Reprise du message précédent :

Et ça se gagne facilement. Il suffit de prouver que l'on était présent à ce moment-là pour faire le taf, le reste c'est de l'administratif.
 
Et je parle de contrat d'intérim qui dure que 1 ou 2 jours maxi (inventaire de magasin par exemple), donc là il faut imposer de signer avant ou dans l'heure qui suit le début du travail, sinon c'est trop facile de se faire enfumer.

C'est quoi l'interet d'etre requalifié en CDI pour se retrouver dans une boite qui n'en voulait pas?
Bonjour l'ambiance au boulot.

tu negocies une rupture derriere

 
Et ça peut rapporter bon?  

+ 1

On va dire que j'ai eu du bol pour la boite d'interim (dommage que ca soit secteur industriel, l'agence spécial tertiaire est pas terrible, accueil de merde)

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Complètement

Une lecture d'histoire de l'art pour les nuls,  quelques fiches pédagogiques trouvé sur google et le tour est joué

après ce sont des postes de remplacement donc la sécurité de l'emploi on repassera

Ceci dit, j'ai une soeur qui faisait un moment prof par interim en lycée pro ça se passait bien    alors qu'a l'inverse t'en a qui sont devenu prof parce que fort dans une matiere et parce que bonne planque, mais aucune pédagogie.

De toute façon la pedagogie ce n'est pas une question de diplome,  on l'a ou on l'a pas (meme si une formation reste importante)

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Effectivement plus collège (mais les 4e/3e sont chiants par contre)

Au lycée c'est encore mieux ceci dit (il y en a en option dans certains lycées j'avais mieux kiffé qu'au collège d'ailleurs )

 
Pour faire partie des professées vacataires , je vous le dis d avance, c'est bien moins facile que ce qu'ont connus les profs qui nous ont formés:
- classes plus nombreuses,
- le suivi pédagogique individuel est bien plus important, car il faut faire avant le bonhomme sans qu'il redouble , il passe les classes pendant plusieurs années tout en ayant des manques ou difficultés majeures, ça prend du temps et les profs de matières à une heure de cours hebdo se retrouvent à se taper donc 18 classes
- de nombreux gamins ont des pathologies découvertes mais non traitées ou suivies hors école ,
 
- volume horaire par classe moindre ( donc plus de classes à gérer, de très nombreux profs sont donc sur plusieurs établissements à la fois),
- la génération de maintenant c'est celle d'enfants dont les parents sont nourris aux télé réalité, aucune autorité et trop de transmission de valeurs (travail, fierté), et sont clairement dans l'immédiat  
- du coup, les parents croient tout ce que les gosses leur disent...
- pourtant tous iront convoquer le prof parce que leur gamin toujours génial n à pas eu une bonne note...
- les profs ont des heures obligatoires d'assistance pédagogique par an (les réformes visent clairement un truc plus poussé et bien plus régulier par élève),
- la direction à des directives du ministère tellement farfelues qu'ils deviennent complètement déconnectés de leurs équipes pédagogiques,
 
C'est un job bien moins sexy qu'on le croit.
 

je plussoie.

J'ai déjà eu ma dose l'année dernière en bossant dans un collège (pas comme prof et ras le bol pas seulement du aux élèves loin de là je ne bosserais plus avec des gosses/collégiens ceci dit, plus je grandis moins je les supporte ).

Je garde un souvenir de merde de cette période et c'est clair je ne remettrais plus un pied dans une école/collège/lycée/whatever, finitos.

De toute façon j'ai toujours été dégouté du milieu scolaire ("qu'est ce que tu rales gnagna dans les pays pauvres les enfants travaillent" proof), à présent je suis définitivement vaccinée

ah, ça me rassure
j'ai des envies de lycées: "les gamins ont choisi leur voie" et c'est de plus en plus faux : l'état garde les jeunes à l'école le plus longtemps possible, pour éviter de les foutre chez PE
t'as des gamins qui passent en 1ère en lycée généraux et techniques avec 0.5 de moyenne car il est obligatoire de les scolariser jusque 16 révolus....
et et donc en lycée pro, les gamins ont encore plus de difficultés qu'ailleurs, et moins l'envie de progresser sur ceux ci... Au final, tu pètes un plomb à former ces jeunes.
 
une grosse partie des autres remplacements dont j'entends parlé, dans les 3 vacations que j'ai eues, c'est "dépression", et assez rarement blessure suite à du sport ou chute/accident de vie domestique....
 
