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| Auteur | Sujet : [Topouic Unique] SQFP - Le meilleur du Pouic. |
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talbazar morte la bête, mort le venin | Reprise du message précédent :
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Publicité | Posté le 30-09-2020 à 11:55:34 ![]() ![]() |
Fouge |
Finalement, les vrais cobayes qui risquent le plus, ce sont donc ceux qui prennent le médicament à tester dont on on ne connait pas l'efficacité et les effets secondaires (d'où les test) ? Tu vas me dire, ils sont volontaires et au courant qu'ils ont une chance sur 2 de tomber sur un traitement expérimental et potentiellement dangereux.
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Profil supprimé | Posté le 30-09-2020 à 11:57:54 ![]()
franchement je sais pas trop, car il "est un spécialiste français des maladies infectieuses, professeur de microbiologie à la faculté de médecine et à l'institut hospitalo-universitaire de Marseille (IHU)", car je vois pas son intérêt à mentir, car ce que j'ai entendu de lui n'était pas incohérent, qu'une équipe entière se trompe me parait compliqué, car il ressemble à gandalf ?
Message cité 1 fois Message édité par Profil supprimé le 30-09-2020 à 12:19:33 |
Floom |
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talbazar morte la bête, mort le venin | Personne n'est vraiment pressé, en réalité, et le mobilier isolé ne va pas disparaitre de lui même, c'est sa raison d'être de connaître le musée ou bien les tiroirs. Je crois que tout ça est un peu HS ici, c'est dommage. edit : tu veux pas créer un topic archéologie ? Message cité 1 fois Message édité par talbazar le 30-09-2020 à 12:13:10 |
psychoreve L'ouverture résout tout. |
Je relève, pas à propos du sujet évoqué, qu’un esprit de groupe s’est fatalement installé ici. Fatalement puisque dès la création de cette "entité" la pente naturelle ne pouvait aller que dans ce sens. Un sens qui n’est pas critiquable en soi mais reste tout de même suspect en soi. Si certains s’en démarquent, d’autres en sont les leaders. Que de biais en puissance.
On fait de son mieux. --------------- http://interprétationdesrêves.fr http://psychoreve-psychoreve.blogspot.com/ Le devoir a une étrange ressemblance avec le bonheur d'autrui. Hugo Victor |
Floom |
C'est sûr que les enjeux politiques et sociaux entre l'efficacité d'un médicament et la connaissance des modes de vie des chevaliers paysans de l'an mil au lac de Paladru ne sont pas vraiment les mêmes. De ce point de vue, la différence d'investissements dans la recherche me paraît pleinement justifiée. HS pas forcément. Je n'en parle là que comme exemple pour la question d'outils scientifiques universels. Mais en soi, il est vrai que ce genre de débat pourrait prendre place ailleurs. Probablement plutôt dans un topic d'épistémologie, comme celui de TZDZ. Sinon un topic d'archéologie, j'y ai pensé, j'ai même commencé la FP pendant le confinement. Mais on était en discussion avec biezdomny pour savoir si c'était mieux de faire un topic général ou de diviser avec un topic d'egypto qu'elle avait envie de faire. Faudrait que je relance la discussion! Mais je sais pas si ça intéresserait beaucoup de monde sur HFR. Message cité 1 fois Message édité par Floom le 30-09-2020 à 12:26:52 |
psychoreve L'ouverture résout tout. |
Oui, ce sont les vrais cobayes, et par définition. On ne parle pas vraiment de chance mais de risque. Leur choix est contraint et je ne les vois pas volontaires pour la Camarde. Thérapeutes et malades s’en remettent à la chance.
