Reprise du message précédent :
ON THE ROCKS, la guêpe est occupée.
 
La en ce moment, sur ARTE y'a un spécial blondes !

 
Tu regardes ARTE

Personne n'est blonde, je m'insurge.

Si.
A l'intérieur.
 
Moi, je suis blanche.

blanche comme neige, à cause des glaçons.

Bon, les filles, en parlant de glaçons, j'ai bientôt fini la bouteille de Riesling

Moi j'ai revu mes prétentions vachement à la baisse depuis le déjeuner

Grrr tu me piques mes répliques. Tout à l'heure (avant de picoler donc) je corrigeais des copies, et paf j'ai mis exactement : "2/20 pour l'encre" en haut à gauche du milieu    

Je mets que 1 dans ce cas là.
 
 

Je me demande si ce n'est pas plus gai, parfois, de corriger les copies un peu pété(e), quand même

Oui mais bon c'est des 5e, faut être humain, surtout qu'au dernier devoir il a eu 0/10  

Mais c'est quoi ? Une rédaction ?
Tu ne peux pas mettre "je reste perplexe" ?

Elève inintéressant et inintéressé.
 

 
IZN

 
Moi j'ai jamais corrigé de copies. Mais on m'en a corrigé pas mal

 
Ta grandeur d'âme...

J'ai dit quoi, mon petit chat ?  

les commentaires à coté des notes ca ressemble plus à des exutoires pour les profs dépités qu'autre chose.
 
les élèves ils s'en foutent un peu, ce qui compte c'est la note à annoncer aux parents.
 
non ?

Oh, tu sais, celle-là...    
 
Non mais j'ai bien fait d'arrêter ce métier  

Oui une rédaction genre "un chevalier erre dans la forêt de Brocéliande en quête d'aventures, racontez ses exploits, un combat chevaleresque blabla..." où ce con a trouvé le moyen de me recopier mot pour mot tout un passage d'Yvain ou le chevalier au lion. Ce qui est moins bien que celui qui a commencé son histoire par "mon équipe de FR3 faisait un reportage dans le forêt de Machecoul quand..."
Ah, misère    

Sérieux ?
La note, oui, pour les parents.
Après, pour l'estime de soi (qui a sûrement déjà de sérieux coups dans l'aile, même chez les plus gros branleurs du fond de la classe), un truc qui signale qu'on a remarqué le minuscule progrès, l'effort maladroit, parfois, ça les aide un peu, je crois.  
 
Non mais j'ai bien fait d'arrêter  

 
1966

 
Je sais, oui. Personne, rien, ne pourra rien changer à ta grandeur d'âme. Après, les phrases brodées sur des sacs, c'est joli, mais ce sont des phrases.

 
Ah oui. Moi j'aurais mis "gros malin, va".  
 
 
Non non non j'ai rien dit

Ça n'existe pas, tu sais ?

 
Je crois aussi. Tu n'as pas l'esprit fonctionnaire de l'Etat.

Il ne t'en reste pas un peu, de ce riesling, tu es sûr ?

 
franchement.. ca c'est de la projection sur les élèves.
un peu comme le principe de transfert avec son psy.
 
faut bien accrocher son impression à quelque chose, et du coup on reporte le mécanisme sur les momes pour accrocher la justification de sa vocation
 
personnellent je pense que c'est comme pisser dans un violon, c'est justement pas en étant cassant, ou en caressant dans le sens du poil les profil 'bouffons de la classe' que ca aide.
si ce n'est renforcer l'ordre social établit : le mec au fond de la classe réfractaire, le petit bouffon qui travaille bien devant.
 
je n'ai jamais été pour les jugements/conseils indirect à travers une feuille papier.
 
mais à vrai dire, n'ayant jamais eu de difficulté pendant ma scolarité, les commentaires je m'en contrefichais comme de ma première chemise.

 
Si, bien sûr. Tu veux que je m'en injecte combien de centilitres ?

 
Tu devrais être interdit d'enseignement.

Oh, c'est pas ça. Je suis sûre que Monsieur Chopa non plus, par exemple.
 
C'est juste qu'on ne peut pas les sauver tous.

 
Non.

Je viens de commencer, ne me démotive pas tout de suite  

 
à vrai dire, je m'emmerdais grave  
je n'etais pas un bon élève,  
juste un moyen bon qui s'emmerdait.
 
et j'ai vraiment pas appréciés les profs qui m'interdisaient de poser des questions "parce que ca demande à approfondir le cours, c'est HS, et que y'a le programme à faire .. basta"
me suis fait convoqueravec mes parents pour ces raisons...
 
tout comme pour les fois ou je perturbais le cours car ca trainait en longueur sur des notions acquises.
 

 
j'ai grandi dans le 9-cube, et je peux te garantir que ca marche comme ça
 
ca doit vraiment dépendre du milieu d'enseignement.

 
Je n'avais pas de vocation, pas plus que pour faire correctrice, par exemple, en tout cas plutôt moins. J'ai été pionne en ZEP assez longtemps, avant d'être maître-aux trois ans. En français, dans le même genre d'endroit.
Avec beaucoup de "pauvres mômes". Des qui savent à peine lire en 4e, d'autres qui ne savent pas lire du tout en 6e.  
Je ne veux pas parler du fumiste qui recopie benoîtement un bouquin en prenant son prof pour un abruti, tant pis pour lui. Mais les autres, là, qui rament et à qui on répète depuis des années "tu finiras éboueur/en prison/caissière à Auchan".
Ceux qui n'ont pas de mots.  
 
Mais c'est peut-être un peu sérieux, ce sujet, pour un topic de drogués qui picolent    
 

 
On va dire ça ouais.
Les miens, le matin, ils m'offrent le café et me portent des roses.
Ils disent toujours bonjour, parlent dans un langage châtié, et sont conscients de faire partie de l'élite de la nation.
Ils adorent l'école, n'insultent jamais les profs, ne se bagarrent pas.
 
Bref, des anges.
 

Pardon, je demandais pour moi...

Je suis sûre que tu fais ça très bien, toi

 
c'est louche...  ils te cachent surement des choses