Je le dis à tout ceux qui veulent faire du social : devenez pion, ou plutôt "Assistant d'Education Scolaire", et vous déchanterez pas mal .
Je soutiens vraiment ce terme d'assistant d'éducation tellement c'est un véritable travail social.
 

ça ne m'étonne pas non plus ce que tu dis à propos de l'Etat.

Faut etre inscrit à PE pour pouvoir aller à la mission locale ?

si ça peut te rassurer quand j'étais en seconde certains passaient en 1è S avec 8 de moyenne générale (je ne garde pas non plus un bon souvenir de cette période, il n'y a qu'à partir de la 1è que ça allait mieux )

N'empeche, les profs sont super blasés que ça soit par rapport à leurs élèves ou pas rapport à l'institution. J'ai moi-meme fini par devenir blasée

En fait c'est surtout le manque de soutien (du personnel, des institutions, etc.)

Quant aux gosses j'ai envie de dire fatalement que ce sont des ados, j'étais comme ça aussi ou presque meme si regardais la star ac ou popstar, écoutait skyrock/nrj à cette époque je lisais aussi un peu les journaux/regardait les JT, les débats etc. (ce que je regrette finalement pas mal avec le recul )

Salut et merci pour l'accueil  

En ce qui concerne les enquêtes métiers, ma conseillère Pôle Emploi m'a fourni les questions sous un format .doc
Voici pour exemple, les trois premières questions :

Quel est l’intitulé exact de votre métier ?
Pourquoi avez-vous choisi ce métier ?
Quelles sont les principales missions de votre poste et comment les accomplissez-vous ?

Petit topo :
Je suis actuellement en CSP, de formation infographie web/game.
J'avais pour projet - avant de m'embarquer dans le bâtiment et le dessin sur AutoCAD - de me lancer dans le développement informatique.
Ce qui se passe aujourd'hui, c'est qu'à la suite de mon licenciement économique, j'ai décidé de reprendre là où je m'étais arrêté et je suis parti pour une formation de "Concepteur développeur Informatique" (j'ai aussi un projet perso en attente de prototypage à but pro)

Je recherche des volontaires pour répondre à ces questions et évidemment dans le domaine du développement (C#, java..)
L'emploi visé est :
ROME : M1805 Études et Développement
Chef de projet étude et développement informatique Responsable des projets informatiques Responsable des développements informatiques Concepteur/développeur Informatique Concepteur/développeur d’applications.

Voilà ! Je pensais poster ma demande sur un topo qui a pour meta le développement mais j'ai vu qu'il y a avait un topo emploi !  

sur HFR tu vas etre servi

par contre je veux bien savoir comment on s'organise sur les enquetes métiers

j'en ai profité pour m'inscrire à des ateliers découvertes de métiers, ouverts à tous et ça facilite la tache

 
 
 
Par définition, un gosse ou adolescent préfère les loisirs au travail...
Par contre, la différence fondamentale entre les jeunes et nous, ils veulent tout tout de suite et il leur semble normal que ça le soit puisque les parents cèdent.
Cette notion s'oppose donc fortement à une progression aux travers d exercices de repérions d efforts ,.
 
Autant nous on pouvait se lire des bouquins. Des revues scientifiques junior, des tabloïds charges en texte, de la presse classique "comme papa/papy" tout en allant se visionner des reportages pointus.
Autant eux, dans quoi qu'ils fassent , faut que ça paye de suite .
 
