Reprise du message précédent :
du coup demain coton tige huile d'olive

Y a un truc qui me manque pas dans l'entretien de vieux piano tiens, c'est de pschiter de l'insecticide dans les trous de ver, trou par trou avec une canule

Jamais d'huille m'a dit le réparateur. De la poudre de téflon ou à défaut du talc.

indeed
la partie qui "me semble" incriminée est apparemment graphitée, faudrait que je trouve des infos fiable pour pouvoir me lancer

Sur piano majeur y a pas mal de sujet qui parlent de lubrification, apparemment la paraffine serait valable en moyen du bord, à mettre en petite quantité.

you have big hands?
 
4ème doigts sur le dos# sib?

bah ouais je connais justement

 
C'est quelle pièce? T'as trouvé un doigté convenable? Sinon je testerai demain.

Testé vite fait :
 
MD : 321 321 532 143 213 213
MG : 231 231 235 123 123 123

Autant pour moi, je m'suis gouré de hauteur j'avais pris le do au-dessus  
 
Du coup ce serait : 231 234 123 123 123 123

Comment on sait pour la taille de ses mains ?
 
ça fait 3 trimestres que je fais du piano  

Comment on sait quoi ?  

Ceux qui ont arrêté les cours : ça vous manque ? Vous avez réussi à progressé après ou vous avez stagné/régressé ?
 
Ca a du sens de se dire qu'on progressera par soi-même / youtube / des bouquins sur les sujets qu'on souhaite travailler ? (genre lecture à vue, théorie/harmonie, impro...)

tout dépend de ta motivation
 
depuis 10 ans que j'ai arrêté les cours j'ai dû faire l'équivalent d'un semestre de boulot au conservatoire
 
c'est vrai que maintenant on trouve pas mal de ressource mais il manquera toujours un prof pour te botter le cul et te donner des objectifs. Tout seul y a beaucoup de morceau que tu vas laisser tomber en cours de route ne sachant pas si tu as ce qu'il faut pour les boucler, ou te casser les dents sur des trucs trop difficile démotivant ou perdre du temps et peu progresser sur du 'facile'

Voilà, c'est ça...
 
Quand je regarde ce que je fais actuellement, jamais je n'aurai eu l'idée de faire tel ou tel truc tout seul par exemple, ou de comprendre comment les lignes mélodiques sont écrites, ou de savoir que telle altération est pas sortie de nulle part, c'est simplement la quinte qu'on peut altérer comme on veut, etc.
 
Mais les cours, ca prend du temps (cours, déplacement, etc. + travail pour montrer un truc au prof) dont une partie seulement est "utile"... quand ton prof aime taper la discute
 
Vu mes contraintes, les cours et tout ce qui est lié avec sont quasiment ma seule expérience de musique, j'ai pas trop le temps d'explorer à côté. Ca me frustre un peu.
Ou alors j'achète un clavier pas cher pour quand je suis chez ma copine.

J'envisage de reprendre des leçons dès que j'aurai un peu de thunes.
Du style une par mois, avec un badass pianiste, le genre qui motive bien.
 
Après, faire partie de projets divers et variés, ça fait aussi sacrément avancer à condition de tomber avec des gens d'un niveau équivalent (ou mieux, sup)

Bon, cette quasi unanimité HFRienne me convainc qu'il ne faut pas arrêter (si y'a pas d'enjeu pognon... perso c'est plutôt le temps ma contrainte)...
 
En fait on peut voir les cours comme un gain de temps : ça permet de mieux s'orienter dans l'univers potentiel des trucs à travailler... Prendre un cours après le boulot me prend toute la soirée si on inclut les transports, le fait d'arriver avant, etc. mais c'est ça de gagné par rapport à faire des trucs qui n'ont pas de sens à la maison.
 
Et puis si j'ai pas le temps de jouer entre deux cours, j'ai qu'à moins dormir ou jeuner le soir (ou faire la vaisselle 1 fois par mois au lieu d'une fois par semaine , pas me laver, etc.) , c'est ça la vie d'artiste
 
Merci hfr

Bonjour !
 
Vous auriez des exercices à conseiller pour la position de la main par hasard (s'iou plaît) ?  
 
Je n'ai pas bossé depuis un mois environ (dos niqué et période de stress) et je m'y remets gentiment, je déchiffre un peu de Bach et de Chopin et je fais des exercices du Hanon mais je ne vois (trop tard à chaque fois évidemment) que mes affreux défauts de placement : poignet trop haut, tout crispé partout (rien qui ne bouge à part les doigts), doigts crochus et placés bien trop au bord du clavier souvent. Mais je ne le sens pas et je ne sens pas bien la différence quand je me place mieux.  
 
