Reprise du message précédent :

bon ben nyet...
dans ce cas, je préfère ne pas mettre d'espace, plutôt que de voir ma ponctuation passer à la ligne.

Dans Word, c'est Ctrl-Shift-Espace (et Ctrl-Shift-tiret pour le tiret insécable), mais ici ça m'étonnerait que ça marche.

bonjour, une question de francais (en s'en serait douté vu le topic)
L'expression "mettre les petits plats dans les grands" est utilisées à toutes les sauces (ha ha ha). Du coup, j'ai un doute sur sa signification réelle:  
cela veut il dire recevoir sans cérémonie, sans chichi particuliers
ou au contraire: recevoir de façon très classe?

merci d'avance
 
edit: ok, google is my friend:  
http://www.lunerouge.org/spip/arti [...] rticle=324
 
donc, c'est la seconde version. Si quelqu'un a une explication, par contre, je suis preneur

J'aurais dit recevoir de manière classe. Les petits plats c'est la bonne bouffe et les grands c'est l'argenterie que tu sors pour les grands évennements.
Enfin moi c'est comme ça que je le comprends.

 
Question d'habitude "Espace fine" est assez courant, "Espace fin" sonne bizarre

euh ... pourtant ça me semble illogique de parle d'une espace ... sauf si on parle d'une Reno
 
Edit : Maintenant je comprends mieux, je suppose qu'une leçon a été faite là-dessus en plus, vais regarder ça.
 
http://www.druide.com/points_de_langue_03.html
 
Edit 2 : Ah bah non, pas de leçon sur "espace" ... et en + 3615Buck il dit toujours "un espace" dans ces cours ... Ahlalala quel mauvais professeur

Leçon 198 : La concordance des temps
 
La concordance des temps, c'est la relation entre le temps de la proposition principale et le temps de la subordonnée.
 
1. Concordance des temps commandée par le sens
 
Elle traduit une relation chronologique.
- Je pense qu'il travaille : présent
- Je pense qu'il travaillait : imparfait
- Je pense qu'il travaillera : futur
 
Les temps composés expriment l'antériorité par rapport à un moment donné (passé ou à venir), mais accompli :
- Je t'explique ce que je vois
- Je t'explique ce que j'ai vu (antériorité)
- Je t'expliquais ce que je voyais
- Je t'expliquais ce que j'avais vu (antériorité dans le passé)
- Je t'expliquerai ce que je verrai
- Je t'expliquerai ce que j'aurai vu (antériorité dans le futur)
- Il démarra dès qu'il entendit le signal
- Il démarra dès qu'il eut entendu le signal (antériorité dans le passé)
 
2. Concordance des temps obligatoire
 
Dans certains cas, la relation entre les temps est une certitude grammaticale.
 
présent + présent => imparfait + imparfait
- Je fais ce que je peux (présent + présent)
- Je faisais ce que je pouvais (imparfait + imparfait)
 
futur + futur antérieur => conditionnel + conditionnel passé
- Il est convenu qu'on vous préviendra (futur) dès qu'une décision aura été prise (futur antérieur)
- Il était convenu qu'on vous préviendrait (conditionnel) dès qu'une décision aurait été prise (conditionnel passé)
 
présent + passé composé => imparfait + plus-que-parfait
- Il croit qu'il s'est planté (présent + passé composé)
- Il croyait qu'il s'était planté (imparfait + plus-que-parfait)
 
3. Concordance des temps au subjonctif
 
Quand le verbe de la principale est au présent ou au futur, celui de la subordonnée est au subjonctif présent :
- Elle craint qu'il ne soit en retard (présent + subjonctif présent).
 
Quand le verbe de la principale est à un temps du passé (récit), celui de la subordonnée est à l'imparfait du subjonctif :
- Elle craignait qu'il ne fût en retard (imparfait + imparfait du subjonctif).
 
