans la classe des inanimés).
 
La même formule, dans sa version honorifique: Mā xommotlamachtihtzinōcān, mā xommocuiltōnohtzinōcān, īpan inin yancuīc xihuitl!  
 
A+,

Merci, c'est vachement bien

http://www.chinese-forums.com/inde [...] dy-review/
Le Stakhanov de l'apprentissage des langues  

 
Même dans les périodes où je me dis que je m'y consacre à fond, je dois pas faire 1/3 de ce qu'il étudie

T'es un casu c'est tout