Reprise du message précédent :

Qui n'arrivera jamais : lisez sur les PIAL. Les AESH sont mutualisées à 90%. 7h par élève. Il faut 3 élèves notifiés dans une classe pour avoir UNE AESH 20h par semaine dans la classe...
Et je n'ai jamais écrit pas d'autiste à l'école. Je vomis ce discours. Et j'aime profondément travailler avec eux mais je veux savoir comment faire.  
Et pas qu'ils soient noyés dans la masse sans que j'aie du temps pour eux.

 
J'avais compris, ouf!  

 
Disons que j'avais compris mais il y avait quand même un doute.
Un " " m'aurait aidée mais c'est rien de grave hein  
 
J'ai failli faire un malaise vagal pendant la surveillance de ce matin alors tu vois mon état actuel…  

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Mon fils n'écrit pas non plus, ou très peu et vraiment lentement pour réussir à rendre son écriture lisible.
Très franchement, l'équipe éducative de son école primaire a été exemplaire du CP au CM2 en s'adaptant toujours à lui. Y compris en terme d'implication dans le PPS, montage du dossier MDPH pour 6ème ULIS, AVS, SESSADs
Ca a été tout le contraire la ville d'à côté pour l'enfant d'une collègue, stigmatisé et accusé de tous les désordres, personne ne s'est soucié de lui.
Franchement, ce qui coince le plus pour le moment, c'est l'académie qui peine placer les enfants dans leurs secteur faute de place dans les collèges. On se bat depuis 2 mois, avec l'appuie l'enseignante référente pour avoir la bonne affectation, c'est enfin en bonne voie.

Question aux parents du topic : comment vous faites pour les suivis de vos enfants ? Il y en a un qui ne travaille pas ou à temps partiel ?
Il y a des aides/astuces ?
 
J'ai 3 enfants en garde alternée. Mon ex ne travaille pas. Il est écrit dans l'acte de divorce qu'il doit assurer les suivis (que j'avais mis en place) mais il les a tous arrêté sans mon accord et sans information préalable, voire sans information du tout pour les derniers, j'ai été prévenue par la psychomotricienne. Il me dit que c'est trop compliqué à gérer pour lui.
Je travaille à temps plein et je ne vois pas comment assurer :
-aîné : psychologue, ergothérapeute, groupe d'habiletés sociale.
-cadet : psychologue, ergothérapeute, groupe d'habiletés sociale.
-benjamin : ergothérapeute, orthophoniste.
 

Franchement, je vois pas comment c’est possible seule et en travaillant. Déjà à 2, je trouve ça lourd alors que j’ai arrêté de travailler il y a deux ans...

 
Y’a pas 36 solutions malheureusement. Quel est le mode de garde décidé par le jugement? Ton ex le respecte t’il? Ces RV sont tous sur son temps de garde?  
 
Je vois plusieurs problèmes distincts en fait. Si c’est trop compliqué à gérer pour ton ex, il va falloir que tu assumes mais suivant les conditions de garde il n’est pas forcément possible de tout mettre sur ton temps de garde. Est-il prêt à en assumer au moins une partie? Qu’est qui est trop dur pour lui?
 
A ta place, j’irais voir avocat et assistant social pour voir si tu peux être aidé et faire changer le mode de garde / le jugement afin d’assurer les suivis de tes enfants.

Pas de jugement : divorce par acte d'avocat.  
On a décidé d'une garde alternée (après 4 ans à être rabaissée, il m'avait convaincue que je n'avais pas la capacité de gérer mes enfants).  
Les rendez-vous étaient sur son temps de garde parce qu'il est indiqué dans l'acte de divorce que les accompagnements aux suivis sont à sa charge (parce que j'avais tout géré seule pendant plusieurs années avant, qu'il ne travaille pas, et en contrepartie il garde toutes les allocations).
Il a mis fin aux deux suivi psy trois mois après le divorce, et annulé l'ergothérapeute qui avait mis les deux grands sur liste d'attente. Il restait les groupes d'habileté sociale, j'ai appris il y a dix jours qu'il n'y amène plus les enfants depuis deux ou trois mois.  
 
