Reprise du message précédent :

Ça dépend si c'est fui pour un 150 ips avec 95% de mentions  

C'est 140 d'ips le privé d'à côté et pas beaucoup plus de mentions. Mais c'est complètement stupide de penser que ton gamin aura plus de chances d'avoir une mention dans un lycée avec 65% de mention par rapport à celui à 50%. J'ai l'impression que y'a un côté rassurant de payer, ça donne l'impression d'avoir la maîtrise sur quelque chose.  

Après ça règle le "problème" des grèves, souvent le périscolaire est plus original ou plus élitiste, y a peut-être des accords plus ou moins tacites pour intégrer des bonnes prépa ensuite.. Bref y a pas mal de raisons au-delà de la fréquentation un peu meilleure.

Après 120 a Paris c'est pas dingue, c'est en-dessous de la moyenne parisienne.

 
Je dirais que ça correspond plutôt au discours ambiant du public qui se dégrade soit disant chaque année et que c’est de pire en pire. Ce qui est rigolo c’est qu’on entend le même discours côté privé    
Bref qd tu creuses pour bcp ce n’est pas basé sur un choix réellement rationnel qd le public d’à côté a un bon niveau

L egalitarisme est bien loin quand une part substantielle des élèves sort de l école sans savoir lire et écrire correctement.

Pour la doxa, on a déjà une belle collection de messages en ce sens ces dernieres pages, "ceux qui sont en difficultés n avaient qu à se bouger les fesses". Cela dit je reconnais que beaucoup d intervenants hfr sont plus nuancés que notre président de la république, pour qui il suffit de traverser la rue pour trouver un travail, ou de bosser dur pour se payer un costume  

L'impression de faire ce qui est mieux pour ton enfant.
C'est d'ailleurs ce qui rend la discussion souvent difficile parce que ceux qui laissent leur enfant dans le public entendent souvent qu'eux ne font pas le mieux pour leur enfant.
Après élever un enfant est tellement complexe, tellement de variables que celle là elle est facile et simple, il suffit de faire un dossier et de payer.

 
Quel périscolaire au lycée ?

Aucune idée j'ai pas encore d'enfants au lycée.
Peut-être pas du périscolaire mais des options un peu spéciales peut-être.

J'ai l'impression que t'as plus souvent des options exotiques dans le public que dans le privé.

Au primaire en tout cas j'ai bien plus exotique dans le privé que le public.

N´as tu aucune décence ?

Oui, elles servent généralement à maintenir un petit établissement dans une région avec peu d'élèves, des lycées peu rentables. On ferme plus difficilement un lycée avec option breton-cornemuse qu'un lycée basique.
Les lycées privés n'ont pas besoin de ces options exotiques pour exister, ils ne leur faut que des parents qui payent.

 
Pour des enfants de 3-5 ans ça n'a aucun sens, je pense que tu serais un peu surpris aussi. Pas que du Shakira, de la pop américaine et un peu de rap gangsta aussi. Pas top c'est tout.

Certes. Ceci dit, et en toute bienveillance et par expérience. Les gamins s'en sortent mieux quand on accompagne et explique (pour tout hein, de la musique aux jeux vidéos) plutôt qu'en cachant/interdisant. Après oui, ça demande beaucoup de temps.

Un enfant de 3 à 5 ans est incapable de saisir l'inadéquation du rap gangsta avec son âge.

 
Oui à un certain âge l'explication fonctionne. Ça commence avec la 'grande'. À 3-4 ans ça ne fait que mimer et il est dur de vraiment faire discerner le bien du mal sauf à caricaturer à   l'extrême. Bref.

Alors qu'on a des productions françaises spécialement pour les enfants , sans geste tendancieux !
https://youtu.be/xzDlJZnC1Zk?si=1jv9gyrAcTp1CgOt

Le fils d'une grande spécialiste de l'éducation, on ne saurait mieux faire

 
Même moi j’ai une médiathèque accessible à pied dont je n’aurais pas assez d’une vie pour lire tous les livres  

 
Encore une histoire que j’ai appris grâce à Affaire Sensible.
 
Dingue ce truc, le mec va au commissariat et dit « les copains, votre portrait robot là me ressemble »

mais où elles voient ça, vu l'environnement hyper controlé et rigide que tu leur impose ?

idem, je dej à la brasserie à coté, je vais m'y poser avec le casque en mode bruit blanc, quelques BD, parfait.

C’est clair, j’ai démarré à 2400€ nets en finance, dans un endroit où un studio a moins de 1200€ hors charge ça n’existe pas  
 
Donc franchement 2000€ pour commencer dans un truc passion qui ne sert pas la société c’est pas mal du tout !

Mais pardon?    
D'où tu dénigres ChatonMystère, déjà?
Les études de littérature et d'art, et les métiers qui en découlent, ça ne "sert pas la société"? C'est quoi cette bouse?  
J'ai raté un redface?
 
Edit:
En plus faut être très loin du réel pou ignorer que des tas de métiers qui  "servent la société"  d'une façon fondamentale (éboueurs, aides-soignantes, etc.) sont loin d'être bien payés.
Ton propos est doublement ridicule.

non chez moi  les niveaux  des bahuts public prive sont tres proches, et la plupart des csp+ ont leur gamin dans le public. le facteur differenciant est pour les familles de cul benis qui veulent l'education religieuse en sus ( et aussi pour les bonnes familles d' assurer l'entre soi soyons honnetes.)

 
Oui il faut pas hiérarchiser les métiers tous utiles de façon équivalente

On peut dire son IPS ou c'est trop tard ?  