Les profs deviennent des animateurs et le seul moyen de détrôner ces boulets de télé réalité c'est de les faire rire autant, leur donner envie de parler de tout ça : bref être un humoriste de sa matière ...

c'est pas faux. Les profs avec qui j'ai parlé (et qui avait de l'ancienneté) ont constaté une évolution.
 
ceci dit les adultes aussi ont une culture de l'immédiat, je pense que c'est globale à toute la société.
 

 
Excuse-moi, mais non un prudhomme ça se gagne jamais facilement... Quoiqu'il arrive, c'est long et incertain.    
 

Bah non dès que tu peux prouver que tu étais présent et que tu as fait le travail, ça va vite car ce n'est pas du tout apprécié le travail au black, même au sein des patrons.
Après tout dépend aussi de là où tu es... sur la région parisienne, c'est forcément plus bouché car beaucoup plus de demandes qu'à Bordeaux.
J'étais dans le même cas en 2012, petit taf d'1 semaine, pas de contrat à la fin de la semaine, en 2 mois c'était bouclé en ma faveur et la boîte à la suite m'avait viré (merci pour le chômage )

C'est moi ou le site de Pôle Emploi est inaccessible ce matin ?
 

 
FYP
 
Mais c'est sur que tu prends l'habitude de bosser si tu n'as jamais rien eu facilement. Va dire ça par contre a quelqu'un qui a toujours été bon ou possède une bonne mémoire.

je confirme  

la mémoire puissante m'est venue après voir bossé dur.
de gamin avec de très grosses difficulés à lire a 7 ans, jusqu'à élève qui rentre en CM2 au lieu de CM1, c'est le boulot intensif de CE1, qui a libéré justement une capacité de mémorisation.
Mais déjà, je prenais plaisir à lire, des BDs (Picou, Pif) comme des revues très junior, les moins junior m'encourageant justement à "combler les lacunes" pour les comprendre.
Mes potes plus doués de 7 à 9 mais moins depuis, lisaient aussi d'avantage.
Y'avait une démarche plus autonome à l'école, les gamins lisaient l'énoncé et taffer, pour sortir faire le fou au plus vite, certes, mais le boulot avancait. un coté " ce qui est fait n'est plus à faire" ' ce qui est bien appris est su pour les prochains mois'
 
Suite à des graves blessures de la tete, j'ai perdu cette capacité 3 ans plus tard, que j'ai en grande partie réacquéri (sans jamais atteindre le niveau que j'avais atteint avant les blessures).
 
J'ai fais quelques expériences en cours ces dernières vacations, je distribue l'énoncé, et ne dit/regarde rien, et 25 min plus tard, c'est là que le premier gamin va y jeter un oeil . Evidemment ce "con" ( car oui, c'est ptet le moins con du groupe), au bout de 3 mots lus, lève la main "Monsieur c'est quoi ?"
 
Les seuls profils actuels de jeunes où je retrouve un peu d'autonomie/ investissement quelques minutes dans l'efforti, ce sont les très jeunes sportifs de niveau régional/national, ou les musiciens de bon niveau ou ayant passé une année au Conservatoire.

Vu ta photo, il y a quelques séquelles
 
Après tu confonds rapport enseignant-enseigné et rapport enseignant-élève.
L'élève c'est celui qui va faire bêtement ce qu'on lui dit, et l'enseigné celui qui va faire le travail qu'on lui distribue voire en fait plus de lui-même.
Un enfant, ça ne sera (pratiquement) jamais autre chose qu'un élève. Sa place est "enfant", pas "adulte". C'est à l'adolescence et l'arrivée de l'âge "mental" adulte que l'on peut voir que ça passe d'élève à enseigné, correspondant au travail à fournir et plus tard (université toussa) où il faut travailler de soi-même sans attendre du prof.
 
