Reprise du message précédent :

Ok alors.  
 
Faut-il pratiquer une inversion du sujet dans ce cas, comme on le fait pour "ainsi"?:
"Aussi tous n'ont-ils pas la chance de pouvoir de se loger en centre ville..." ??

Proust le fait parfois, et parfois pas. Ainsi pensé-je (:o) que c'est au bon vouloir du rédacteur.

Exact

Dans ta phrase précédente, aussi n'a pas le sens de "en conséquence" puisqu'il va à l'opposé de la 1ère proposition
"les étudiants n'ont pas besoin de se loger en centre ville" n'est pas une conséquence du fait qu'il y a un manque de logement
 
Ou alors il faudrait dire :
"On peut remarquer le manque de logements pour étudiants en centre ville. Aussi, tous ne peuvent pas se loger en centre ville. En conclusion, .... "

Résultats de la recherche:
 
• Placés en début de phrase, à peine, ainsi, aussi, du moins, en vain, encore, non seulement, peut-être, sans doute, toujours... entraînent l’inversion du sujet et du verbe (niveau de langue soutenu). Ils ne sont pas alors suivis d’une virgule.
 
Comparez :
 
Il était à peine minuit et À peine était-il minuit.
 
L’inspecteur sera sans doute en retard et Sans doute l’inspecteur sera-t-il en retard.
 
• On ne met pas de point d’interrogation pour autant, à moins de poser explicitement une question.
 
• Aussi présente un cas particulier. Lorsque le mot est suivi d’une virgule, on ne fait pas l’inversion, et l’expression signifie « de plus ». Sans virgule, on fait l’inversion, et l’expression souligne une conséquence.
 
Aussi, elle décida d’aller faire le plein (= en plus d’autre chose).
 
Aussi décida-t-elle d’aller faire le plein (= après avoir constaté que le réservoir était vide et qu’il valait mieux aller le faire remplir).
 
• Peut-être se construit de trois façons différentes, et la phrase relève alors de trois niveaux de langue différents. Du plus soutenu au plus familier :
 
Peut-être réussira-t-elle. Elle réussira peut-être. Peut-être qu’elle réussira.
 
• Moyen mnémotechnique : Ainsi soit-il.

cette recherche vient d'où ?
j'ai un gros doute pour le aussi en début de phrase signifiant "de plus"...

J'allais demander la même chose: "aussi" dans le sens "de plus" ça me paraît du langage familier, mais sans valeur en "bon" français.

Oui, la tournure avec aussi qui signifie "par ailleurs" en tête de phrase est d'un usage familier, voire populaire. La distinction n'en reste pas moins intéressante.

 
Merci Love... j'apprécie beaucoup !!!    
 
 
Pour en revenir au... "aussi"... s'il peut être employé, et ce que l'on te reproche, c'est de l'utiliser tout le temps... non ? Ça semble donc plus devenir un tic de langage qu'autre chose peut être ?

vous vous répondez toutes les 3 pages...  
pas facile de suivre votre conversation

C'est justement pour qu'on ne suive pas nos conversations

Oui absolument, je n'ai pas eu le temps d'édité .
Pour ma phrase, elle était mal tournée
 

Idem pour sid de Boctor.    
 
Et merci à Black metal pour le complement d'informations   .
 
 
HS
Ca fait plaisir de voir un topic où tout le monde fait un effort d'écriture !
/HS

Comment apprendre à éviter l'utilisation des subordonnées (bien que ; lorsque ; puisque ; etc.) bref le "que" en général car j'en utilise beaucoup trop quand j'écris je trouve... Si quelqu'un a une idée .

À la place de bien que, tu peux facilement mettre : malgré, nonobstant.

Si tu veux faire des subordonnées dans ta phrase, tu vas être obligé d'utiliser des "que", vu qu'il est présent dans toutes les conjonctions de subordination.
Si c'est employé comme il faut, avec le bon mode, il n'y a pas de raison de diminuer leur usage.  

ou alors tu fais 2 phrases juxtaposées...

Salut,
 
on dit :  
 
A ce moment là
ou
A ce moment-là
 
Merci^^

A cette époque-ci, à ce moment-là.

une question: on met l'accent sur la majuscule?
A demain! ou.
À demain?
 
Merci.

Les majuscules sont accentuées seulement en imprimerie.

ah, je comprends. merci beaucoup. c'est très gentil!!

 
Non, les majuscules sont toujours accentuées lorsque la minuscule l'est.

