Reprise du message précédent :
Ben la ministre pensait que l'hommage concernerait les attaques terroristes du Hamas du 7 octobre, c'est dire le niveau de déconnexion...

Encore une belle journée pour nous imposer un PPMS intrusion.

Chez nous, ça a été fait vendredi,  avec discours de la principale,  avant le cross.

 
J’ai détesté les précédents hommages, « @ chaud juste après… » sans avoir été (correctement) préparé, alors que je ne suis pas à l’aise avec le sujet,  ni très compétant. J’ai donc très bien vécu le fait que ds mon bahut, on ne fasse qu’une minute de silence ds la cour (que j’ai oublié vu que j’étais dehors en sortie).
C’est très lâche, c’est pas très respectueux, mais égoïstement ça me va bien…
Je suis de ceux qui pensent qu’il ne vaut mieux pas faire qqch, que de le faire mal ou à moitié.

Tout à fait d'accord avec ça : c'est pas le genre de trucs qui peuvent se préparer à la va vite. Bon alors, résultat des courses, chez nous : ben rien. Y'a absolument rien eu aujourd'hui.
A priori, j'ai entendu parler d'une messe qui a lieu jeudi pendant laquelle le truc serait évoqué (because bahut privé) mais je suis dans le flou total encore. Peut-être parce que j'ai supprimé le message sur école directe dès que j'ai vu "messe" dans le titre.

Finalement chez moi c'était bien. Une sonnerie à 11h00. Une sonnerie à 11h01. Une minute de silence entre les deux et c'est marre.
 
On a été prévenus à l'avance. Simple et efficace.
 

 
J'ai répondu aux questions des élèves. Rapido, j'avoue.

 
   
 
Nous l'horaire était prévu (10h10), mais pas le déroulement. J'ai donc préparé un petit truc. Finalement on a reçu 30min avant sur pronote comment ça allait se passer (vu que j'étais en classe, pas eu le temps de lire), autant dire que mon petit truc n'a servi à rien.
 
Bref, c'était de nouveau pas à la hauteur, une année de plus.

Hallucinant.

Idem chez nous, une proposition envoyée le vendredi à 20h. Bonjour le droit à la déconnexion.
De toute façon elle avait affirmé l'an dernier qu'il n'y avait pas d'obligation si le prof n'est pas à l'aise..

 
Idem ici, mais de façon semi-volontaire par notre directrice pour pointer les soucis, manques de clés pour les portes intermédiaires (voir toutes quand l'on a des PE remplaçants).
Portes de toutes beautés des années 70 dans ce genre :

Bien sûr équipées du verre (transparent) le plus fin possible.

Ce type de porte devrait être interdit dans un ERP

+1, sur tout CE public    
Qd je vois comment peuvent être chiantes parfois les commissions de sécurité ds CERTAINS bahuts (et VRAIMENT pas du tout dans d'autres, pr des choses bien plus ""graves"" )...je ne m'étonne de plus rien avec les paradoxes (de l'EN)

 
Ici rez de chaussée avec 3 baies vitrées. Les rideaux électriques qui descendent à 2 à l'heure en grinçant et en terminant leur course sur les radiateurs ça vaut leur pesant d'or aussi  
Pas cours le lundi matin, j'avoue que moi aussi je ne suis pas à l'aise avec tout ça

Si quelqu'un veut rentrer, il lui suffit de passer par la cour de récréation, les portes ne sont pas fermées dans la journée, dont le portail et le grillage mesurent 1,50m.

 
Je pensais que ça n'existait plus dans un ERP ce genre de portes !    
 
On est vraiment à la pointe en France, 7ème puissance mondiale...  

 
Je me suis déjà posé la question de la sécurité dans l'école primaire où j'intervenais auparavant.
La secrétaire qui ouvre à distance sans vérifier l'identité des personnes.
La deuxième porte fermant le sas d'entrée pas toujours verrouillée.
Une classe de CP ensuite à gauche accès par une porte jamais verrouillée
Une porte ensuite avec simple verrou en hauteur, fermée une fois sur 10, donnant accès ensuite par un couloir à 3 salles de classe (que je n'ai jamais vu verrouillées même au soir).
 
Un gars moyennement déterminé et armé y ferait un carnage  !    

 
La puissance de Giscard (ou Pompidou).

Ma fille (CM1) m'a dit "la maitresse a siflé, on s'est caché sous la table pour échaper aux cambrioleurs". Donc ils ont cette "excuse" et le sifflet pour avertir...
Je comprends que les 6e soient "un peu" traumatisés quand on fait les PPMS

Un type déterminé ferait un carnage n'importe où.
On fait les PPMS, mais on sait bien que c'est inutile...

 
Oui certes mais comme dans beaucoup d'ERP, le nerf de la guerre c'est surtout l'entrée/sas d'entrée qui est le maillon faible dans énormément de cas et pas sûr que chaque entrée est un minimum vérifiée et que des procédures dans ce sens soient retravaillées ou renforcées (d'autant plus si on a pas de visiophone).
Dans le cas de l'école à laquelle je pense, le portail donnant sur la cour est très haut et les accès latéraux à cette cour ne ne pouvant se faire que par le jardin des voisins donc le problème de sécurité ne viendrait pas de là.