C'est un vrai travail d'être enseignant, et à mon taf actuel où je suis technicien support informatique et mobilité "digital" où l'on a proposé à certains collègues d'être formateur, j'ai dit non pour ma part car "pas mon métier". C'est pourtant pour faire des mini-formations à 6-7 personnes, d'une durée d'1h maxi, sur un logiciel précis tout en ne restant que dans la présentation du logiciel.
Par exemple quand je prépare le téléphone ou la tablette pro pour quelqu'un avec les logiciels métiers, je lui indique comment ça fonctionne, j'y passe parfois 30 à 45 minutes avec lui (merci le MDM pas des plus commodes pour gérer l'installation et la mise à jour ). Je ne me vois pas du tout faire la même chose auprès de 6-7 personnes.
Derrière on me choppe dans le couloir "tiens bardiel j'ai ça qui marche pas", de tête et sans avoir l'appareil devant moi, je dis comment dépanner. Chose que je considère normal.
T'en a d'autres qui s'ils n'ont pas l'appareil devant leur nez, ils ne sauront pas... alors qu'ils sont dans leur métier... formateur (et quand c'est ta boîte qui te paye une presta de formation et que le formateur ne connaît pas, c'est pratique )

étudiant avec le chômage,  le bon plan  

Un étudiant apprend... c'est vraiment typique de ces 40 dernières années de pousser un étudiant à travailler.
Mais bon pour faire comprendre ça aux politiques qu'un étudiant ce n'est pas bon 3h de taf  + 6h de cours par jour sur 2 ans avec des vacances scolaires comme un élève de primaire, et que ça soit une bonne méthode d'enseignement, bah  
Entre le BTS où tu taf tes cours à fond et l'université où tu glandes, faut pas s'étonner derrière que les universités soient si peu apprécié ensuite sur le CV pour un même niveau d'études.

Le mec qui reçoit un avis favorable pour être prof de français en ne sachant ni écrire "Quoi que", ni fournir une phrase qui contient une proposition subordonnée relative
https://youtu.be/y78xxBEheCM?t=226
 
Putain, les employeurs m'emmerdent plus avec leurs prises de référence sur mon CV (en appelant mes ex-employeurs) que ce type pour devenir prof. de maths contractuel dans un collège
https://youtu.be/y78xxBEheCM?t=483
 
L'éducation nationale prend des Bac+2
Ça gagne combien un prof. de maths contractuel dans un collège ?  
 
Bon, ben me voilà occupé pour les prochains jours

Apprends déjà à faire une install correcte de Windows 10
/cross-topic-vicieux

Certains de tes propres profs de collège n'avaient peut-être que le Bac... le niveau requis varie selon les époques et les besoins...

?

 
Comme je te l'ai dit, je suis un noob en ce qui concerne les enquêtes...
 
J'ai contacté un professionnel ce matin via une offre de pôle emploi et j'ai posté mon message sur le forum programmation pour commencer (critique bienvenue).
En ce qui concerne l'offre, elle est parfaite, elle répond à ce que je recherche !    
 
Je sais déjà ce que je veux faire, du coup ces enquêtes sont un peu embêtantes... alors que je pourrai me consacrer - avec le temps qu'il me reste - à faire du python et du prototypage...
 
Est-ce que tu peux m'en dire plus sur les ateliers dont tu parles ?
Quel secteur vises-tu ?
 
Merci !

Je te repond en mp (j'ai oublié avec la journée de merde que j'ai eu)

 
Mobility je t'ai répondu en mp... Et ... de plus tu te débrouilles comment en python? Et tu es quel ville?

Pas de problème

Oula !! J'arrive seulement ! Laisse-moi le temps  

Je n'ai pas confiance en pôle emploi, j'ai déjà essuyé un échec malgré un dossier béton. Ils ont accepté et m'on lâché pour le financement !
Pourquoi suis-je aussi sûr de moi ? Parce que lorsque j'étais auto-entrepreneur mon dossier avait été accepté par le FIFPL (=financement).
Mais j'ai reçu la réponse trop tard, économiquement c'était difficile d'attendre.

EDIT : bien reçu. Je suis actuellement à Évry.

To whom it may concern: https://www.linkedin.com/pulse/les- [...] ypiques-ly
 
Rassurant ou pas, ça peut permettre de relativiser.

 
Si, ce soir.

Un meeting sur les trous un soir, c'est à prendre dans quel sens ?
 
 
 
...
 
 
 
Mon d.ieu, XaTriX déteint sur moi