Reprise du message précédent :

Tache est moins gênant car le contexte va aider à comprendre, mais dans l'exemple donné "J'irai bien à Paris. / J'irais bien à Paris" je trouve dommage de prononcer pareil.

Peut-être, mais c'est presque imperceptible.

Ah tu vois, quand tu y mets un peu de bonne volonté tu peux être progressiste.
Tu es en bonne voie. Dans quelques temps tu seras passionné de réforme orthographique.

Alors... Événement ou évènement ?

Je le fais parfois (c'est pas systématique) pour pâtes/pattes (avec une différence de prononciation sur le â aussi) mais plus pour tâche / tache.
Et pourtant, j'ai vécu en Bourgogne, ou la longueur vocalique est encore bien présente sur certaines voyelles, et j'ai éduqué mon oreille à la longueur vocalique pour l'anglais et le japonais.
A+,

Je ne savais pas qu'il y avait une différence de prononciation entre le -ai du futur et le -ais du conditionnel. Quid du -ai du passé simple et des -ais de l'imparfait ? Ils se prononcent [e] ou [ɛ] ?
Pour moi c'était toujours le son [ɛ] dans tous les cas  

EDIT : peut-être la réponse : https://dictionnaire.orthodidacte.c [...] ation-j-ai

EDIT 2 : sur le site de l'Académie : https://www.dictionnaire-academie.fr/article/QDL070

Mais :

C'est pas vraiment le cas de le dire s'il prononce pareil rai/rais

Edit de fourbe. Je vais jouer la carte  « je n'habite pas en francophonie, c'est pas de ma faute. »
C'est quand même terrible de voir ses capacités diminuer lorsqu'on ne pratique plus autant sa langue maternelle. Je n'aurais jamais pensé ça possible.  

Les 2 sont acceptés aujourd'hui Personnellement j'utilise évènement, contrairement aux puristes

Il n’y a bien sûr aucun danger de confusion avec un autre mot ; ce n’est pas une raison pour modifier.
Si on supprime dans l’orthographe tout ce qui est inutile, on n’est pas au bout.  

Comme moi pour argüer
J'ai dû le prononcer plus souvent en anglais : no need to argue

Tu écris "papèterie" aussi    ?

y'a pas de distinction, c'est pas du français, je sais pas ce que t'apprends à qui mais t'apprends pas le français

et personne ne dit jamais "j'irai bien" ça ne veut rien dire, le bien indique un souhait donc incompatible avec le futur

On a eu cette discussion il y a à peine quelques pages, où l'on m'a aimablement expliqué. « Je te confirme que j'irai de façon sûre à Paris demain. »
Et sinon, il n'apprend pas le français, il l'enseigne.  

ah oui ok, ça passe, mais y'a un contexte - en réponse à une interrogation qui s'appuie sur une information préalable - donc on peut pas confondre

Ben si, on ne vit pas au 17e siècle.

Tu expliqueras cela aux italiens, qui ont réformé leur orthographe de manière bien plus radicale que nous, et ne s'en portent pas plus mal.
A+,

Ce qui présuppose la connaissance de la valeur des temps.
Pour un collégien, quand il entend "partirai" il va écrire au pif "partirez" "partiraient" ou n'importe quoi qui ressemble.
A un moment il faut bien apprendre que rai est un futur (et expliquer quand l'utiliser et comment le  conjuguer) et rais un conditionnel (valeur + conjugaison).

Pas compris ta remarque c'est pas du français

 
« Poignet » prononcé comme « poignée », et « cote d'amour » comme « côte d'amour »    

Je n’ai pas l’intention de convaincre les Italiens.
Il y a eu une réforme de l’orthographe il y a 31 ans, peu la connaissent, au point que je suggère toujours à mes proches de régler Word sur « orthographe traditionnelle » et « Majuscules accentuées » pour ne pas passer pour des négligents (à tort, peu importe).
 
Bien sûr, quand la réforme sera connue, je m'y conformerai.
 
BTW, s’il y a des enseignants : un proche m’informe que son instituteur lui a enseigné récemment qu’on ne met pas les accents sur les majuscules.
 

vos é et è, ça n'existe pas : ai c'est pareil que ais, c'est que du è

Instituteur... ton proche a 8 ans ?  

