Reprise du message précédent :

 
Les millenials, c’est quand même amusant à observer  

T'es clairement pas à la page.

J'suis jeune (enfin de moins en moins ) mais quand même pas au point d'être un millenial

 
je suis là frérot, je remonte doucement mon retard
 
j'étais en vacances effectivement, même si j'ai eu un rdv pro sur place  

Ah merde ça change ces choses là ? Dans ce cas ok

 
J'ai pense la meme. Avec son approche, 2' apres il se fait bolosser, 5' apres il est traine au bout d'une corde par un scooter et apres 15' ils le finissent dans une cave  

 
J’ai pas l’impression que tu aies autant de charges fixes. Mais je te vois plus capable de diminuer la voilure que notre ami, parce que tu as connu autre chose.

 
Bah mon avis sera assez simple, la gestion de groupe, y'en a pour qui c'est aisé, et d'autre pour qui c'est une épreuve au quotidien. La différence, c'est que celui qui galère dans le privé trouvera vite une porte de sortie voulue ou subie, alors que le prof galérera à vie.
 
Comme tout le monde, j'ai commencé en ZEP hardcore, fallait autoritariser pas mal mais ca se faisait. Mais y'avait quand même des proffesseures qui se faisaient encore jeter du sperme à la gueule en plein cours au bout de plusieurs années de pratique  
 
Et je pense qu’intéresser et maîtriser un auditoire d'adultes qui n'en a rien à taper, c'est plus difficile que maîtriser une classe, les moyens de coercition ne sont pas les mêmes.

J'peux avoir des tips du coup ? Histoire d'être prêt en cas d'effondrement de la civilisation

 
Une réunion en COGIP, ça dure rarement quatre heures (ou alors une fois par an pour la plénière) et c'est encore plus rare qu'il n'y ait qu'un seul intervenant (généralement plusieurs services interviennent).
 
Mais même quand c'est toute la journée et où on est le seul formateur, j'ai trouvé ça plus facile. Ma dernière expérience pro j'étais formateur pour les CODIR et c'était ultra-simple face à gérer des classes. Une partie d'animation, une partie de mises en situation où on les faisait bosser, une partie de réaction sur des cas pratiques... franchement, j'adorais ça.
 
Après, oui, y'a réunion et réunion

 
Tu vois, tu es hors sol comme btbw et sa mère  pas BB    
 
Tu es né en quelle année ?

C'est pas les 2000+ les millenials ? J'suis de 92

 
Y'a 30 ans.
 
Dis moi ce qui a changé, on verra.

 
Désolé de t’apprendre que tu es un millennial   (ou peut être que je ne connais pas la bonne traduction en français).

 
Je ferais ta formation autour d'un vin de Bourgogne, m'abreuver tu devras  

D'accord

J'ai quand même pas ultra confiance en ta capacité à te faire passer pour un prolo
 
Pour un hippie des années 60, oui, sans problème par contre  

 
Ne entre 1981 et 1996 selon Wiki, j'y echappe de peu  

, j'étais certains que millenial c'était après Y. Ca doit être pour ça que je suis impossible à manager

+1
Et apparemment je suis plus doué avec les adultes.

 
Tu te prends encore du sperme dans la gueule ?

 
Bon a la base je suis un proletaire, vu que je vis de mon boulot. Mais si ton prolo designe les classes modestes/pauvres, aucun souci pour m'y integrer. J'en viens et je m'en suis jamais vraiment eloigne.

Pour en envoyer oui, je suis plus doué avec les adultes. Je me suis mal exprimer.

En même temps, avec les enfants, à priori t'as pas le droit

Ben ça dépend. J'ai déjà du porté un projet à plusieurs BU d'une boite qui étaient parfois "résistantes"   et c'était plutôt 2x4h dans une journée par BU
Et disons que comme dit Gimly t'as pas forcément les moyens de coercition sur les adultes    
 
 

Je parle pas forcément de formation c'est peut être là le décalage.
 

Effectivement j'avais pas de problème avec les CODIR (à par des fois des individus isolé)
Enfin bref tout ça pour dire que il n'y en a pas un plus dur que l'autre ça dépend vraiment du "publique" et du "contexte"    

Le vrai avantage quand t'es prof, c'est que tu travailles en horizon fini. A la fin de l'année tout s'arrête, et tu reprends à 0 l'année d'après. T'as bien parfois deux années de suite la même classe, mais dans tous les cas il y a un horizon.
 
Tu peux donc foirer complètement une année et repartir vierge l'année suivante en corrigeant ce qui a merdé l'année d'avant.
Dans le privé, sauf à changer de boite, tes erreurs te suivent longtemps, voir toujours.
 
En ça, ca fait une différence énorme.

 
Cela étant dit, au sens premier du prolétaire, on l'est tous ou presque ici sur le topic.
Donc, se faire passer pour un prolo, ça devrait être simple.

 
Ah bon ?  

 
Point de vue tres interessant    
Apres en tant que prof, tu vis pour le reste de ton existence avec la culpabilite de l'echec de tes petites tetes blondes du fait de ton annee ratee. Ca doit etre dur egalement  

C'est comme ce que je leur explique pour la gruge. Ce qui est interdit c'est de se faire attraper.  

C'était ofc dans le sens pauvre, au sens littéral nous sommes tous des prolétaires à part quelques uns ici

 
si celui que tu as abandonné est noir, tu es un peu raciste    
 
cette discussion sur les béké, cette non-convenabilité  

 
La faible capacité de travail des élèves, liée au besoin d'immédiateté des résultats. Il faut tout, tout de suite.
Leur faible capacité de concentration, avec toutes les perturbations inhérentes au téléphone portable. Les relations hors classe via les "rézosociaux" (Snap surtout) qui impactent énormément la vie de classe.
Le dé-respect encore plus grand de l'institution scolaire de la part des élèves et de la part de certains parents.
 
Mais c'est difficile de comparer les situations, un prof de lycée pro en REP n'aura pas les mêmes ressentis qu'un prof de Terminale L dans les beaux quartiers.    

 
Et c'est là qu'on se dit que le prolétariat sur HFR, ça a de la gueule quand même    

 
années 80 et début des années 90  
 

 
Ca normalement, ca te passe quand tu prends un gars en stop qui s'avère être un de tes anciens élèves, et que la seule chose dont il se rappelle de toi c'est la torgnole que tu lui avais mis au baby foot

Dommage que ce soit si moche un gilet jaune, sinon on en aurait tous un

 
Je n'ai bosse qu'en Zep (enfin, Rep+ maintenant). J'ai aussi fait les Dijen et les Greta. C'était déjà la même merde en fait. Il est possible que ça se soit diffusé partout, c'est vrai.
 
Après, c'est sur, quand je vois mes gosses dans leur classe de 17 élèves, tous bien habillés et bien coiffés, c'est un autre monde.