 
On dirait une journée type en finance sauf que c’est seulement une fois 30 minutes pour grailler

C'est tentant ! La question qui peut garder le sujet intéressant, c'est "auriez-vous eu une vie différente en changeant ce paramètre ?"
Ici collège IPS 93 (aucun rapport avec le département). Il y avait pas que des Einstein, mais sans incidence sur la suite.
Lycée IPS 107. Petite incidence négative sur la suite, l'ambition de l'établissement était l'obtention du bac, sans aller plus loin. En revanche je n'aurais pas voulu avoir des fréquentations différentes pour mes années lycée.

Je suis d'accord
Enfin j'aurais pas dit "de façon équivalente" puisque l'idée est justement de ne pas hiérarchiser

 
C’était de toute façon du sarcasme

 
bof non, ado hyper con, paumé, qui ne voulait rien faire à part dormir en cours, dans les cours qui le faisait chier.

Sans blague

Tkt, je me sens largement plus utile au quotidien qu'un mec dans la finance   no redface

 
et c'est la réalité.

 
ça pour le coup on est d'accord, l'argent n'étant pas le plus important dans la vie imo

C'est pas tellement que je  hiérarchise ceci et cela
 
c'est cette vision uniformément utilitariste et à courte vue qui est gênante

C'est quand même plutôt important pour notre système économique

Quand vous parlez de "diversité" dans les écoles/collèges/lycées, vous parlez de :
 
diversité économique ? (avec une représentation assez hétérogène entre des prolos caissiers lidl à 1500 net, et des cadres sup à 5k net)  
ou  
diversité culturelle ? (ethnique / nationalité)  
 
Parce qu'autant la diversité économique j'ai l'impression qu'elle est assez présente partout dans le territoire à part certains établissements ultra selects dans les grandes métropoles et principalement à Paris (du style école alsacienne, stanislas, etc), et qu'au final à moins de bien s'intéresser aux parents, de voir leur habitation, ou de juger le gamin en fonction des habits qu'il porte ce qui n'est d'ailleurs pas une donnée très fiable, c'est quand même pas forcément évident de connaître la classe sociale d'une famille, personnellement je serais bien emmerdé de savoir combien gagnent les parents de tel ou tel pote de mes gamins, et surtout je m'en fou...).
 
Pour autant, la "diversité culturelle" c'est principalement ce que les gens me semblent fuir en allant dans le privé et ils savent très bien pourquoi. Car qu'est-ce que vous entendez par "diversité culturelle" ? Moi ça fait une paire d'année que j'ai pas vu de classe de collège ou de primaire avec un melting-pot d'américains, des mexicains, des japonais, des maliens, des danois, des australiens, des thailandais...
Finalement comme le disait quelqu'un plus haut, là où il y a le plus de diversité ethnique et culturelle, c'est sûrement dans des établissements comme l'école Alsacienne.... J'ai l'impression que maintenant le sens a complètement changé, et que la "diversité" c'est ni plus ni moins qu'applaudir des deux mains la sur représentation d'élèves issus de l'immigration algérienne/marocaine et de culture "orientale/islamique" dans un établissement.
Moi quand j'entends parler de "mixité" que ça soit dans les journaux ou même sur ce type de discussions sur forum j'ai l'impression de voir des gens qui parlent d'un "concept" sans jamais vouloir le nommer.
Je veux dire, si des gens n'ont pas envie de mettre leurs enfants dans des établissements où la "diversité" devient proéminante par rapport à la culture de base du pays dans lequel se trouve l'établissement, c'est encore leur droit et ça ne fait pas d'eux des racistes, si ?
 
Par exemple, prenons un citoyen lambda français et qu'on en faisait un portrait type assez général:
 
Le français lambda n'aurait aucun mal à mettre son enfant dans n'importe quel établissement où dans la classe de son gamin sur 25 élèves il y aurait 1 polonais, 2 algériens, 1 Japonais, 1 Croate, 1 Burkinabé, 1 Afghan, 1 Danois, 2 Américains, 1 mexicain et 1 chilien.
Pour autant, ça fait 12 élèves issus de la "diversité" dans la classe, soit 50%. Il y verra une opportunité pour son enfant d'être ouvert à différentes cultures, et il sait que la culture dominante va rester française car la "diversité" est faite de petits nombres qui n'auront donc aucun autre choix que de s'adapter à la culture locale (donc française) pour s'intégrer. C'est donc un véritable "+"
 
En revanche, le français lambda aura probablement moins d'entrain pour mettre son gamin dans un établissement où sur 25 élèves il y aura 5 algériens, 3 marocains, 2 tunisiens, 3 aghfans et 2 maliens.
Même proportion de "diversité" sauf que dans cette diversité, il n'y en a en réalité aucune, ce sont uniquement des élèves issus d'une culture orientale baignant dans l'islam. Et le français "moyen" qui n'est pas un fasciste, mais qui a des yeux, sait très bien comment les choses finiront par se passer, et que cette base de 12 élèves partageant un socle de culture commun formera un groupe à part entière et n'aura aucune nécessité de s'adapter à la culture française pour évoluer dans l'établissement.
Et attention soyons clairs, je parle bien de CULTURE et à aucun moment de couleur de peau ou de religion (bien que malheureusement pour la culture issue du maghreb et du moyen orient, la culture est intimement liée à la religion) ou tout autre critère qui pourrait être qualifié de raciste.

   
 
t'es un bon esclave c'est bien, ton patron est fier de toi