Ce qui est trop dur pour lui... Sa mauvaise foi. Il ne travaille pas, touche 1000€ par mois d'aide pour ça, mais c'est "trop dur". Quand les professionnelles qui suivent les enfants lui demandent pourquoi, il se contredit d'une fois sur l'autre : un coup il était trop mal du décès de sa mère trois mois plus tôt, un autre fois c'est parce que de toute façon il n'était pas sûr qu'on continue ces suivis l'année suivante selon où j'allais me loger.  
 
Mon avocate ne voulait pas me suivre quand j'ai évoqué le sujet la dernière fois. Pour elle il n'y a pas de changement suffisant pour modifier le mode de garde.  
La psychomotricienne a hésité à lever une information préoccupante, mais elle craint qu'une enquête sociale ne permette pas de remarquer à quel point mon ex un manipulateur pathologique (ses mots), et que ça se retourne contre moi puisqu'il m'accuse de tous les maux et que j'ai moi-même un syndrome d'Asperger.  
 

Va voir un assistant social. Si tes enfants ont besoin de ces suivis, fais faire des attestations médicales qui l’indique. Et rassemble toutes les preuves qui montrent  que ton ex n’assure pas le suivi. Essaye de voir avec le travailleur social si tu peux avoir des aides pour aider sur le suivi.  
 
Propose à ton ex de prendre en charge la logistique (quitte à te faire aider, famille, amis ou aide sociale) lorsque c’est ta semaine de garde et vois s’il est prêt à s’engager pour faire de même sur son temps.  
 
La situation est à mon avis trop complexe pour ce topic malheureusement.

A la base, je pars du principe qu'il ne fera rien, et je demandais si un parent seul peut s'occuper des prises en charges tout en travaillant.
Pour le reste, j'ai plusieurs actions en cours effectivement.  
Merci pour tes réponses.

Vu le nombre de RV hebdomadaire dont tes enfants ont besoin, soit tu as de l’aide extérieur (famille, amis, personne que tu embauches pour ça) soit tu passes a minima à temps partiel. Ça me parait impossible autrement.

Des IP ont été faites? Les équipes enseignantes sont à l'origine des demandes de soins externes?

Ca me semble compliqué avec 3 enfants qui ont plusieurs prises en charge...

Je tente de demander de l'aide à ma famille, c'est en cours de discussion. Ca dépendra surtout de la répartition des consultations, si j'arrive à regrouper au maximum je peux déjà me faire aider un peu.  
Pour trouver une personne à embaucher, il y a des réseaux existants ? Voir avec une assistante sociale, la mairie ?
 

Non, pas d'IP. Les deux plus grands vont nettement mieux tout de même grâce à 3 ans de parcours de soin, et surtout grâce à l'amélioration de leur environnement depuis le divorce.
Les enseignants du plus petit ont demandé des soins, jusque là c'était le seul pour lequel il n'y avait pas d'inquiétude, ni de diagnostic posé.

Si les soins ne sont pas faits pour le dernier, l’équipe enseignante peut tenter deux trois petites choses. Restreintes mais possibles.

Le dernier a 5 ans et rentre en grande section maternelle, il serait bien qu'on corrige ses défauts de prononciation et qu'il arrive à tenir un crayon, mais ce n'est pas critique à son âge.  
C'est surtout l'aîné qui entre en cm2, donc soit il arrive à écrire correctement cette année, soit on le passe sur ordinateur avant le collège.

Au vue de ce que tu décris, tu as certainement dû faire un dossier à la mdph. Est-ce que l'aeeh t'a été attribuée ? Elle pourrait être utilisée pour embaucher quelqu'un qui se charge de faire les accompagnements.
Cela dit, le plus adapté serait une orientation de tes enfants en sessad. Les délais peuvent être long pour obtenir une place, mais il faudrait tout de même que tu en fasses la demande auprès de la mdph.
Dans tous les cas, il serait judicieux que tu te rapprochés d'une assistante sociale de la mdph ou d'un cmpp, elles seront les plus à même de te proposer des solutions adaptées.

