Oui j'ai séché mais pour la bonne cause, celle des futurs lycéens.
Donc, je m'explique : le probléme est que le controle continu sous- entend des notations par des professeus qui nous connaissent...

Oui, ils corrigent pour le bac mais les 20% du controle continu, qui c'est qui se colltine les notes?? nous et QUI nous note??? NOS professeurs, de NOTRE lycée...

C'était censé être le cas avec les tpe, et les tp de sciences.
Dans la pratique c'est loin d'être toujours vrai.
Donc ici les déclarations sur le papier sont sympathiques mais manquent un tant soit peu de crédibilité, surtout que la réforme a pour argument que le bac est lourd à organiser. 'or faire bouger de nombreux profs de bahuts à bahuts prévoir la concordance des horaires, rendrre les salles disponibles etc c'est un sacré boulot à l'échelle des terminales d'une ville)
Donc si c'est pour se retrouver avec une mini usine à gaz au niveau local... Sans parler des sujets et des harmonisations nécéssaires poru que ce qui est demandé à droite soit semblable à ce qui est emandé à gauche.
Joli bazar en perspective au moins les pemières années.

Oui j'ai séché mais pour la bonne cause, celle des futurs lycéens.
Donc, je m'explique : le probléme est que le controle continu sous- entend des notations par des professeus qui nous connaissent... Alors que pour le bac, les professeurs qui nous corrigent ne nous connaissent pas... donc ca veut dire -et je me répète- que par exemple, je vais avoir 12 au bac en controle continu, par mes chers profs et si je m'amuse a comparer avec un eleve parisien, je ne mériterais sans doutes pas ce 12... j'aurais eu des poiunts la ou je n'aurais peut-etre pas du en avoir... et dpnc tout ca pour dire que si la reforme passe, le bac ne sera plus egal au niveau national, mais au niveau local.
vala j'espere que vous avez compris mon point de vue...
merci

Y a aussi des experimentations à "l'oral" (en S je crois)

Je n'ai rien compris a ce que vous dites,

Oui c'est vrai mais je pense que les chances sont plus nombreuses avec le controle continu, nan? enfin chacun son point de vue personnellement, je suis ppour que ca reste comme c'etait avant.

Si c'est de l'écrit, la différence est claire quand même.
Les cas que tu cites relèvent du pur hasard, par contre le fait qu'un prof puisse pas blairer un élève, ou qu'il n'aime pas les gens de couleur etc...
(autre exemple: les profs perpétuent aussi, à plus ou moins fort degré -pas volontairemnt certes- des schémas misogynes )

Le prof est seul responsable de la note qu'il met. S'il la met, il l'assume.
Et je ne suis pas d'accord du tout, les profs ne doivent pas se considérer comme des executants. Ce sont les acteurs principaux du systéme éducatif. Ils en sont responsables aussi, en bien et en mal.
Il ne s'agit pas d'emboutir des pièces mais d'éduquer et d'instruire.
Si des gens qui ont la sécurité de l'emploi ne peuvent même plus envoyer chier l'inspecteur d'académie quand il demande quelque chose d'inadmissible on est foutu et heureusement alors que l'Allemagne est une démocratie actuellement. (je frôle le point Godwin je sais )
En tout cas merci de cet échange musclé et néanmoins sympathique sur des sujets que je connais de beaucoup plus près que ce que tu ne penses

Ah bon?

Oui, enfin les consequences restent les memes nan..

Et ces épreuves sont-elles les mêmes pour tout le monde?

Ca me parait chaud et cher question organisation pour les oraux.
A l'écrit c'est plus simple. Mais ca suppose que  
-soit les sujets sont différents de bahuts en bahuts
-soit tous les profs font le programme dans le même ordre partout en france (ou dans l'académie)
 
Or Fion a dit qu'il donnait entière liberté pédagogique aux profs.
Donc ça veut dire que les sujets seront différentes ici et là.
Commenbt être sûr que les sujets resepcteront à peu près le même niveau, la même notation etc... ? (-->usine à gaz en prspective)

moi j'aimerais bien qu'elle le soit.

Ca me parait chaud et cher question organisation pour les oraux.
A l'écrit c'est plus simple. Mais ca suppose que  
-soit les sujets sont différents de bahuts en bahuts
-soit tous les profs font le programme dans le même ordre partout en france (ou dans l'académie)
 
Or Fion a dit qu'il donnait entière liberté pédagogique aux profs.
Donc ça veut dire que les sujets seront différentes ici et là.
Commenbt être sûr que les sujets resepcteront à peu près le même niveau, la même notation etc... ? (-->usine à gaz en prspective)

Pas plus que le bac, non? Ca ferait comme s'il y avait plusieurs bacs dans l'année, avec les mêmes épreuves pour tout le monde. Auquel cas je trouverais cette réforme pas complètement débile.

J'ai pas dit que c'était la vie facile. Mais tu peux envoyer chier un inspecteur, dans le pire des cas tu fais ton avancement à l'ancienneté, t'es pas viré.
 
Ou tu te retrouves avec une grosse mutation de merde ou l'impossibilité d'avoir une autre mutation
 
 
Non là t'as mal lu ce que j'ai mis:
en jury de tpe, il y a un barême très détaillé.
Le gars n'a pas de plan, boum mettons 0/3 pour la note plan.
Si ça te parait normal de se coucher et de lui mettre des points quand on te le demande alors que tu voulais respecter le barême pondu par les mêmes qui te demandent de rajouter des points, y a comme un problème.
C'est pourtant ce que font des profs. Beaucoup ne disent rien, certains râlent, rares sont ceux qui quittent le jury.
Si le prof n'a pas conscience de ses responsabilités et de sa liberté dans ces conditions, ça va vraiment devenir de plus en plus eun métier de marie couche toi là.
Et c'est pas une question d'âge ou de carrière, c'est une question de conscience professionnelle et de respect des élèves.

Non y en a un certains nombre à l'oral, notamment en langues ou bien la spécialité en ES.

Bah l'intérêt d'un contrôle continu, à savoir que tout ne repose pas sur une seule épreuve, donc pas d'excuse genre "ptain d'habitude je suis vachement fort et comme par hasard au bac je me suis planté"

Dans quel cas ? si les sujets sont différents, tu veux dire ?