Reprise du message précédent :

Moi je pense que ça peut y jouer. Les stress c'est psychologique à la base, et pourtant le stress nous fait sécréter divers substances nocives qui attaquent le corps. Par exemple moi le stress m'a fait développer du psoriasis et en plus je perds mes cheveux par poignée c'est hallucinant. Alors je me dis pourquoi le stress n'agirait que sur des trucs visibles ?

c'est à partir de quel âge qu'on peut commencer à s'inquiéter parce que je n'ose pas aller trop loin, là, ça me rappelle méchamment quelqu'un

 
L'opposition est normale dans le développement. On s'inquiète quand cela a un impact négatif sur toute forme de socialisation (crises à la maison, refus scolaire, difficultés d'interactions avec les enfants du même âge etc..)
 
Tant que c'est juste dire merde à papa et maman, on n'est pas dans le trouble

oui je me doute un peu, d'autant que Robin a 2 ans, mais c'est le genre d'articles flippant où on se dit "mais c'est tout lui"

Mouai, je ne sais pas trop si le rdv téléphonique sera possible vu qu'il est quasiment impossible à joindre, mais bon, en recours je tenterais quand même  
 
"il faut une ALD 100 pour la patho de ton fils" -> Alors là merci google et ameli.fr    
Il y a déjà une prise en charge pour le taxi en ce qui concerne les rdv au cmpea, elle est valable jusqu'en mai 2014. Est-ce que c'est ça ? Ou alors ça n'a rien à voir ? Ou alors c'est la même chose mais comme c'est pas le même spécialiste il faut en faire une 2ème ?    
Je ne me souviens même plus de comment j'avais fait, je crois que c'est le cmpea qui avait fait la demande.
 
Sinon super ton lien    
Il n'a pas l'air tant dans l'opposition que ça. Répéter la consigne AVEC argumentation 3 à 7 fois   putain je crois pas avoir autant de patience, il n'obéit que très rarement du premier coup mais quand même il n'a pas besoin d'autant, c'est surtout que ça ne dure pas dans le temps, il faut constamment lui rappeler ses tâches du style ranger sa chambre, mettre ses habits au sale, manger avec les jambes sous la table, utiliser sa fourchette et pas ses doigts, se brosser les dents, mettre ses chaussons... c'est lassant j'ai l'impression d'avoir un môme de 4 ans . Mais plusieurs personnes pensent qu'il peut avoir un TDAH, pour l'instant on se concentre sur la recherche de dyspraxie, c'est déjà bien assez compliqué
 
Pour le 2ème paragraphe sur les rôles, osef, il est enfant unique. Mais le 3ème est tellement vrai. "Un exemple typique pour les parents d’enfants opposant est le suivant: lorsqu’il joue seul, de manière calme et posée, on évitera à tout prix d’aller voir l’enfant pour ne pas briser ce beau moment de paix. On perçoit l’enfant comme une bombe sur le point d’exploser et on évite cette bombe, de peur de provoquer l’explosion. Ainsi l’enfant qui a à ce moment un comportement exemplaire, ne recevra aucune attention de la part de ses parents. Il aura tôt fait de réaliser que la meilleure façon d’obtenir cette attention sera d’exploser" Ça me ferait presque culpabiliser, c'est vrai que je passe peu de temps avec lui (hors moment des devoirs où ça fini souvent par chier dans la colle et moment du câlin de bonne nuit qui commence bien mais où il essaye toujours de me retenir encore et encore avec des excuses plus bidons les unes que les les autres et ça fini par "bon ça suffit là, bonne nuit à demain !" quand j'en ai marre) du coup les moments "de qualité se font encore plus rare  

Très belle émission sur RTL à l'instant. Beaucoup d'émotion, mais de magnifiques témoignages. Beaucoup de bisous et de câlins aux parents concerné par le deuil périnatal.

J'ai fait une écho ce matin, et il y a un risque de grossesse multiple    
 
Et il faut que je revois la gynéco car les effets secondaires ne sont pas normaux. Je n'ai rdv que le 20/12  

Tu veux tenter le risque?

 
Non on va pas tenter. Mais ça me fait chier car je sais que le prochain essai ne sera que l'année prochaine.

Pourquoi l'année prochaine? Vous faites pas les injections au prochain cycle?

 
Non, il faut que je revois d'abord la gynéco je pense. Je dois rappeler les sages-femmes en fin de semaine prochaine pour savoir quoi faire, mon dossier repasse en commission.

Ok alors encore bon courage!

j'ai deux enfants hasards psychologiques, genre les mois où j'y crois plus hop du premier coup ça marche.
 
 
avoue que tu penses à moi en écrivant ça!
 
malgré ces signes concordants, moi toute seule, je ne saurais toujours pas dire si mon fils est juste à la marge ou réellement à problèmes, par exemple.
Bon à l'école dans les activités de base il s'éclate apparemment en ce moment, donc il faut développer le jeu à plusieurs..

courage ptitealex    
 
et de gros câlins à adiht pour ne pas oublier Louis-David  

Les gens    
Tu t'es déjà demandé comment tu allais parler à tes jumeaux de leur grand frère ?  

Pareil    
 
Je lurke ce topic le plus souvent silencieusement, et j'adresse toutes mes pensées et mes encouragements à tous ceux qui traversent des périodes pas faciles...

 
Merci    

 
Hasard ou psycho, le tout c'est que ça marche !
 