Tout a fait, la non-accentuation des majuscules remonte a une impossibilite technique qui est maintenant obsolete, si j'ai bien compris.
 
Il n'y a donc plus aucune raison de ne pas le faire (si ce n'est la paresse ).

Hum, comment dire...

J'ai deja precise plusieurs fois que je ne dispose pas des accents sur mon clavier international.

alt128 : Ç
alt129 : ü
alt130 : é
alt133 : à
alt135 : ç
alt136 : ê
alt137 : ë
alt138 : è
alt139 : ï
alt140 : î
 
ça devrait déjà t'aider un peu

En même temps, s'il devait se taper tous ces codes pour écrire une ligne sur HFR, bonjour la galère, hein

je retiens toujours le alt128 (Ç) et le alt144 (É) ça me sert assez souvent

Sur les majuscules, donc. Mais amuse-toi à le faire sur les "à" et les "é/è", tu vas voir

C'est pour ça que qq'un a inventé MSKLC (leçon 169) => http://forum.hardware.fr/hardwaref [...] m#t3713952
 
Et puis il peut basculer en clavier français d'abord ! Windows est maintenant évolué, autant se servir des possibilités qui s'offrent à nous !

Le lien d'antp donné par 3615Buck dans la leçon 169 ne semble pas fonctionner
 
De plus, je suis sous Nux, et là, je sais pas ce qui existe pour les majuscules accentuées

http://forum.hardware.fr/hfr/Windo [...] 0317_1.htm
Arf, sous Nux je sais pas là... mais jsuis sûr que qq chose existe !

Le contenu de ce message a été effacé par son auteur

Oui, TOUTES !

mais avoir une différence entre ce qui est écrit sur le clavier et ce qui s'écrit effectivement, c'est pas top

bah vi, mais en même temps, qui t'empêche d'avoir un clavier "normal" (bon ok, si t'es sur un portable, c'est un peu moins pratique !... d'ailleurs moi pour le coup, j'ai pas de touche "compose", et si je veux me rajouter des raccourcis, je peux déjà pas utiliser cette touche !)

merci beaucoup.  

même s'il ne s'agit pas d'imprimerie?
si j'ai un élève qui met l'accent dans son cahier?

D'ailleurs pourqoi n'apprend-on pas cela à l'école? J'ai l'impression que mes maîtres/esses et autres professeurs de français m'ont toujours appris: pas d'accent sur les majuscules. Y a-t-il eu une réforme à ce sujet?

Eh bien tu le félicites !! enfin, qq'un qui a compris que les accents DOIVENT s'écrire partout ! si on trouve ça "bizarre" parfois, c'est justement parce que l'on n'a pas été habitué (un peu comme les twingo... au début on trouvait ça moche... maintenant... euh, on trouve toujours ça moche, mince, mon exemple est pas terrible... bon, c'est un contre-exemple alors ! héhé)
 

Oui, moi aussi j'ai eu plusieurs profs qui m'ont dit que "ça ne se faisait pas", mais j'ai aussi eu d'autres profs plus intelligents qui me disaient que l'usage n'était pas trop de les mettre (à l'époque, quand j'étais jeune (si si, juste après les dinosaures), il y a 4 lustres environ), mais qu'ils devaient se mettre néanmoins... (disons qu'on tolèrait largement qu'ils ne soient pas écrits sur les majuscules !)
Tu sais, il y a aussi des profs ouverts qui sont encore prêt à apprendre et évoluer !... Il faut aussi dire qu'avec la fainéantise grandissante (ça me fait penser à un topic sur l'entropie de l'univers tiens !), et le niveau en français qui baisse et baisse encore, c'est de loin une priorité, mais ce n'est pas non plus pour ça qu'il faut faire n'importe quoi ! (ça ne doit pas être une excuse !)
La plupart des gens peinent déjà à mettre des accents sur les minuscules et à ne pas faire trop de fautes... alors si tu leur demandes de mettre des accents sur le majuscules, la plupart n'a aucune envie de faire des efforts supplémentaires (c'est ma foi très dommage de raisonner ainsi, je te l'accorde !).

Non il n'y a jamais eu de réforme, disons plutôt que la technologie a progressé. Comme un bon lien vaut mieux qu'un long discours improvisé, voici un excellent article sur ce sujet, qui répond à toutes les questions et a l'heur de préciser la subtile différence entre majuscule et capitale.
 
http://www.druide.com/points_de_langue_08.html