Sinon, pour ce qui concerne la garde de tes enfants, le fait que le père cesse les soins, d'autant plus s'il l'a fait sans ton accord ni sans t'en informer alors que c'est vraiment quelque chose qui relève de l'autorité parentale, peut être considéré comme à minima de la négligence parentale. Ça justifierait de saisir un jaf, voire un juge pour enfant, puisqu' aucun jaf n'a été saisi sur la garde de tes enfants.

J'ai fait des dossiers mdph l'année dernière, obtenu deux aeeh.
Puis j'ai divorcé, et cédé les allocations à mon ex, en contrepartie il devait s'occuper d'amener les enfants aux rendez-vous. Il ne l'a pas fait, je ne touche donc aucune aide alors que lui oui, il n'a pas refait de dossier, je ne peux pas facilement en faire alors qu'il reste l'allocataire unique et que je n'ai aucun justificatif puisque plus de suivi en place.
On en discute avec les intervenants pour tenter de faire des dossiers en urgence et voir si on peut faire bouger la CAF.  
 
Je pense aussi qu'il faut saisir le JAF. Mon avocate ne voulait pas me suivre ("la situation n'a pas évolué depuis le divorce" ), j'ai d'autres avis juridiques, je vais changer d'avocate et tenter de faire bouger tout ça.  
Même si j'ai peur de mon ex, et de ce qu'il invente sur moi pour détourner l'attention.

Bonjour,

Je suis en pleine interrogation avec mon fils de 9 ans. Je m'explique : mon fils est, depuis toujours, en difficulté avec ses émotions (quels qu'ils soient). La vexation, la peur, la joie, la tristesse... Tout est exagéré (par rapport à d'autres enfants dont sa petite sœur de 5 ans).

Cela a le don de m'énerver. Il ne s'arrête jamais. Il cogite tout le temps, il parle sans arrêt, il pose tout le temps des questions... Tout le monde me dit "oh mais c'est bien, il est vivant ! De quoi tu te plains, il est curieux au moins ! Soit fier de lui, il est sensible !" Le vivre 2h et le vivre constamment c'est épuisant.

Je me suis toujours refusé de penser a "surdoué" ou "précoce" parce que je pensais que c'était pour les enfants au dessus du lot au niveau vocabulaire, maturité ou mécanique fine (dessin, par exemple).  Mon fils est bon a l'école mais, pour moi, c'est pas un signe.

Et puis, hier soir, j'ai vu cette vidéo. Un "surdoué" (c'est lui qui le dit, je n'ai pas de preuve que ce soit vrai) exprime son "handicap" (je ne suis pas sûr que ce soit vraiment considéré comme tel) et sa vie de tout les jours.

J'ai cru y voir mon fils. Même quand il se dandine sur scène, mon fils fait ça aussi. La manière de réfléchir en arborescence, pareil.

Bref, je me pose des questions (et du coup, s'il s'avère que mon inquiétude se vérifie, il ne changera jamais). Est-ce que mon fils est surdoué ?

Je pense l'emmener voir un spécialiste pour en avoir le cœur net. Savez-vous s'il y a des signes quasi infaillibles pour ne pas entrer dans ce schéma ? J'aimerais ne pas lui faire subir ce genre de tests en bloc pour une intuition sur une vidéo YT.

Merci et désolé pour le pavé.

 
Tu as des doutes, fais le tester. Tu en auras le coeur net. Si ton intuition n'était pas la bonne et si le professionnel de santé à qui tu t'es adressé est bon, il te donnera surement d'autres pistes, fera faire d'autres tests (les tests de QI sont largement utilisés pour orienter d'autres diagnostiques).  

Bonjour, alors "surdoué" ne veut pas dire "génie partout". Et il y a des cas avec trouble de l'attention. J'ai découvert en mars (à 42 ans!) que j'étais "HP" = Haut potentiel. Par contre je ne le suis pas dans tous les domaines!! et à l'école ça a plus été "bof" pour moi. J'ai commencé à me poser des questions quand je me suis moi même occupée d'élèves en décrochage scolaire et bon nombre d'entre eux sont des HP  
Il y a une grande part d'hérédité et… ma fille l'est aussi  Pour moi ce n'est pas forcément une chance, personnellement je le vis comme un handicap.  
Cette hypersensibiilité tout le temps, ce besoin de vouloir aller vite pour tout, et cette sensation de te sentir "différent(e)" tout le temps. Cette impression que personne ne voit le monde comme toi tu le vois.
 