--------------- http://interprétationdesrêves.fr http://psychoreve-psychoreve.blogspot.com/ Le devoir a une étrange ressemblance avec le bonheur d'autrui. Hugo Victor |
hyenal1 |
--------------- Bah il fera connaissance ! |
Publicité | Posté le 30-09-2020 à 13:07:39 ![]() ![]() |
epsiloneridani |
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rdlmphotos omnia vanitas ! |
--------------- Well Fed (Miam Miam des OGM) - Sauvez le Climat, sauvez les centrales nucléaires! |
talbazar morte la bête, mort le venin | = 5 |
Floom |
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Kiveu Carlos Irwin Estevez |
Merci pour ce developpement. Je ne suis encore fois pas bien sûr qu'on parle de la même chose. De mon point de vue, le but d'une science (ou sa conséquence) c'est de produire de la connaissance. Pouvoir prétendre connaître quelque chose implique un notion de certitude ou à minima de degré de certitude chez le sachant. J'ai du mal à imaginer une science qui ne produirait que du savoir improuvable ou faiblement prouvable. Et je n'exclut bien évidemment pas du tout les SHS de cette nécessité de la preuve, une étude socio se construira en générale sur une expérience avec des données quantifiables, une thèse en Histoire s'appuiera sur des travaux précédents, reviewed by peer, sur des mesures et découvertes récentes, et sur des datations diverses, autant de "preuves" avec chacun son taux moyen de confiance donné. C'est peut-être juste la définition du mot preuve qui change pour chacun mais ce qui ne change pas c'est que dans chaque, il y a des éléments de preuve auquel on fait plus confiance que d'autres, c'est une question de fiabilité et de solidité de la preuve. Plus on monte dans la hiérarchie et plus cette preuve sera difficilement contestable (mais pas impossible, ce n'est jamais impossible) Et je suis donc convaincu que, quelque soit le champ de connaissance ou le champ de recherche concerné, qu'entre l'étage "la parole de l'expert" et l'étage "le consensus de tous les experts sur le sujet", il y a des niveaux intercalaires. Je suppose qu'aucun archéologue rédigeant un article ou une thèse a propos d'une tablette d'argile recouvert d'écriture cuneiforme découverte on ne sait où ne se satisferait de citer dans les références de sa publi un random collègue qui lui aurait dit "à coup sûr c'est une tablette assyrienne, je le sais car je suis du métier et j'en ai vu quite a lot in my time" Il faudra certainement étayer un peu plus que ça pour emporter la conviction du reviewer et des autres experts que c'est bien de ça dont il s'agit. L'idée du tableau "universel" de la preuve, je verrais ça simplement comme un outil pédagogique (voire andragogique) à destination de l'enseignement de la pensée critique (et rien d'autre, je ne cherche pas à uniformiser les méthodes scientifiques) pour illustrer les différents niveaux de confiance qu'on peut accorder à différents types d'arguments qui parcourent les débats. Donc finalement plutôt que de parler de tableau de preuve ou d'échelle de preuve, on pourrait parler d'échelle de confiance ou de certitude et c'est une échelle ouverte sachant qu'aucun élément du tableau ne garantit une preuve à 100% que ce qu'il nous apprend est la réalité et la vérité. On tend juste à s'en approcher. Même un consensus super solide de scientifiques n'est preuve de rien, je suis bien d'accord. On n'est jamais à l'abri d'une grande découverte disruptive qui remet en cause absolument tout ce qu'on croyait savoir, comme par exemple le jour où les archéologues tomberont dans la chambre secrète de la grande pyramide de Gizeh qui abrite ses puissants moteurs à ergol de propulsion supraluminique. Mais il me parait quand même possible pour chaque science et chaque spécialité de science de dresser une échelle de confiance dans ses propres arguments. Message cité 1 fois Message édité par Kiveu le 30-09-2020 à 15:08:44 --------------- “The modern conservative is engaged in one of man’s oldest exercises in moral philosophy; that is, the search for a superior moral justification for selfishness.” |
kronoob |
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talbazar morte la bête, mort le venin |
Marco Paulo |
Kiveu Carlos Irwin Estevez |
--------------- “The modern conservative is engaged in one of man’s oldest exercises in moral philosophy; that is, the search for a superior moral justification for selfishness.” |
Floom |
Merci pour eux!