Pour exprimer l'aspect accompli dans la subordonnée, on emploie soit le passé, soit le plus-que-parfait du subjonctif :
- Il craint que ses paroles n'aient été mal interprétées (présent + passé du subjonctif)
- Il craignait que ses paroles n'eussent été mal interprétées (imparfait + plus-que-parfait du subjonctif)
 
Remarques
 
Dans la langue courante, on emploie souvent le présent ou le passé composé du subjonctif au lieu de l'imparfait ou du plus-que-parfait du même mode, c'est-à-dire qu'on se contente d'exprimer l'opposition entre le non accompli et l'accompli :
- J'avais peur qu'il soit trop tard (subjonctif présent = non accompli).
- Il avait peur que ses paroles aient été mal interprétées (passé du subjonctif = accompli).
 
Même dans la langue soignée, l'imparfait et le plus-que-parfait du subjonctif ne sont guère usuels qu'à la 3e personne (sauf pour être et avoir, où toutes les personnes peuvent s'employer) :
- Je craignais que vous n'arriviez en retard (subjonctif présent).
 
et non :
- Je craignais que vous n'arrivassiez en retard (imparfait du subjonctif).

Une nouvelle leçon!!!

Si j'avais su, j'aurais pas v'nu.  

 
Ça faisait longtemps hein ?

Vache ! Comme ça donne mal au crane la concordance des temps

pour l'espace insécable :
 

 
Buck avait des problèmes ... euh d'ordre technique, pendant une demi-journée environ

Au fait Buck tu avais lu mon post où je disais que le mot "mandature" figure dans le Robert ?

Leçon 199 : De concert / de conserve
 
On ne parle pas ici de boîte de conserve.
 
- de concert : de façon concertée, pas nécessairement identique.
==> Il agit de concert avec son mentor.
 
- de conserve : ensemble, agissant de manière identique (comme deux navires conservant le même cap).
Marine : naviguer de conserve = suivre la même route.
Littéraire : De conserve = conjointement, ensemble.
==> Les deux cyclistes roulaient de conserve.

Je ne connaissais pas "de conserve"...
Merci buck

Idem Merci donc

Je ne connaissais pas du tout "de conserve" non plus

J'ai donc bien fait de reprendre mes leçons.

les leçons se multiplient ces jours-ci
 
et j'ai découvert le "de conserve"

Oui, je ne connaissais pas non plus.
 
Mon amie et moi, nous en avons mangé 2 boites de conserve !
(héhé, il est bcp plus rigolo mon exemple)

On peut donc dire : "Machin et Truc mangeaient de conserve une boîte de conserve" ?

 
Oui mais il contient une faute !
Le chapeau sur le î de boîte.

Ah oui... mais pour la manger, j'avais enlevé le "couvercle"

hop, je drape

une question que j'ai eu à me poser récemment en écrivant une lettre de motivation :
 
Je me permet(s) de vous écrire
Je vous transmet(s) mon CV
 
bah tout le monde a envie de ne pas mettre de S et pourtant il y en a un ...
j'ai googlefighté les deux versions, à chaque fois on trouve 4 fois plus de résultats avec la mauvaise orthographe !!! effrayant non ?

Aucun verbe ne se termine par 't' à la première personne du singulier.

www.leconjugueur.com
 
Sur le net, l'orthographe des gens est déplorable

http://www.googlefight.com/index.p [...] +permet%22
 
T'es sûr que tu sais utiliser googlefight ?
 
Et le résultat est le même avec "je permets" VS "je permet".

damned, il manquait les guillemets
sinon ça donne
http://www.googlefight.com/index.p [...] me+permets

Ben oui, mais sans les guillemets, ça n'a plus aucun sens...

Je viens de voir qu'on en est à la leçon 199 !!
 
Buck, t'as interêt à nous épater pour la 2ème !!  
 

200e, non?

Oui bien sûr ... je suis fatigué
 
Ah bah il est 18h00 !! Ca y est ! C'est le Week End !!
 
++

on met : enfin qui aurait du l’être ou enfin qui aurait dut l’être ???!

C'est pas "enfin qui aurait dû l’être" ?

Si

merci !

tssss bete topic a 2 bal tu nous prend pour des cons ou quoi ?

 
1. Ici c'est un topic pour les grands. Retourne chez maman!
2. C'est pas avec un tel comportement que tu vas aller beaucoup plus loin que 134 messages. Je serais modo, tu serais TT une semaine pour t'apprendre la poilitesse...
 
EDIT: s