Reprise du message précédent :

Pas des imbéciles mais ça limite la compréhension du monde qui les entoure c'est tout. Ça se voit très bien dans les articles de journaux par exemple, ça confond millions et milliards allègrement, car beaucoup de journalistes n'ont pas la capacité de concevoir l'ordre de grandeur d'un phénomène.

Pareil chez les politiques, ça donne Mélenchon qui s'alarme parce que des millions de litres d'eau tombent dans le "trou des Alpes". Il croit que c'est beaucoup 1 million de litres parce que y a "myons" dedans.

En effet

Le jdd en mode circle jerk avec Europe1... on parle d'un retard de signatures ...de 25 contrats pour du très haut de gamme manifestement. Ça arrivera dans 2 semaines.

Dans tous les cas, je doute fortement que ces touristes prennent le métro... voir prennent un vol air France classe eco comme vous zé moi...

Bref titre putaclic over20000. Merci Bololo.

Qu'ils soient souvent déconnectés du monde l'entreprise privée, ok. Qu'ils soient plus déconnecté du reste du monde, c'est n'importe quoi.
 
Et quand bien même ce serait vrai, ça n'expliquerait pas les lacunes en illustrations sensibles de phenomene relativement abstraits.

Tiens, y'a pas de chiffres là  
https://www.youtube.com/watch?v=VWzWSnxuRdk

Les journaleux, dès que y'a des chiffres au delà du millier, ou pire, des courbes, c'est une dinguerie.

 
justement je trouve que ce n'est pas enseigné comme ca
surement plus par facilité et aussi usage des gens qui enseignent
on le sait tous. on a des domaines ou plus on est pointu plus c'est compliqué de redescendre a un niveau bas pour expliquer.
moi par exemple j'avais le soucis avec la calibration colorimétrique et tous mes clients    
 
et les démonstrations de théorèmes en classe j'ai toujours perçu ca comme une obligation que le prof se donne de dire "bon c'est fait" et on passe trop vite dessus avec la si habituel "vous verrez plus tard" (oui oui ) pour enquiller des exercices. si ca c'est pas un enseignement plus proche d'un langage que d'une science hein
 
mais on a aussi le soucis que tout le monde dans la même classe ne va pas comprendre a la même vitesse  
problème qui se renforce avec des classes nombreuses
et/ou des classe de niveaux différents dans les élèves    
 
et visiblement les profs ils veulent pas des classes de niveau homogène entre les élèves. pour pas stigmatiser qui disent . ils veulent plutôt des classes "multifruit" histoire de mieux noyer le niveau j'imagine (?)

 
Tu sais qu'on bosse pour la plupart dans le privé avant de passer un concours ?

Évidemment si tu n'écoutais pas, tu peux raconter ce que tu veux

 
et c'est bien le problème. que tu "ne vois pas"

Après ya d'autres utilités aux cours de maths, notamment quand on comprend pas la langue :
 
https://www.youtube.com/watch?v=197YuV4SPOU&t=2934s

 
Y'a pas que les journaleux : https://www.youtube.com/watch?v=ib8o0YxQGTc  

https://www.ozap.com/actu/-la-levre [...] her/643218
 
Après les cours de cuisine sur le chien de Gabriel Attal en kebab, Rachida donne des cours d'éducation sexuelle

Bien sûr que si, cela peut aider. Cela dépend des gens.
 
Les maths n'apprennent pas La logique. Ils apprennent une certaine logique. Tu te retrouves bien souvent avec des lignes de calculs remplies de chiffres et de lettres (surtout des lettres) que tu dois résoudre dans le vide, de façon abstraite. Certains sont très fort pour les raisonnements mathématiques dans l'abstrait, mais peuvent perdre tous leurs moyens dans des situations concrètes (j'en ai connu). D'autres (comme moi) sont bien meilleurs dans les situations concrètes.  
En mathématique, la mise en situation à ses limites, mais dans certains cas, cela m'aide énormément, car j'ai besoin de comprendre où je vais. Sinon j'ai tendance à bloquer.

Je parle des familles de profs où littéralement tout le monde est prof. Pas de tous les fonx, dans les administrations tu as beaucoup moins ça, surtout chez les jeunes. Mais dans l'EN/l'enseignement supérieur ça existe assez largement.

Et sinon faut arrêter avec ces histoires de "concours". La plupart du temps ce que les fonx appellent "concours" c'est juste le recrutement d'un gars qui bosse déjà dans le service depuis 3 ans comme contractuel.

Y a que pour les profs du secondaire, les hauts fonctionnaires, certains trucs genre conservateur de musée que c'est un vrai concours.

Y'a des dessins avec hein. En plus de ne pas écouter, tu ne regardais pas, donc.

C'est quoi une situation concrète ? Monter un mur ou planter un clou ?