Tu peux faire faire un test par la/le Psy EN (anciennement conseillèr(e) d'orientation) de l'établissement scolaire (gratuit) sinon il faut aller chez un psy et ça coute cher (dans les 300€) et les délais sont hyper longs!  Après s'il se sent bien à l'école pas de soucis à se faire mais si tu vois que ça ne va pas il y a normalement des personnes référentes (genre moi ) qui peuvent l'aider  
 
(je signale que j'ai été référente pour les élèves en décrochage bien avant de savoir que j'étais HP moi même!  )
 
 
Il se peut aussi que ça soit aussi complètement autre chose. Il faudrait voir un (pédo) psy si tu en as l'occasion pour avoir quelques pistes
Mais tes mots comme "cogiter tout le temps, parler sans arrêt (surtout en période de stress), poser des questions sur tout et tout le temps… font réfléchir

Dans ce que tu décrit j'ai l'impression de voir mon fils de 8 ans aussi. Il s'ennuie à l'école en plus car il termine son travail avant les autres. Je ne peux pas regarder ta vidéo pour le moment, je le ferai tout à l'heure.
Je l'ai emmené voir une psy, j'ai été un peu déçue, elle a un peu travaillé sur sa gestion de la colère mais c'est tout. Elle ne lui a pas fait faire de tests particuliers mais elle l'a trouvé très intelligent. Elle ne m'a pas parlé de surdoué.
Il change d'école pour la rentrée, on verra ce que ça donne, mais il a du mal à se faire des copains tellement il est exclusif. Je ne suis pas inquiète vraiment, juste soucieuse de son bien être à l'école.

Bartille, s'il s'ennuie à l'école la maitresse ne fait rien? elle ne donne pas de travail en plus (ou différent) ou de la lecture ou je ne sais quoi .. le temps que les autres terminent?

Merci pour vos retours rapides.

Je suis pas fou (ou faussement enthousiaste), je vais aller voir un pédopsychiatre, du coup.

Le pire, c'est que ma femme est institutrice en milieu spécialisée mais refuse d'admettre une potentielle différence. Pour elle, il est juste un peu plus nerveux et curieux.

Sauf que depuis quelques temps, sa curiosité prends des degrés et ses crises de larmes et de frustration deviennent problématique. Pour moi mais pour lui, a travers ses relations avec sa sœur et ses copains.

De mon côté, j'ai pas eu autant de problème (du moins, je ne m'en souviens pas). Je suis curieux aussi mais pas comme lui. Par contre, j'ai aussi quelques difficultés avec mon cerveau qui m'empêche de dormir ou de me poser.

Pour ceux qui ont des enfants comme ça, vous réagissez comment a ses débordements d'émotions ? Vous laissez couler le temps qu'il se calme ? Vous allez le voir directement pour le calmer ? Vous vous mettez en colère pour qu'il se calme ? Autres ?

 
Et c’est un petit enfer au quotidien, je confirme.    
 

 
 
Si tu demandes au psy de l’EN, ça peut être très long et la nôtre ne les fait plus car plus le temps.
 
J’irais voir un bon pédopsychiatre en premier et selon ce qu’il dit, je ferais faire les tests ou pas.
 
Il y a en effet des comportements à adopter niveau gestion des émotions.

Il avait du travail en autonomie, mais il avait fait toutes ses fiches en mars. Il a été mis rapidement au fond de la classe à côté de la bibliothèque pour ne pas gêner les autres... En fait il voulait juste les aider dans leurs travaux, histoire de pouvoir jouer plus vite
Mais sa maîtresse en avait un peu rien à faire j'ai trouvé, il a eu des punitions pour bavardage toute l'année, avec un cahier de travail excellent. J'espère que le fait d'être en classe double et tout petit effectif va lui faire du bien, et surtout que la maîtresse fera plus attention à lui.

