Reprise du message précédent :

Pareil cette année avec un Kevin qui sait pas si on doit mettre un accent sur son prénom, lui même ça dépend de son humeur.

 
Faut bien reconnaitre qu'on a de plus en plus d'élèves à cataloguer dans leurs fonction par rapport aux élèves qu'on pourrait appeler simplement eleve1, eleve2, etc

 
Ah mais j'ai un Diégo (il insiste pour l'accent sauf qu'en espagnol on le met pas, et puis ça se fait naturellement le "é" à l'oral.  
Et un autre Esteban, ou là il faut dire "e" genre "Esteuban"  
 
SANS DECONNER.... !  

 
On avait aussi un Jason, mais a prononcer comme dans Jason et la toison d'or

Du coup il rend son prénom français compatible. C'est plutôt sympa pour les profs.

Bah pour moi c'est naturellement comme ça que je le prononçais pour mes premiers Jason, maintenant j'ai compris que c'est Djézon  

alors que c'est "yassonne"

Les fans de films d'horreur ont toujours prononcé Djézone

Tu ne dis pas nativement "Estéban" et "Diégo"? même sans les accents?  

J'ai jamais prononcé ces prénoms de ma vie  

Les mystérieuses cités d'or.

Aaaaaahaaaaaahaahaaaa

Esteban, Zia, Tao...

Non ???  

 
mais les cités d'or ?!?!?!?
 
et dora ?!?!?
 
 

 
   Viva el sud-ouest  
 
Sinon YOUHOUH! on passe en NIVEAU 1 (vert pour celles et ceux qui ne suivent pas )  
Du coup plus de clivage des classes aux récrés et plus de masques en primaire
Je ne sais pas si je dois me réjouir ou pleurer (je suis concernée en tant que prof de secondaire et maman d'une fille en primaire) mais bon, l'avenir nous le dira  

Heureusement que des parents sympas écrivent vraiment le prénom en phonétique "Djayson"    

Je suis en IdF et j'ai eu plusieurs fois des Esteban    
 

 
libre dans sa tête, un ballon au pied? (indices   )

et il n'a jamais regardé les Cités d'or non plus

 
Nan mais je disais ça parce que je suis près de l'Espagne et que je suis prof d'espagnol  
Evidemment qu'il y en a partout
 

Vivement que ma femme (atsem) soit a nouveau mutée dans son ancienne école, plus éloignée de notre logement mais tant pis, je vais pas supporter de l'entendre se plaindre tous les jours    
 
elle a déjà contacté les plus hauts responsables pour rendre compte de la situation, et recontacté le directeur de son ancienne école qui fait tout ce qu'il peut pour la récupérer, d'après les premiers retours d'ici 6 mois ce serait fait
 
La responsable du personnel au niveau de la mairie est tout de même embêtée, elle va envoyer une autre personne dans une école mal gérée, qui va donc également chercher a partir, et c'est pas sa philosophie d'envoyer ses agents au casse pipe, mais bon je ne pense pas qu'ils puissent faire grand chose    
 
Son enseignant binôme, aujourd'hui,  
- a refusé malgré l'insistance de ma femme d'appeler les parents d'un enfant malade, suspicion d'otite il pleurait et se tenait les oreilles, pour ma femme maman poule s'était assez insoutenable, elle est allé voir la directrice qui a appelé ...
- est tombé par terre    il s'est retourné sans regarder, en glissant sur des jouets, puis a accusé injustement des enfants qui n'avaient pas bougé    
- ne surveille pas / ne sait toujours pas tenir sa classe    
 
je ne l'ai jamais entendu se plaindre autant  
 
édit : l'aesh s'est déjà barrée  

Notre inspectrice qui a demandé à ce qu'on soit une des 50 écoles pilotes pour les nouvelles mesures Macron...  
Et en gros, on nous fait miroiter des moyens supplémentaires... si on accepte le bidule.

 
C’est quoi ces nouvelles mesures? Pour me rendre compte du revers de la médaille

 
C'est quoi la carotte???

rien pour pleins de responsabilité en plus... comme d'hab

Déjà va falloir remplir plein de paperasse à la con qui laisse parfois rêveur. Le pire étant quand même quand on te demande de quantifier combien une action/projet a permis de faire progresser les élèves...

Si ça ne rentre pas dans les statistiques alors ça ne fait pas de pognon, logique managériale. Donc il faut des stats, sinon ça veut dire que vous ne travaillez pas.

Simple.

Tant que vous bosserez sans produire des stats à longueur de journée, faudra pas vous étonner que votre point d'indice reste gelé, bande de feignasses.

Enseignants en plus, décharge complète, plus de projets,... des trucs qu'il faudrait donner à toutes les écoles, pas à 50. En plus, si tu fais ça à budget constant, tu déshabilles forcément Paul pour habiller Pierre.

En plus, on se doute qu'on sera traqués et qu'on devra forcément montrer une améliorationdu rendement des résultats.

Choix des enseignants, plus d'autonomie sur les projets, les horaires, etc.
"Le directeur sera un véritable chef de projet", tel que c'est présenté.

Il y a des trucs bien (mais qui ne peuvent se faire qu'en injectant un budget conséquent) et d'autres plus dangereux. Rupture de l'égalité entre enseignants, entre écoles (déjà qu'on est très dépendant de la commune de l'école), consécration des "petits chefs", course à la "réussite" (dans le mauvais sens du terme), ...

Décharge complète, c'est déjà le cas à Paris. Non ?
Ils ont des intervenants aussi je crois pour l'EPS et les arts.

Enfin  

Au moins ça répond à une question qui avait été posée ici il me semble.

bien sur les élèves "transgenres" avant 18-20 ans ne sont pas du tout influencés par les volonté parentales...

Surtout qu'ils seront du genre a vouloir changer de genre tous les 2 mois, preuve que c'est pas vraiment la meilleure solution...

J'approuve cette partie de la circulaire.

Je vais aller bosser en jupe et sandales les jours de grande chaleur tiens  

(Vu que pour les hommes c'est mal vu de faire cours en short, franchement je serai mieux en fille   )

 
raf, perso, je viens en short et chemisette  

Hier j'avais une collègue en short, vous imaginez bien que personne n'a sourcillé

Tant mieux si c'est vraiment le cas.

Petite question: je viens de regarder ma feuille de paye de septembre, la prime REP a baissé ou c'est juste parce que je suis pas à 100% en REP cette année?

C'est au prorata en effet

ca a toujours ete au prorata.