*clic droit / rechercher "andragogique" sur google*
En fait ça dépend un peu de l'objectif pédagogique. A qui on s'adresse. Je suppose que les outils pédagogiques que tu envisages sont destinés à séparer ce qui tient d'une démarche scientifique de ce qui n'en tient pas? Bref, ils s'adressent à des gens qui ne connaissent pas le travail scientifique, et parmi eux les croyants divers et variés en énoncés pseudo-scientifiques. Donc même si tu ne cherches pas à uniformiser les méthodes scientifiques, il s'agit bien de se demander ce qui est scientifique et ce qui ne l'est pas. Et là c'est une sacrée paire de manches. Pour répondre à ça, et envisager d'en tirer un support pédagogique (simple donc), il me semble qu'il faut d'abord se poser la question du ou des critères qui définissent une démarche scientifique (une échelle de valeur de la preuve pourrait être considérée comme exprimant un ou plusieurs de ces critères). Et en fait, les gros et longs débats sur la question durant le siècle dernier montrent qu'il est plus facile (ou moins difficile) de définir ce qui n'est pas scientifique que ce qui l'est. C'est la question dite de la démarcation entre sciences et pseudo-sciences. Si on veut brosser un tableau ultra simplifié de la question (mais pavé quand même, on se refait pas), on peut mentionner: - le positivisme logique développé par le Cercle de Vienne (des approches vérificationnistes mais tout de même plutôt centrées sur une démarcation entre science et métaphysique). - la réfutabilité de Popper: tout le monde connaît. Dans la démarche globale, il faut souligner que Popper cherchait un critère unique, ou primordial, pour exprimer la démarcation. C'est la principale critique qui lui a été faite par la suite. Et si on y réfléchit bien, sa réfutabilité est un argument logique, et la logique est elle-même irréfutable. Bref, c'est une autre histoire. - le puzzle-solving de Kuhn. Même démarche que Popper, il a cherché un critère de démarcation unique. Pour la petite histoire, il a opposé à Popper que sa caractérisation de la science revenait finalement à caractériser uniquement la partie révolutionnaire des sciences. Quand tu parles de grandes découverte disruptives qui ne seraient pas la marche habituelle des sciences, tu t'inscris assez bien dans la pensée de Kuhn (qui a été taxé de relativiste, c'est cocasse - d'autres, comme Lakatos, ont théorisé le progrès scientifique comme démarcation primordiale. Il s'agit, dans les grandes lignes, d'étendre la réfutabilité de Popper à la recherche collective, et non plus de l'appliquer à chaque hypothèse ou théorie individuellement. C'est ce qu'il appelle la "réfutabilité sophistiquée" ("sophisticated (au sens de méthodologique) falsificationism" en VO, ça fait quand même deux faux-amis en français: on pourrait croire qu'il s'agit de falsifier par des sophismes - dans la lignée de Lakatos, d'autres ont proposé quelques variantes: Thagard a retenu plutôt deux critères (est pseudo-scientifique une théorie ou hypothèse qui ne progresse pas au sens de Lakatos, mais seulement si la communauté scientifique ne montre que peu d'engouement à son sujet); Rothbart a plutôt focalisé sur un critère d'éligibilité pour savoir quelles théories méritaient d'être testées. Je passe là-dessus. Reish, enfin, considère que le bon critère de démarcation se situe dans la manière qu'a une discipline scientifique de bien pouvoir s'intégrer aux autres disciplines scientifiques. - Merton a quant à lui proposé une approche via des normes épistémiques. Selon lui, et ça devrait te parler, il y a quatre impératifs institutionnels communs à toutes les sciences: l'universalisme (c'est probablement là que se situe ta recherche: "whatever their origins, truth claims should be subjected to preestablished, impersonal criteria" ), le "communisme" (bon, là tu as sauté au plafond, mais c'est à prendre au sens de "collectif" ), le désintéressement et le scepticisme organisé. Bon, tu risques quand même d'avoir quelques réserves sur le concept d'ethos. - Enfin, plus récemment, ont été défendues des approches multi-critères pour établir la démarcation. Un bref article est passé sur le topic à ce sujet il y a quelques jours. L'idée est simplement de dire qu'il serait peut-être plus efficace d'arrêter de chercher un critère unique ou primordial. Alors il y a plein d'auteurs qui ont proposé une série de critères, souvent entre 5 et 10 et je ne vais pas les citer ici. Mais Mahner, que je citais il y a quelques posts, s'inscrit dans cette mouvance. Et je pense, pour ma part, que c'est dans ce type d'approche qu'on pourrait le mieux produire du contenu pédagogique et, cômparazar, c'est aussi assez proche de la démarche zététique. Par exemple, l'excellente entrée sur science et pseudo-science de l'encyclopédie de Stanford, dont je viens de faire un grossier résumé et qui mériterait selon moi d'apparaître en haut de la FP, cite les critères suivants pour définir ce qui est pseudo-scientifique:
En prenant ça à l'inverse, on doit pouvoir établir des critères communs à ce qui est scientifique. Toutefois, pour ma part et encore une fois, j'ai du mal à concevoir une place là-dedans pour une échelle de valeurs de la preuve commune à toutes les sciences. Alors évidemment que le peer-review est commun à toutes les productions scientifiques. Et évidemment qu'on ne sort pas les données de nos chapeaux mais qu'on source toutes nos références. Oui, tout cela est commun à toutes les productions scientifiques. Mais c'est également commun a la plupart, si ce n'est la totalité, des pseudo-sciences. On en revient donc au départ: cherche-t-on uniquement à vulgariser des bonnes pratiques communes à toutes les sciences, ou cherche-t-on à vulgariser une méthode pour distinguer ce qui est scientifique de ce qui ne l'est pas? (désolé pour le pavé, en espérant que ça soit quand même intéressant) Message cité 2 fois Message édité par Floom le 30-09-2020 à 16:46:02 |
Floom |
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ingorang | Ouh là là :
Message édité par ingorang le 30-09-2020 à 17:28:38 |
hegoalde Cheers mother rockers !! |
--------------- Not just a man... |
talbazar morte la bête, mort le venin | Tout ce qu'on demande, c'est réussir en couleur, finalement.