 
+1
 

 
C'est pas vrai partout, en grande ville il s'est passé moins d'un mois entre mon premier appel et l'entretien de restitution, et encore on a galéré à trouver un créneau pour la passation.

Très compliqué avec ma fille de 6 ans ... En plus elle est provocatrice.
Lorsqu'elle se met en mode crise, au départ elle n'obéit pas, elle provoque, embête son frère ou nous, puis elle peut se mettre à nous taper.
ça me met souvent hors de moi, ma compagne pareil. On n'a pas vraiment trouvé la solution.
On la met dans sa chambre en tenant la poignée, et là elle met de grands coups de pieds dans la porte ...
Mais c'est parfois perturbant, car de fois elle dit "j'arrive pas à m'arrêter".  
Les crise sont dures à vivre car à la fois très crispant et ça nous fait de la peine de la voir comme ça.
 
Bref, pour répondre plus clairement à ta question :
 
Un truc qui la calme un peu de temps en temps, c'est une appli de cohérence cardiaque (kardia) qui la fait respirer.
Mais encore faut-il qu'elle soit d'accord, et même là ça ne suffit pas toujours.
 
Sinon, on avait vu une psy qui nous avait dit qu'on ne pouvait rien faire pendant les crises. Il fallait juste passer un deal avec l'enfant pour qu'il ne se mette pas en danger, ni qu'il mette en danger les autres. (les crises dans la rue, c'était hard ...)
 
Hope this helps, bon courage

Nous c'est le fait de l'immédiateté qui la rend dingue. Elle ne sait pas attendre (je connais ) Alors j'essaie de lui apprendre.. pas facile quand toi même tu n'a pas la patience

Tu as essayé de lui proposer une autre activité qu'elle aime faire pour la détendre?

La maitresse la garde en TPS/GS/MS (au lieu de la monter en MS/GS) parce qu'elle dit qu'elle est autonome et qu'elle s'occupera des petits. J'espère que oui. Autant en fin d'année je n'étais pas contente de son choix estimant qu'elle allait "végéter" alors qu'elle aurait pu passer en GS assez rapidement. Finalement je me dit que c'est pas plus mal… tant qu'elle ne s'ennuie pas à l'école

AH bah dans ma bousie, même trouver un(e) orthophoniste c'est la galère, près d'un an d'attente parfois ou alors il ne prennent pas de nouveaux patients ou alors ile ne font pas ce dont j'ai besoin… etc.

Pas eu de crise pour le moment, juste de la grosse frustration et quand elle a décidé de quelque chose c'est ça et pas autre chose, et il faut que ça soit dans l'immédiat. Genre un câlin en voiture.. euh on est attaché on ne peut pas… elle part en crise de larmes "je veux un câlin!" Et pendant… des heures si elle veut! On a une tolérance aux cris assez limitée (mon mari est hyperacousique, HP aussi)

 
Les orthophonistes, oui, il y a des mois d'attente. Partout. Pour faire un test wisc ou wppsi, à 300€ non remboursés, tu trouves plus de dispo rapides chez les psychoterapeutes, pedopsy etc.

« Surdoué » c’est un fourre tout un peu arnaque, presque tous les troubles comportementaux dys/autisme léger/tdah s’accompagnent de facilités parfois déconcertantes sur des items particuliers mais au global ce sur quoi l’enfant a des soucis est rarement compensé par ces items performants donc t’en chies de toute façon.

Sans aller jusqu'aux même crises, mon gamin le dit aussi qu'il arrive pas a s'arrêter (de pousser des cris ou de courir). En ce moment, c'est un peu compliqué entre lui et moi car il me provoque beaucoup (sa mère rarement). Il a compris que remettre en cause mon statut de père ("t'es le pire des papas", "j'aimerais que tu disparaisses et me faire adopter", etc) est très dur pour moi donc il en abuse.