Il faudrait faire quoi selon toi en cours de maths ?

et re.
 
le soucis c'est l'élève. pas l'enseignement
mais ca commence a faire vraiment bcp de monde par contre
limite systématiquement
 
mais c'est toujours l'élève voyons
des gens qui utilisent les maths pour bien appréhender la logique qui te disent ca  
 
en fait je me dis que ca doit vous rassurer de voir quand d'autres ne comprennent pas.
un impression d'élitisme sans doute?
comme les moines copistes d'une autre époque en fait

Savoir combien va coûter le pot de Nutella après 7% d'inflation et -30% de promo  

 
Tu as des stats fiables sur la titularisation des contractuels ou c'est ton beau frère la source ?
 
Parce qu'en ce moment, ce que je constate c'est que les contractuels... ont leur dit de plus en plus d'aller se faire enculer pour un CDI, alors une titularisation...

He oui, faire un effort c'est dur

Il faut faire mieux    
 
Faut faire comprendre le concept de dérivée mais sans faire des trucs compliqué avec des fonctions et tout    
 
Et faut montrer à quoi ça sert pour aller au Auchan    
 
Marre des zelites qui se moquent de nous    
 
Kevin avec son BEP il a ouvert un resto c'est bien la preuve que ça sert à rien tout ça  

Je suis déçu. Tu fachotes à longueur de journée tout ça pour finir par nous sortir un truc de pédagogo "il faut que l'enseignement s'adapte à l'élève" ?

re re

idem. les efforts c'est duuuurr

Après c'est mogg...  
 
Il faut l'accompagner.

 
Pauvre parent de kevin et kelly qui n'ont pas put avoir le cursus de leur choix au vu de la qualité "extraordinaire" de leurs prestations jusqu'au bac

 
Avec les dernières hausses du SMIC, c'est pourtant pas les moyens qui leur manquent...  

 
Pi bon les ingénieurs on les connait, c'est nous qu'on doit tout corriger sur le terrain parce qu'ils ont rien fait de droit.

je l'ai développé plus tôt
expliquer les raisons, le sens, le but, l'histoire même des principes mathématiques. comment et pourquoi on en est arrivé la. et oui sa se trouve actuellement. placé ca dans la civilisation humaine. pour moi les maths sont un outils et leur usage explique leur forme et leur apparition.
 
dire voila "c'est un marteau c'est pour taper des clous" pour moi c'est vrai mais pour qqun qui aimerait comprendre c'est bien limité
attention je parle qu'a un certain niveau. au bout d'un moment je pars aussi du principe qu'on sait ce qu'on fait et que si on veut continuer la dedans c'est qu'on a choisi pourquoi (typiquement les spécialisations)
 
mais dans l'enseignement général c'est ma vision (et comme je disais on a le soucis sur d'autres matières. c'est donc plus un soucis de vision de l'enseignement qu'autre chose)

Tous pareils, ça veut nous dire keski faut qu'on fasse et même pas ils différencient une clef de 12 d'une clef de 16  

Mouais...on n'a que la version du forumeur The Nboc. (tu le crois sur paroles le reste du temps ?)
 
Et honnêtement, si je donne des cours de stats à des élèves ingénieurs et qu'il y en a un qui me sort cette question je ne suis pas sûr de lui répondre (en tout cas pas sans me foutre de saggle)
Pour poser ce genre de question à ce niveau, soit il se fout de moi soit il n'a rien à foutre ici.

Je ne dis pas que c'est facile d'être titularisé

C'était juste une remarque sur cette histoire de concours. Quand on dit "concours" la plupart des gens visualisent un truc où plein de gens passent les mêmes épreuves écrites ou orales et à la fin on prend le top x%.
C'est le cas pour les concours style agreg/capes par exemple (même si le x tend à se rapprocher de 100 )
Mais dans les administrations ce n'est absolument pas le cas. Tu prends un random poste dans une administration, le fonc qui l'occupe n'a pas passé un concours au sens ci dessus. En général il bossait déjà là comme contractuel, on a ouvert un poste pour lui, ce qu'on appelle "concours" c'est le fait qu'on va publier ce poste, que d'autres personnes vont postuler mais elles ne seront là que pour faire de la figuration, on sait déjà qui on va recruter.

Certains posts sur cette page sont tellement gênants

Et c'est étrangement corrélé au vote pour les extrêmes

Mon beau frère artisan il roule en Audi, t'inquiète il se débrouille très bien sans dérivées  

 
et tu continues
 
oui oui il fut une époque ou écrire un livre ca demandait bcp d'effort effectivement et on allait pas le faire sans plein de dessins et de caractères compliqués pour montrer qu'on était un spécialiste n'est ce pas. "quoi vous n'êtes pas bon en calligraphie!! mais impossible d'apprendre a écrire voyons"
   
 
t'es trop fort toi bravo tu fais partie des gens qui comprennent. 20/20

magnifique vous sortez du bois  

Tu fais pas de différence entre un moine copiste et les gens qui te donnent la technologie qui te permet de poster tes bêtises ?

    tu t'enfonces...