Reprise du message précédent :
Pour l'instant, la réforme du PPCR (avec notamment un rdv de carrière lors du futur passage à la Hors Classe) ne passe pas pour des raisons budgétaires.

Ça ne l'est plus.
Bercy a dit non à tout.
Mais rien n'est encore officiel...

 
Dans le 2nd degré, le cahier de texte numérique est obligatoire réglementairement d'un point de vue administratif (BO n°32 du 09/09/2010).
https://pedagogie.ac-orleans-tours. [...] ?article35
 
Par ex, en cas de contestation de ton enseignement (prof qui fout rien), on pourra regarder ton cahier de texte pour vérifier le travail fait en classe.
C'est aussi un moyen de se prévenir des parents qui hurlent que le travail fait en classe (documents, etc) n'est pas dispo en ligne quand leurs gosses sont absents.
Ca demande aussi d'avoir ses cours et ses ressources en numérique et d'accepter de les partager a minima.  

Je fais les photos de mes tableaux et je les mets sur Pronote. Mais y'en a encore que ne les regardent pas et qui me disent "j'étais pas là donc..."  

 
ouais, enfin cahier de texte rempli n,e veut pas dire donner ses cours.
Je mets juste la trace de ce que je fais en classe : du style correction des ex n°41-45-98 p 224 + Chap 5 : Theo de thalès I - Théorème de Thalès + application  + ex n°3-4 p 125 pour le prochain cours.
 
Il me semble que c'est assez détaillé.
 
Ensuite pour rattraper un cours, il me semble qu'ils ont un telephone qui prend plein de photos, ils ont 1 000 000 d'amis sur insta et autres, donc ils peuvent prendre 15 s pour envoyer un message aux copains qui eux peuvent prendre le cours et autre en photo !!!
 

Pareil. Je le remplis parce que c'est une obligation. Mais ça fait 2l. max. Le nom du texte et/ou le point de grammaire travaillé, le n° de l'exercice le cas échéant et basta.
 Les absents se débrouillent pour reprendre les cours en empruntant le cahier d'un camarade et je leur donne les photocopies des documents à leur retour.

D'accord.
 
Très succin le cahier de texte (la flemme, et personne ne le lit).  
Si y a critique, on ouvre le cahier du chérubin et je montre ma trace écrite (qui l'était systématiquement pendant longtemps, et imprimée, maintenant vu le nombre d'élève à qui faut la filer !)

J'avoue j'ai rempli 1 ligne jusqu'à janvier et ma dernière inspection, elle n'a pas vérifié... après j'ai plus ou moins laissé tomber. Les élèves ne regardent jamais de toute façon (bahut pourri).

Je remplissais a minima avant le confinement... Depuis j'ai radicalement changé sur ce point, je mets tous les titres des activités, mais aussi les activités elles-mêmes en pièce jointe, plus la trace écrite du bilan de cours. En général je le remplis le vendredi soir pour toutes les séances de la semaine suivantes. Avec les copier/coller ça prend très peu de temps.

Et t'arrives toujours à faire exactement ce que t'as prévu ? Ben chapeau, mais je suppose que c'est plus facile dans certaines matières qu'en langues où on est un peu à l'affut de moments de réelle communication qui nous font parfois perdre le fil du cours prévu.  
Perso, même avec le copier coller, c'est quand même chronophage et je dois y passer environ 30/45mns par jour au moins.

Désolée de venir embêter les profs ici mais je m'interroge, alors que je suis en train d'essayer de mettre de l'ordre dans les cahiers de ma fille qui vient de finir le collège.
 
Est-ce qu'il vous semble nécessaire de garder certains cahiers de 4e et de 3e? En sachant qu'elle se dirige plutôt vers des études littéraires (je ne sais pas si ça peut jouer dans le choix de garder certaines matières ou pas).
 
Elle me dit qu'il faut tout garder sauf la musique, le dessin et la techno. Je suis dubitative. Merci pour vos conseils avisés.

perso, je peux parler que pour l'anglais (et par extension toutes les langues) mais oui, c'est utile dans notre cas car les points de grammaire mal acquis peuvent avoir besoin d'un petit coup de révision lors de l'année suivante. Et le prof pourrait dire "vous avez vu ça l'année dernière, revoyez vos cours".

Non, tu peux tout jeter au BBQ cet été, ça ne servira à rien (à part les productions un peu créatives genre arts plastiques)
J'avais tout gardé dans les années 90 du collège et lycée, ça n'a jamais resservi.
 
Au pire, si ta fille a besoin de qqch, elle retrouvera tout sur des sites spécialisés du web ou dans des livres scolaires en ligne ou à acheter.
 