Moi je suis pour l'accent sur la majuscule, on n'est plus au temps des machines à écrire.

ou alors très vieux, je pense qu'on a dû me dire ça aussi dans ma jeunesse ...
 
cela dit je me demande comment tu mets un accent sur une majuscule cursive ... ah on me dit que y'a une nouvelle écriture cursive adaptée aux accents
 
https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89criture_cursive
https://fr.wikipedia.org/wiki/Mod%C [...] ire_A_et_B

Je fais la distinction ai = é et ais = è.

J'ai étudié la grammaire et la phonétique du français à l'université, j'enseigne avec le CAPES depuis + de 10 ans, je ne pense pas mal faire. Si tu as des références d'ouvrages qui préconisent de prononcer de la même manière, je suis preneur.

nan j'ai rien (mais je dis j'è)

 Pas possible :

On dit maintenant  « Professeur des écoles » je crois. Ça ne change rien.
 
Je parle bien sûr, comme les enseignants, de capitales ou majuscules d’imprimerie.
 
On n'a pas à être pour ou contre les majuscules accentuées, c'est la règle depuis des siècles ; règle bafouée depuis toujours par l'éducation nationale française (les Belges, Suisses, Canadiens ont toujours enseigné la bonne règle).

Je fais la distinction entre "cote" et "côte" (mais pas entre "cote" et "cotte" ), mais je prononce de la même manière "poignée" et "poignet". En fait je ne savais pas que ces deux mots se prononçaient différemment.

Je différencie cote et côte, je pense que ma belle-famille aussi, mais je différencie poignée et poignet et eux non. Mails ils boivent du lé, trouvent un tableau mal peint lé et mangent du poulé, donc ça doit être un de leurs régionalismes. Ils en ont plein mais ils sont passés par plein de régions donc eux-mêmes ont du mal à savoir où ils ont attrapé certaines expressions et prononciations.

Sur le topic bourse, je vois souvent passer "action côtée"

Ça, c'est parce que tu vieillis, c'est tout.  

Cela fait des millénaires que les vieux se plaignent que la langue se perd.

Ce sentiment se forge à partir d'illusions d'un passé idéalisé, d'enrichissement du vocabulaire en vieillissant, en polissant son langage de même (jusqu'à des sur-corrections pédantes), et d'effectives évolutions de la langue.

Alors que Lavoisier l'a bien dit : Rien ne se perd, tout se transforme...
A+,

C'est en partie ça mais la chute du nombre de mots de vocabulaires c'est une réalité vérifiée, non ?

C'est assez proportionnel au temps passé à lire, le vocabulaire, IMHO.
Et comme on lit moins de nos jours...
A+,

Je sais pas, mais pour ma part j'ai constaté une grande différence sur laquelle je travaille, c'est les adverbes en -ment. Il y en a assez peu dans les vieux textes, et maintenant on en trouve parfois plusieurs dans une seule phrase. Depuis que je l'ai remarqué, je ne vois plus que ça alors quand j'écris quelque chose, je fais une recherche et j'en remplace autant que je peux par d'autres expressions.

 
Donc de fait on a quand même de la perte. Le déclin de la langue n'est pas qu'une impression de ce point de vue là.

Oui, mais la génération prochaine aura le CNRLT accessible par connexion neuronale directe alors...    
A+,

Pour avoir travaillé sur la qualité du SI de plusieurs opérateurs télécom, je leur déconseille de brancher quoi que ce soit qui sorte de là dans un système aussi critique que leur cerveau

Tout le monde vieillit ; tu veux plutôt dire que je suis vieux, je suis d’accord car c’est un fait.
 
Des millénaires : les générations qui nous ont précédés avaient d’autres soucis que l’évolution de la langue, pour 99 % de la population.
 
Le passé n’est pas forcément idéalisé par ceux qui l’ont connu.  
 
Bien sûr que le langage était et reste un marqueur social (le pédant « C’est cela » quand toi et moi disons « C’est ça »). Ma voisine dit : « Elle a pas venu », c’est un marqueur social, comme de manger la bouche ouverte (mais j’aime bien ma voisine de toute façon).
 
Mon opinion est que la suppression à l’oral des différences entre é et è, in et un, etc. est un appauvrissement.
 
Je l’ai dit plus haut : à Flétrange (Moselle) on prononce savon comme savant. Je dis que c’est un appauvrissement ; tu l’acceptes ou pas.  Ça n’empêche pas les habitants de Flétrange d’être très sympathiques.