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psychoreve L'ouverture résout tout. |
Je ne crois pas avoir dit cela et je suis sensiblement de ton avis. --------------- http://interprétationdesrêves.fr http://psychoreve-psychoreve.blogspot.com/ Le devoir a une étrange ressemblance avec le bonheur d'autrui. Hugo Victor |
rdlmphotos omnia vanitas ! |
--------------- Well Fed (Miam Miam des OGM) - Sauvez le Climat, sauvez les centrales nucléaires! |
Larry_Golade |
--------------- Si on attend la dernière minute pour faire quelque chose, au moins ça ne prendra qu'une minute à faire. |
epsiloneridani |
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Floom |
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Kiveu Carlos Irwin Estevez |
--------------- “The modern conservative is engaged in one of man’s oldest exercises in moral philosophy; that is, the search for a superior moral justification for selfishness.” |
TZDZ | Floom tu devrais poster ailleurs le topic s'y prête mal, c'est dur de suivre ici. |
Gilgamesh d'Uruk Lui-même |
Euh... autant j'ai parfois de la paresse a lire si je pense que c'est une opinion, autant quand c'est de la vulgarisation d'un travail de recherche comme ici c'est pile poil en thème. --------------- Nation spatiale : la chaîne de l'Arche interstellaire. |
psychoreve L'ouverture résout tout. |
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psychoreve L'ouverture résout tout. |
Cette reprise sera peut-être plus claire :
--------------- http://interprétationdesrêves.fr http://psychoreve-psychoreve.blogspot.com/ Le devoir a une étrange ressemblance avec le bonheur d'autrui. Hugo Victor |
Profil supprimé | Posté le 01-10-2020 à 10:59:04 ![]()
et à quoi ça sert de refaire systématiquement une nième expérience avec le traitement "habituel" ou placebo ? y a de l'intrication quantique entre les patients d'une même étude ? c'est de la thérapie de groupe ? les malades, la maladie et le traitement sont SI différents entre paris et marseille ? à priori NON et il est raisonnable de penser que le stock de patients est limité. Les laboratoires ne peuvent pas coopérer et mettre leurs résultats en commun en médecine ?
Message cité 2 fois Message édité par Profil supprimé le 01-10-2020 à 11:11:24 |
Xzero Croaaaaaaaaa ? |
--------------- Proverbe du corbac : Vu d'en haut ça donne pas envie. |
psychoreve L'ouverture résout tout. | Alors c'est que l'on ne doit pas être loin du constat de Cyrulnik qui dit [...] on ne sait voir que ce que l'on a appris à voir. (L'Ensorcellement du monde, p.79, Odile Jacob n°67) --------------- http://interprétationdesrêves.fr http://psychoreve-psychoreve.blogspot.com/ Le devoir a une étrange ressemblance avec le bonheur d'autrui. Hugo Victor |
brown paper bag Concours de pyjama mental | Je ne vois pas en quoi c'est "suspect" de vouloir se débarrasser de ses biais cognitifs et de ceux des autres, d'avoir un désir d'objectivité et que ceci passe par la rationalisation et le factuel.
--------------- Eponyme |
lefredo1978 | Une des raisons de refaire les trucs c'est quand ceux qui ont commencé ont fait de la merde qui ne permet de tirer aucune conclusion (merci Raoult). Après j'ai de la peine à voir pourquoi tu tournes en boucle, la méthode a été expliquée: Dans le cas présent, quand tu sais pas si un autre médicament est réellement efficace, je ne vois pas comment tu peux faire. Tu appliques le protocole de soin, c'est tout. Parce que tant que tu n'as pas au moins un indice d'efficacité (ce qui était le cas avec l'HCQ vu que ca a un effet in vitro), tu n'as rien à tester ou valider. Message cité 1 fois Message édité par lefredo1978 le 01-10-2020 à 11:52:02 |
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