Sinon, rions un peu.      
 

 
 

Un classique !

Défi de l'été : le premier qui va voir s'il y a encore des messages sur pronote a un gage.

 
Mon bahut a déjà trash la base de données Pronote de l'année 2024-2025.  

D'ailleurs, il parait qu'il y aura une grosse màj de Pronote à la rentrée, avec la possibilité d'un cloud pour déposer le travail des élèves (c'est le gros plus du concurrent Ecole Directe, je trouve, avec la possibilité de donner des droits sur des dossiers en lecture/upload, très pratique pour du travail de groupe)

Probablement un message de Borne qui demande aux correcteurs du bac de cesser d'être si bienveillants avec les candidats. Le fait que les consignes sont issues depuis toujours du ministère est anecdotique, tant qu'on peut taper sur ses ouailles dans les médias, ça serait dommage de se gêner...

 
Mais chaque correcteur ne fait pas son propre bareme ?  

 
Je m'y suis connecté récemment pour noter tous les jours où j'ai bossé pour la future prime mobilité  

https://www.index-education.com/fr/ [...] e-2025.php

Ça parle du "casier numérique" étendu aux élèves.

 
Merci pour vos réponses. Les cours de langue elle les garde de toute façon, ce sont ses matières préférées.

Cela dit, je suis d'accord qu'on trouve beaucoup de choses sur internet pour la pratique grammaticale mais le revoir dans le contexte du cours est beaucoup plus efficace au niveau réactivation.

C'est moi ça. Je suis littéralement incapable de décrocher, que ce soit le week-end ou les vacances

Cela existe sur le pronote de mon lycée.
 
Je peux uploader des doc words, pdf ou vids (la classe ou quelques élèves).
 
La réciproque étant vraie.

 
jusqu'à 1900€

Bawé, mais ils bossent EUX.

merci de me remettre dans la réalité

Lol, le syndicat des directeurs d'école qui demandent à ce que le gâteau soit partagé entre les IEN et eux, mais rien pour les enseignants  

Ils gèrent les écoles.  
Tu fais quoi toi ?

Effectivement, c'est quoi ce "syndicat" ?!

Je gère le bordel qu'ils génèrent

Tu vas devoir te satisfaire de ça

Ça représente déjà beaucoup !

Pour l'avenir du statut des directeurs d'école, c'est important de se regrouper et de faire entendre une voix. Mais le CM du sde est ridicule. Il oublie qu'il est avant tout un PE.

Les nouveaux programmes de cycle 4 pour la rentrée 2026 commencent à sortir les uns après les autres...
Par exemple physique-chimie (pdf) : https://www.education.gouv.fr/media/228616/download
 
Ils ont changé pas mal de choses, ça me fout en l'air mon projet de progression de 4e entièrement basé sur le réchauffement climatique  
Y a quand même pas mal de choses en 3e (les combustions notamment, ou la dilatation thermique), je pourrais transférer mon truc à ce niveau-là... Tout en sachant qu'on peut moins se faire plaisir avec la pression de finir le programme pour le brevet.

Ah ouais. Nous, ils ont sorti les nouveaux programmes de C1 ya quelques mois quand même.  
Mais j'ai pas envie de changer ce que je fais.

Merci pour le partage. J'y pensais justement hier mais flemme d'aller voir si c'était sorti.

Après plusieurs années avec seulement des 6èmes et 4èmes, j'ai en plus de nouveau des 3èmes et 5èmes cette année avec ces niveaux partagés, contrairement aux deux autres ou j'aurai toutes les classes. Je vais donc devoir refaire entièrement ces cours en m'alignant sur la progression du ou de la collègue, juste pour un an. Je suis joie!

Et comme d'hab, je trouve que la quantité de trucs à aborder est impossible à faire en entier quand on tient compte des 5 minutes perdues pour qu'ils arrivent du cours d'histoire à l'autre bout du collège, puis des 5 minutes pour que tout le monde s'installe, de tout le temps perdu à faire de la discipline (parce que contrairement à ce qu'ils ont l'air de penser au ministère, on est face à des petits humains pas toujours très coopératifs et pas seulement des nombres dans un tableau excel), des heures perdues à cause des cours banalisés pour les oraux blancs et réels de stage et de DNB, les brevets blancs, les interclasses, le cross, les interventions machin-truc, les évaluations de début d'année, l'ASSR, Pix, les sorties, les voyages, les jours fériés (bon, ce "problème" devrait bientôt être réglé   )...
J'ai compté cette année avec certaines classes, j'ai perdu entre 1 mois et 1 mois 1/2 de cours