Reprise du message précédent :
Ah j'étais sincèrement persuadé que ces exigences étaient propres à Assas   (puisque tu rappelais judicieusement où tu les avais vu en oeuvre)

Si vous faites un commentaires ou une dissertation sur la base du par coeur, c'est que vous n'avez pas tout à fait saisi le fond de ces exercices !

ah bon ?    

et merde. Ca sent le sapin pour semestre alors

je confirme ça sert à rien...on n'est pas en primaire, le droit en france est certe codifié et précis mais se farcir la tronche des pages entières sans rien y bitter c wallou...
 
lis les articles du JCP, du receuil dalloz, regarde les notes d'arrêt, tu as vraiment l'impression que c'est du par coeur? alors certes on n'exigera pas de toi le même niveau d'excellence en tant que simple étudiant de L2 (pcq bon les commentaires d'arrêt en L1 c très juste niveau connaissance et même en L2 d'ailleurs mais bon faut bien commencer un jour à attaquer ce genre d'exercice)
 
Vas aussi en tutorat, entraîne toi aussi en td à pondre des fiches d'arrêt avec une belle problématique en zappant le résumé des faits pcq c justement ce que font la plupart des étudiants, ils réécrivent les faits à leur sauce et font de la broderie en oubliant de "problématiser" leur lecture
 
ça vient pas tt seul certes mais qui ne tente rien...allez au boulot!

Mais les faits c'est important pour comprendre l'arrêt, non

 
ça dépend où tu es quand même je pense    

oui mais très svt et notamment si tu poses la question les 3/4 partent ds des délires à n'en plus finir avec un vague jargon juridique pas du tout maîtrisé...
 
il faut se servir des faits comme d'un prétexte à une problématique, on a du te l'apprendre j'espère...utiliser les faits pour en retirer la substantifique moëlle, ne pas dériver en dissertation non plus mais illustrer le propos en s'appuyant sur une analyse justifiée des faits
 
tu élimines assez vite le fond de l'histoire en intro, pas le peine d'en fr des caisses ni de se prendre pour Pierre Bellemare ("Booooojour les amis c'est une histoire extraordinaire de Mme Michu )

Hum j'ai deux questions
 
Je suis en L1 Droit.
Pour l'épreuve de droit constit' j'ai choisis le sujet : "Faut-il réviser l'article 89 de la constitution ?"
Bon étant plutôt balaise dans cette matière j'ai bien maitrisé le sujet et bien ordonné tout ce qu'il y avait à dire. Seulement j'ai fait une boulette. Dans la précipitation des révisions j'ai pas trop plongé dans l'actualité, je savais qu'il y avait une révision en cours pour appliquer le traité de lisbonne, mais je pensais que cette révision avait lieu en congrès jour de l'épreuve mardi 15 janvier 2007. J'ai donc appuyé ma dissert sur ce fait d'actualité, mais en rentrant chez moi je me suis rendu compte que mardi ce n'était QUE l'adoption d'un texte commun par le sénat et l'assemblée nationale =/
Boulette, je voulais savoir si le fait d'avoir fait cette erreur allait me pénaliser sur toute la copie ou pas, sachant que sûr de moi, j'ai bien précisé la date du jour..
 
 
Pour l'épreuve de civil de ce matin je voulais aussi votre avis. Sujet : "La famille homosexuelle ?"
Etant très très léger en droit civil je pars souvent sur la dissert. Mais j'ai l'impression d'avoir délaissé le contenu juridique sur une dissert politico-psychologique. Le sujet étant un sujet d'ouverture sur le mariage et l'adoption homosexuelle, j'ai l'impression d'avoir pas mal zappé le Droit.
QU'en sera-t-il ?
 
Merci d'avance !

 
plus sérieusement, pour le 1/ je ne pense pas que ça puisse pénaliser "toute la copie", pour le 2/ je suppose que la question visait au rappel de la notion juridique de famille / vie familiale et à l'exposé des mécanismes juridiques permettant de l'exercer, que ce soit le PACS pour des vie de couple que la décision récente de la cour de cassation en matière de délégation d'autorité parentale.

Mais qu'ils sont cons

Ca par contre c'est du par coeur

oui comme toutes les lettres de l'alphabet que tu associes entre elles pour former ce qu'on appelle des mots, toi comprendre?  

Merci François Rabelais combien auraient pu le citer? peu...

Non, dans mes copies, j'utilise pas ce qui a été dit, je cherche à trouver par moi-meme.
 