Il a eu quelques passion dans sa vie et a chaque fois, c'est jusqu'au-boutiste. Sa période dinosaure, celle de herpetaulogue, celle de la théologie, l'histoire de France et, maintenant, les pokémons. Et il veut TOUT savoir. C'est lourd.

Sa sœur est beaucoup plus posé. Elle cherche pas a toujours avoir l'approbation et la confirmation de notre amour. Elle est plus sereine. A côté de son frère, on a l'impression que tout est facile pour elle.

Compliqué de gérer le frère sans mettre de côté sa sœur.

J'ai assisté à une conférence bien sur le sujet l'an dernier d'ailleurs. La présentation est là : https://www.esfparents.org/images/d [...] C3%A9s.pdf

 
Je pensais orthophonistes pour des dys* plutôt et moi j'ai besoin de faire de la rééducation vocale  
 

 
Et le fait de toujours chercher quelque chose de nouveau à faire    
J'ai fait des tas de trucs, touché à tout autant en sport (tir à l'arc, basket (je fais 1,49m ), danse, patin à glace.. ) la musique je n'ai pas voulu parce que je ne voulais pas apprendre le solfège avec un prof mais toute seule (les horaires ne me convenaient pas ), j'ai fait de la peinture sur soie, de la poterie, là je me lance dans le kirigami et le quilling j'ai des diplômes en informatique, en anglais, espagnol.. plein. Ils font joli dans une grosse chemise dans un tiroir de mon bureau  
J'ai repris mes études pour avoir un BAC+5 (en recherche sur un peintre espagnol, inutile pour mon boulot )  
Aussi autant j'ai eu mon bac à la repêche autant depuis que j'ai fait mes études par correspondance j'ai eu des mentions que je ne pensais jamais avoir et j'ai toujours cru que les profs avaient été gentils avec moi parce qu'ils ne me connaissaient pas    
Ce manque de confiance en moi… toujours
 
 
 
Merci!

Je viens de trouver ça https://papapositive.fr/hypersensib [...] i8FqN-Co2E
 
Bon, c'est le site "pap positive" mais là le trouve qu'il y a du vrai (du moins pour moi…)

 
Ce que tu décris peut aussi ressembler au Syndrome d’Asperger, qui n’existe plus aujourd’hui mais est classé dans l’autisme. Il te faut trouver un pédopsychiatre qui soit spécialiste de ce genre de trouble, ce qui est compliqué en France. Si ton fils est seulement haut potentiel, un bon psychiatre saura te le dire, mais un mauvais psychiatre pourra rater un trouble autistique, qui est plus délicat à diagnostiquer sur des profils «limite ».  
A l’étranger mon fils a été diagnostiqué très rapidement. Je reste persuadée qu’en France on serait passé à côté et qu’il aurait juste été catalogué « difficile ».  
 
Et oui, un gamin qui ne va jamais lâcher un sujet et parler pendant des heures, c’est usant...

On va prendre rdv vers une pédopsychiatre que ma femme connaît. On verra ce qu'elle en pense. Ça devrait être rapide en terme de prise de rendez-vous.
Honnêtement, je le pense pas HP ni autiste mais je veux en être sûr.

 
clairement, nous ça a pris 6 ans avant que l'on pose un nom sur ses troubles, un vrai parcours du combattant, et encore c'est parce qu'on a rien lâché.

Et concrètement ça vous a aidé ?

concrètement ? bof.

Il a un dossier à la mdph, on a mis en place des choses à l'école (pap/pps enfin pps on a arrêté, il n'a plus qu'un pap), et il est au courant précisément de ce qu'il a.
perso, ça m'a bien aidé dans le sens ou je me dis que j'étais pas complètement à l'ouest quand je me disais qu'il était différent, c'est maintenant un fait.

enfin, on a aussi pu nous expliquer comment il fonctionnait, et avec le recul ça éclaire pas mal de choses.

La thérapie psychomotrice mise en place suite au diagnostic a aidé oui, grâce à cela il est devenu autonome scolairement parlant.

Il n'est plus suivi que par un psy maintenant.

On a un peu le même schéma ici tiens. Le grand va avoir 10 ans et ça change de forme ses crises mais ça existe toujours. Que dans le cadre familial