J'ai regardé des vidéos sur youtube (comme celle-ci) qui donnent des indications de placement, je vois à peu près ce qu'il faut faire mais je n'arrive pas à me défaire de dix ans de mauvaises habitudes.
 
Comment mobiliser le poignet ?

Sur les conseils de mon prof, j'ai acheté le bouquin d'Isabelle Duha, l'harmonie en liberté...
http://www.laflutedepan.com/livre/ [...] ol-1-.html
 
Sacrée claque, c'est clairement pas un bouquin rempli de bla-bla... Ca ressemble plutôt à des notes de cours, ou à un cahier d'exercices : on a intérêt à connaître un peu le domaine (chiffrages classique genre "accord de sixte et quarte", basse continues, progressions) et la courbe de progression est très pentue.  
 
N'ayant jamais eu de formation musicale, je trouve ça passionnant même si ça demande énormément de boulot à la fois pour comprendre ce qui est écrit mais surtout pour l'internaliser en jouant (ce qui permet de savoir ce qui se passe lorsqu'on joue un morceau, ca me semble essentiel quand même d'aller au-delà des notes).
 
Exercice qui tue à la fin : un "exercice à trous" sur une sonate de Mozart où il manque la moitié des mesures... Il faut compléter les parties manquantes en écrivant ce qui nous semblerait "dans le contexte".

Bonjour tout le monde, je ne sais pas si je suis sur le bon topic mais je me lance, j'ai une question matériel.
 
J'ai fait du piano 4 ans, il y a... 7 ans. J'ai brutalement beaucoup de temps à occuper, et je veux me relancer tout seul à la maison. Je voudrais acheter un clavier numérique (entrée de gamme), et dans le seul magasin que j'ai trouvé pas loin de chez moi qui commercialise ces produits, ils ont principalement (dans ma gamme) des casio et des yamaha.
 
Savez vous si une marque est préférable à l'autre ?
 
Merci d'avance !

Oui, les kawai...

 
Pour savoir ça, le mieux pour toi est de regarder les avis sur le Net : sur HFR tu auras trop peu de monde pour que ce soit statistiquement intéressant. Pour ma part, j'ai un Casio, il convient très bien à l'usage que j'en fais (donc pas forcément au tien). Pour faire mon choix, de toute façon, j'ai été le tâter en boutique.

Bon au final c'est ce que j'ai fait, et j'ai pris un casio en promo. Les kawai étaient tous en dehors de mon budget

Question matos.
J'ai un clavinova CLP370 à la maison. Pour équiper la deuxième maison, je pense acheter d'occasion un Yamaha P90.  
Je vais tomber de haut ou pas ? J'ai quand même pas un Bosendorfer comme piano principal, mais j'ai vraiment pas envie de perdre l'envie de jouer pour une question de matos...
 
Merci pour tous retours

C'est à toi de dire
Va l'essayer !

c'est la même chose  
modulo le meuble, et peut-être 2-3 fonctions.

Je vais l'essayer, bien sûr. C'est juste pour savoir si j'annule le RDV tout de suite (le bon coin coin).
 
Simius : bon bah c'est super si c'est la même chose. Quant aux "fonctions", comment dire... Bon hein. Les "fonctions" quoi
 
Et sinon, pour l'été je tente Bach - l'Allemande de la Partita n° 4 en ré majeur (BWV 828). Mais c'est un peu au-dessus de mon niveau, ma seule ambition c'est de préparer le terrain pour le bosser à la rentrée avec mon prof.

Yo !!
 
Bon voilà les cours sont terminés, ma prof m'a filé une valse de Chopin à faire pour l'été... J'ai commencé les cours en septembre dernier (1/2h par semaine). Je trouve ça vraiment dur... La clé de sol encore ça passe, je le fais sans problème, mais les va et vient sur la clé de fa, je rate souvent.. ou alors je fais trop lentement...
 
C'est celle ci :
 
(c'est que le début sur l'image)
 
Vous avez des conseils ou je dois la jouer 2000 fois pour la connaitre ?

Déjà, découpe aussi le morceau selon les phrases musicales, évite de tout reprendre du début à chaque fois, c'est réconfortant mais tu n'optimises pas ton temps d'apprentissage.