 
A coté de ces rares cas où en effet, il n'y a pas grand chose à faire, l'idée est aussi de prévenir des cas plus probables, d'un parent un peu excité qui veut en découdre / récupérer son enfant sans autorisation ou autre.
L'idée est plus d'apporter une culture du risque, ce qui permet aussi de parler de prévention.
 
Premier exercice type intrusion à sa sortie, nous faisions parti des collèges préfigurateurs. Le principal, bien copain avec l'armée, avait fait venir des copains, qui pour rentre le truc réaliste, étaient venues avec des armes (factices ou pas, l'histoire ne le dit pas), tout en noir, fumigène, ... la totale. C'était en Guyane, donc tout est possible.
On a alors vu l'impréparation totale, des gamins / profs / surveillants escalader des grillages, des profs laisser en plan leur classe, etc... Ça avait fait la une de BFM    
Suite à ça la consigne de "pas d'arme factice" était très explicite.

avec des vraies, ça passe?    
 
Ici les PPMS qui étaient prévus cette semaine sont reportés après les vacances pour tout le département. Ils se sont peut-être dit que finalement, faire un exercice intrusion (pendant la récré en plus   ) autour du 16 octobre, dans les Yvelines, c'était pas la meilleure idée qui soit.

En primaire, ça pourrait être le père noël qui veut entrer, il termine par distribuer des chocobons a tout le monde, et zou, moins de traumatismes

Pourquoi les enfants se cacheraient et feraient silence ?

Armes factices je sais pas, une ancienne collègue me disait que dans leur nouvel établissement ils craquaient des pétards pour faire plus réaliste..

https://x.com/LCP/status/1846526115461878057
 
les aesh ont été augmenté de 200€... bordel, comment elle peut mentir comme ça à l'assemblé nationale ?
 
qu'elle aille cuire en enfer.

Déjà vu fumigène & pétards en collège, avec ambulance de pompier déjà sur place. Agents techniques qui tambourinent aux portes des salles.
 
Je ne vous cache pas qu'il y a eu qq pleurs de déclenchés

Elle dit les infirmières de 200€, les AESH de 100€ (et non de 200).

Par contre elle utilise beaucoup le "mais", et on sait bien que tout ce qui est avant un "mais" n'a aucune valeur en réthorique (ex : notre école est une priorité du gouvernement, mais il y a aussi d'autres chiffres qui sont implacables...)

 
même 100 euros (sans le français qui vient jouer des tours) même ça, on a pas
 
on a eu 0... 0 .... 0... et encore 0.

C'est bien vu ça.
 

 
On l'a jeudi, on a entrainé les élèves la semaine dernière, à bien se cacher sans bruits. On refait avec la police municipale cette semaine.

 
Personne ne lui demandera des comptes sur ses affirmations malheureusement ...
La com' fonctionne bien dans ce cas. C'est affligeant  

C'est peut-être 100€ partagés par l'ensemble des AESH    
 
Tous ses chiffres sont claqués au sol.  
 
Moyenne de 22 élèves par classe. Ils comptent quoi pour arriver à ça ? Moins de 22 élèves j'ai peut-être eu ça sur une classe en REP+ y a 10 ans. C'est plutôt entre 27-30 au collège (et j'ai déjà eu 28 en REP).
 
"80 000 + 100 000 = 200 000"    Ils savent toujours pas compter au Ministère   Et puisqu'ils aiment les moyennes de ce style, ça fait "seulement" 3 élèves en moins par école...

 
Idem que toi quand j'étais en college "non REP" (j'ai déjà eu 32 en 3ieme)
 
Je viens de vérifier mes listes, en REP+ cette année mes classes sont à 23/22/20/20/21. Plus ou moins car ça peut varier un peu avec les arrivées des UPE2A, etc.
Dans tous les cas de façon générale notre établissement tourne à 19 divisions pour 420 élèves environ, donc moyenne de 22. Département sinistré et le quartier est une plaque tournante de stup dans la région avec descente de la BAC régulière à 1km d'ici.
 
Donc ouais on est quasi aux chiffres annoncés au niveau national (pas <22, mais 22.1), mais j'aimerais bien voir la gueule de leur calcul pour la moyenne  

Je suis dans un petit village, je m'occupe de 2 classes de 19 élèves (GS).
Mon fils est dans une classe de 21 élèves (ce1/ce2).

J’ai 33 élèves dans ma 5eme, la moyenne est à 32 dans notre collège privé.  Les 22 de moyenne comment dire …

elle s'est planté et a regardé les classes en demi groupe, ou encore les langues rares...

mat en rep 22-24
 
en non rep : 19-20
 

Ca prend peut-être en compte les profs qui ne sont pas devant une classe, les dispositifs ulis, segpa, etc, le tout moyenné, etc.
Le chiffre est sûrement bon, mais ne correspond pas aussi simplement à ce qui a été dit.
 
Pas vu une classe à moins de 24 depuis des années, et j'ai plus de 10 classes par an.
Par contre il m'est arrivé d'avoir des groupes.

 
les aesh et aed sont comptés dedans aussi

en latin en seconde mon fils est dans une classe de 5 (4 à la rentrée, une fille déménage)    
 
en allemand, ils sont en général 12    
 
bon, pour le reste c'est plus dans les 30 mais grâce aux groupes de niveaux (hétérogènes comme le reste pour nous), ça va baisser un peu

https://www.francetvinfo.fr/societe [...] 41298.html

haha lol mdr...

merci de me donner ce que j'ai droit de pleins droits...

mon saigneur est trop bon