Reprise du message précédent :

 
C'est là-bas qu'ils ont refusé toute importation de jeu Pokémon qui n'était pas en Français

C'est pas pour te blâmer
 
Moi-même j'ai eu beacoup de mal avec, par exemple :
camarade -> caramade
caméra -> caréma
caramel -> camarel

Qu'ils prononcent "Pokémon" (et non "Pokémonne" )

mais ff tactics contient plusieurs langues d'office

 
et aéroport ?
 
 
Et en parlant de protection de la langue française, pour quoi a-t-on ici les balises [bold, [u]nderlined et compagnie ?
[Alors que sur PPC, par exemple, ils ont *droit* aux [g] [s]...]

peut-etre que pour la version européenne justement alors
car j'ai 4-5 langues dispo sur ma version

Non

Bah on a le droit aux [g] et [s] ici aussi
 
(Urd> )

Je parlais des boutons présents dans le formulaire de post.
(Je ne savais pas que les balises étaient reconnues ici, merci.)

 
Parce qu'on a une nouvelle version (9.1) et que pour cette version Joce a décidé d'harmoniser les balises pour utiliser les mêmes que les autres forums (phpbb et compagnie).

Donc à la version 10 on aura un forum intégralement en langue anglaise ?
[J'apprécie beaucoup cette langue, mais est-ce une raison ? ]

Sur les autres forums même dans les traductions les balises restent en anglais.
Ça permet de copier/coller des contenus de posts d'un forum à l'autre.

Bizarre...  
 
Gras avec balises G
Bold avec balises B
 
Je fais un essai avec un patch que j'ai sous le clic droit dans les fenêtres en BBcode, et j'ai tout : mise en forme du texte, des liens, des smilies, etc...
 
Patch téléchargeable ici.
 
 
**************
Ca marche

c'est aussi "français", à vrai dire
simplement en France le sens diffère un peu : on appelle "syllabus" d'un cours sa description par le prof qui l'anime
La présentation du truc est assez formelle, avec en gros 3 parties :  
 
1ère partie : topo du prof qui explique le pourquoi du comment du cours, sa problématique, ses objectifs, le travail à fournir et les modalités d'évaluation
 
2ème partie : plan sommaire du cours
 
3ème partie : références bibliographiques essentielles ; le travail à fournir et les modalités d'évaluation peuvent aussi être introduites ici.

Bah c'est dans le larousse qu'il était mis : "Belgique: la définition que j'ai filée"

 
C'est bp utilisé dans les facs anglo-saxonnes aussi (dans ce sens là).
 

Bravo pour ce topic, je débarque un peu (264 ème page) mais je le trouve très instructif ! Merci beaucoup

hop, ptit saut de 4 pages (j'suis beaucoup trop occupé ces temps ci)...
 
Entendu ce matin sur RTL => "nous lui en sommes gré..."
Arghhhhhhhhh !!! ah ces politiques !!
Pour info, il fallait dire, "nous lui savons gré..." (cf. je n'sais plus quelle leçon).

Leçon 66

J'ai bien cru voir passer une leçon sur "de toute façon" mais je la retrouve plus. Bref, ça s'écrit au singulier dans le sens de "quoi qu'il en soit", et pas "de toutes façons".

merci pour ce topic 3615 que je suis depuis quelques dizaines de pages, ça déboîte et ça me fait plaisir de voir que des gens travaillent à rétablir de bonnes pratiques orthographiques (ça se dit ça ?   )
 

c'était lors de ma première intervention sur ce topic

Ta citation associée veut bien dire "je suis chinois" ?

Ah bah oui ça ferait une bonne leçon, ça !
Pareil pour "à toute vitesse".

Rubrique pléonasmes : au jour d'aujourd'hui ? (on l'entend souvent)

Trop souvent

on en a déjà parlé, c'est toléré pour marquer l'insistance (même si à titre personnel je trouve ça ignoble et ça m'écorche les oreilles )

C'est comme déscendre en bas

En fait tu peux dire descendre en bas mais il faut completer la phrase et donner une valeur a 'en bas' pour eviter le pleonasme, du genre par exemple 'descendre en bas de l'escalier'.

 
Et d'ailleurs on n'en a pas parlé ici... mais si 3615Buck se nomme ainsi, c'est parce qu'en 3615 leçons, on devrait avoir tout dit... et Buck s'est engagé à produire ce nombre de leçons d'ailleurs (   bon courage Buck.. plus que 3446 leçons à faire ! )

   
 
Bah alors les gars ? Vous êtes fachés avec les accents aujourd'hui ?

non, je pense juste qu'il n'a pas réussi à bien configurer MSKLC  

Leçon 170 : Accents sur les majuscules
 
Quant à l’utilisation des accents sur les majuscules, il est malheureusement manifeste que l’usage est flottant.
 
Il convient cependant d’observer qu’en français, l’accent a pleine valeur orthographique. Son absence ralentit la lecture, fait hésiter sur la prononciation, et peut même induire en erreur.
==> ILLUSTRE/ILLUSTRÉ
==> BISCUITS SALES / BISCUITS SALÉS
 
On veille donc, en bonne typographie, à utiliser systématiquement les capitales accentuées.
 
Il en va de même pour le tréma et la cédille.

on m'a toujours dit et répété "jamais d'accents sur les majuscules" pourtant...
 
j'apprends encore un truc

 
C'était la position plus ou moins officielle en orthotypographie il y a 20 ans, mais notre langue évolue.

 
Tui l'as dit bouffi  

 
Officielle, pas vraiment. C'était la convention utilisée par beaucoup de gens, mais je ne suis pas sûr que l'accentuation des majuscules soit une règle récente. Quand on voit des vieilles affiches (d'il y a 100 ou 150 ans par exemple), les majuscules sont souvent accentuées.

Leçon 171 : Citations latines
 
Certes, des expressions comme 'alea jacta est', 'panem et circenses', 'mutatis mutandis', 'quid quixit', 'ab intestat' sont assez connues, mais si je vous traîte de 'servum pecus', devez-vous m'insulter ou me remercier ?
 
Ce site reprend plus de 6000 expressions latines et lex explique.
http://www.abnihilo.com