Même chose pour les appréciations critiques. On a eu l'adoption homosexuelle, j'ai tout développé sur le problème social et psychologique. Le droit, c'est aussi l'interaction avec la société

Le droit n'est qu'une technique d'exercice et de légitimation de son pouvoir par la classe dominante, et son contenu reflète les rapports de force sociaux et les évolution et stratifications des consensus moraux ²

deux....hors sujet, touche le fond mais creuse encore  

Non mais la substantifique moëlle, j'ai du l'entendre 100 fois en droit, je sais pas, ça doit etre une sorte de code entre juristes, une phrase magique.

si tu fais du droit tu risques de l'entendre svt c presque devenu un leitmotiv de bcp de profs hélas

Ah c'est drôle, la première personne que j'ai entendu utiliser cette phrase à mainte reprise n'était pas un juriste (même s'il a des notions d'histoire du droit et de droit public)
 
 
Pour le hors sujet, j'espère que les enseignants seront indulgents et sensibles aux efforts de resituer la norme dans un contexte global.

Et surtout n'oubliez pas la je-sais-plus-quoi-qui-finit-en-tique. C'est le plus important en L1/2.  
 
Intro : accroche, faits si commentaire, définitions des termes (en gros tout ce qui est utile au devoir mais qui n'entre pas dans votre développement), problématique, annonce de plan (qui réponde à la problématique !).  
 
Titres argumentatifs etjamais descriptifs (sans verbe) !!!!!! Par exemple ne pas dire "Les compétence de la cour de cass" mais "La cour de cass, garante d'une certaine unification du droit".  
 
Ne pas oublier les chapeaux entre chaque partie et sous partie. Et bien-sûr 2 parties 2 ssparties.

haaaaa les cours de droit stratif du vénérable Delvolvé sans micro ds le gd amphi qui lui aussi faisait usage de cette formule consacrée que de bon souvenirs "la notionnnnnnn de circulaire de l'arrêt notre dame du kreisker......"   nooooooosttallllllllllgieeeeeee

 
Pourquoi ça en fait ? J'ai toujours pas compris    

A ce qu'on m'a expliqué, c'est parce que ca permet au correcteur de voir tout de suite si ton plan est bien équilibré. Si c'est pas le cas, il met une note entre 3 et 5 sans lire le reste. De toute facon, les chargés de TD qui lisent les copies, je suis pas sur que ca existe...

Les chargés de TD qui lisent les copies ? Attendez, parfois ce sont même eux qui corrigent l'examen final ! Sans oublier nous qui avions un exercice obligatoire à rendre chaque semaine. Je peux vous assurer que chargé de TD c'est pas un boulot facile facile.  
 
Notre dame du kreisker, au moins aussi célèbre que morsang sur orge.  
 

 
Ah bon ? Mais alors les notes ne sont pas les mêmes pour une copie qui dira la même chose  selon le correcteur

 
 
master of obvious pour le coup...
 
une autre révélation : pour un meme td et un meme devoir les eleves peuvent etre notés différemment !!!

On s'y fait avec le temps, t'inquiète pas

(déjà posté plus tôt) Je me rappelerai toute ma vie mon examen de droit pénal des affaires de M1. La question portait sur l'indiscipline du chef d'entreprise. Je connaissais mon cour par coeur, et j'ai mis l'exacte même réponse que mes amis directement à côté. Résultat, j'ai eu 3, un autre 9 et un autre 13. Rattrapage, même question, même réponse, mais j'ai eu 12. Alors un 3 = un 12.  
 
Moralité si tu es en L1, tu en verras d'autres  Gratter à mort et avoir 0 ou 2 ca peut arriver plus souvent que tu ne le crois.

Par contre je pensais que ça se calmait relativement en M1

Vous avez beaucoup d'heures de cours en L1?
 
On a beaucoup de temps libre si on compte bosser sérieusement ?

 
oui.

 
 
Pour quelle question  

 
2nd.

C'est cool.  

3 x 7h de cours plus 3 x 1,5 h de cours = 25,5 heures de cours par semaine. Allez, on accorde 4h de biblio pour les tds, il te reste de quoi sortir tous les soirs. Chez nous en L1 cours uniquement le matin, et TDs l'aprem, virons de suite les langues qu'il n'est pas besoin de travailler, tu as donc 3 demi journées entièrement libres par semaine et toutes les soirées disponibles...c'est grave docteur ?

 
 
Euh tout ca en bossant serieusement ?  

Ouais faut voir dans quelle fac et en visant quelle note après …

Cours tous les matins, 2x5h de travail pour les demi-journées de préparation TD...je ne connais personne qui relise tous ses cours tous les soirs et qui se débrouille mieux qu'un autre. Travailler les TD pendant l'année oui, mais le reste il ne faut pas exagérer.

tout à fait