Ensuite, tu ne fais que la main gauche, les deux ou trois premières phrases très lentement. Mais surtout que la main gauche, éventuellement au métronome très lent (aussi lent que tu as besoin). Puis tu augmentes jusqu'à faire arriver à 60 à la noire. Fais tout le morceau à la main gauche si tu es confiant. C'est déjà un gros boulot et c'est musicalement intéressant à séparer.

Seulement ensuite tu pourras mettre la main droite dessus.

En même temps, hors du piano, tu t'occupes du rythme, tu tapes avec tes mains un peu partout (métro, cours, boulot, dodo, etc.) un tempo régulier avec la main gauche et le tempo de la main droite avec la main droite.
Par exemple la main gauche fera UN DEUX TROIS UN DEUX TROIS et la droite UN-et-DEUX TROIS UN-et-DEUXXXXXXX. Laisse tomber les petites notes pour l'instant.

Aussi, quand tu as le temps, toujours en dehors du piano essaye de taper les triolets qui sont un peu plus tard dans le morceau en même temps que des temps réguliers à la main gauche, très lentement d'abord (quitte à réfléchir 10 secondes sur qui arrive en même temps que qui), puis augmente graduellement au fil des jours. Ca te sera utile pour tous les morceaux.

Ensuite tu apprends le nom des notes de la main droite par coeur (mi lasido do rémifaaa). Le gros du boulot se fait en dehors du piano.

En tout cas, c'est comme ca que j'ai progressé le plus, et pas en refaisant le début à chaque fois jusqu'à une erreur, puis en reprenant au début encore et encore

 
C'est vraiment dur, le classique en général, c'est du boulot, même si j'aime pas ce mot ^^
les déplacements latéraux, le phrasé, le rythme de valse, les appogiatures, c'est pas rien normal que tu galères avec si peu d'expérience, mais c'est comme tout, faut de la pratique et faut bien commencer par quelque chose

 
Comme kurtosis : fais ça par morceaux. Tu peux par exemple (en plus de ce qu'il a dit) ne jouer que la basse de la main gauche (la première note de chaque mesure), avec la main droite par-dessus. Ça t'aidera à sentir la "progression" de la valse et les moments où la main gauche se répète ou, au contraire, évolue. Ensuite, quand tu mettras les accords en place, appuie-toi sur cette basse, rebondis dessus, ça t'aidera à mettre en place le POUM-pim-pim.

Merci les gars d'avoir pris le temps de répondre aussi précisement    
 
Je procédais un peu comme ça aussi, je fais d'abord la main gauche (que je trouve plus dur), puis ensuite la main droite. Mais les deux en même temps ça coince...
 
Encore merci, je vais y travailler dessus en révisant les notes (c'est pas encore instantané ^^)
 
 

 
Y a des gens pour qui ça le sera jamais  

 
Mais c'est le but pourtant non ? ma prof m'a appris à toujours citer le nom des notes quand je lis la partition... bon ça commence à rentrer ^^
Elle qui arrive à lire et à jouer instantanément du premier coup

 
fait des excercices du Dandelot, si t'arrives à dire le nom des notes à 100 à la noire, si t'arrives juqu'aux triolets c'est déjà extrêmement bien et beaucoup de ceux qui y arrivent peuvent jouer beaucoup de partitions instantanément...
ça fait déjà 300 notes à lire par minutes c'est pas rien
si t'as un smartphone tu télécharges un métronome et tu peux faire ça partout avec le dandelot "manuel pour l'étude des clés" (un truc du genre) et ton smartphone ^^

 
Moi quand j'essaie c'est comme si je faisais rien. Je sais pas comment expliquer, je peux déchiffrer une partition un peu tous les jours pendant une semaine (bah oui je vais pas vite du coup ) et me rendre compte seulement au bout de six jours que je lis une demi-page dans la mauvaise clé par exemple (ça m'est arrivé y a pas longtemps) ou que je lis une phrase avec des notes qui correspondent pas à ce qui est écrit (du style je joue do ré mi et je dis mi fa sol). J'ai encore jamais réussi (sept ou huit ans de piano quand j'étais gosse, un ou deux ans plus tard) à faire faire le lien à mon cerveau, je pourrais dire yaourt yaourt yaourt en jouant do ré mi que ça le choquerait pas, cette andouille.
 
Pourtant il marche bien pour plein de trucs, mais la musique c'est vraiment une activité pour laquelle je n'ai aucun don particulier, au sens où j'ai pas l'impression d'avoir le cerveau fait pour. C'est une des raisons pour lesquelles je trouve ça intéressant d'ailleurs même si c'est un peu lassant parfois.