Même pas  
Dans ton cas il n'y a pas de trouble massif de l'opposition en toute circonstances, c'est seulement au moment des transitions quand il était plus petit qu'il y avait des crises, des crises de frustrations et des difficultés d'intégration sociale. On est pas dans le trouble oppositionnel avec provocation. D'ailleurs, si tu reprends ses colères à froid, ton fils dit lui même qu'il est désolé et qu'il va essayer de faire à l'école (pour te faire plaisir certes mais il dis qu'il va essayer de mieux faire la prochaine fois) Un vrai trouble de l'opposition, à froid non seulement il te dis qu'il va le refaire, mais il ajoute "caca-prout, je fais c'que'j'veux" (vu en bilan, charmant enfant )

 
 
Rien ne remplace un enfant que l'on perd, qu'il ai 3 jours, 1 an 4 ans..20 ans...c'est pas dans l'ordre des choses, tout simplement... alors les commentaires de ce genre...  
 
Dans le même style, les donneurs de conseil que l'on ne demande pas, et pire le fameux, "franchement si vous n'arrivez pas à en avoir, c'est que vous n'en voulez pas vraiment"...
 
bref...
 
edit: courage ptitealex

   
insérer ici [with fire]

La connerie des gens est parfois sans nom...

Edit : merci !

 
 
   
 
mais il flirte quand même parfois avec la marge histoire de nous faire douter, parfois, ou de nous pousser à bout peut être plutôt
genre les colères qu'il ne fait plus à l'école en ce moment il nous les réserve, genre c'est facile de tout mettre par terre mais trop dur de ranger après, donc oui, opposition..

ah et il nous crie très fort "punaise" depuis que j'ai remplacé en catastrophe le "putain" qu'il avait commencé à dire...
 
mais après il e fait un bisou "pour être un peu gentil avec maman", quand tout est calmé

 
J'aurais du mal à pas envoyer la mandale là quand même    

Merci

En fait pour moi Louis-David n'est pas leur grand frère, c'est mon bébé d'avant eux, un grand frère, ça joue avec. Et bien sûr que je leur parlerai de lui mais pas lourdement non plus.

Ah oui avec "vous devez sûrement pas le mériter "
   

 
 
ca a été un simple "Quand je vois les tiens, ca me donne pas envie d'en avoir" ....
 
 
 
 

Bordel, les gens sont cons

Bon, sinon entretien avec la maîtresse ce soir, ça va pas du tout avec mon fils, il est violent avec ses camarades, il crache sur tout le monde, et il est presque fier de toutes ses bêtises et d'être puni. A côté de ça, c'est un enfant très intelligent, qui adore apprendre et qui a un vocabulaire très riche.

Le CAMSP est venu à l'école pour observer son comportement et ils doivent faire une réunion avec la pédopsychiatre, neuropédiatre pour voir comment faire pour que ça s'améliore et sans doute aussi envisager un suivi.

Le problème c'est que peu importe la manière dont elle le puni, ça lui passe complètement au dessus et il continu... Il est en recherche permanente d'attention et il va faire bêtises sur bêtises dans ce but là, du coup, personne ne sait comment réagir avec lui, vu que rien ne fonctionne...

Bref

C'est beau    

Putain mais non quoi, y'a des gens cons, mais là c'est carrément de la méchanceté gratuite    

Mayway, bien fait pour sa gueule !  

Dur
Bon courage  

Anecdote du jour : il a foutu une grosse baffe à un copain, il a été puni, quand il est revenu, il lui en a mis une deuxième parce qu'il voulait rester puni.

Faut avouer que je sais pas trop quoi faire, ni comment réagir quand la maîtresse me raconte ce genre de chose, je me sens un peu mal de voir que ça se passe comme ça alors qu' à côté il est super gentil et adore apprendre.

Je me dis qu'il est pas bien, et qu'il arrive pas à s'exprimer autrement que comme ça, enfin je sais pas, je cherche à comprendre en fait

Arf dur dur courage...

la punition, c'est quoi? dans l'école de mon fils j'ai vu "isolé dans le couloir", ou "dans la classe de la directrice - les grands", en fonction si c'est ça qui l'attire...
il te dit des choses, lui? 3 ans, c'est pas encore facile, je trouve qu'à 4 ans on peut plus discuter de ce qu'ils ressentent

Alors, il y a eu plusieurs punitions, sur un banc au fond de la classe et dans la classe du directeur (PS aussi).

Lui, il sait qu'il fait une bêtise, il le dit, et il s'accuse même des bêtises des autres, ce qui fait que les autres ont tendance à l'accuser vu que de toutes façons, il dit que oui c'est lui !

On dirait que dans sa tête, il se dit que tiens, comme ça, la maîtresse va enfin s'occuper de lui.

Idée peut être très con, mais sofasong ça serait pas possible quand il fait son intéressant "pour attirer l'attention" comme tu dis en tapant les autres de voir pour que la victime ait l'attention et pas lui?
Je veux dire que la punition soit l'ignorance des autres alors que la victime elle aurait droit à une discussion avec le responsable (gentiment pour lui expliquer les choses toussa ....)
 
Pour quelqu'un qui veut de l'attention à tout prix, le pire étant l'ignorance, peut être cherché quelque chose de ce coté?
 
bon courage en tout cas! sacré numéro que tu as là!

La maîtresse a tenté l'ignorance, oui, mais en fait c'était plus gérable du tout, il a continué à faire bêtises sur bêtises...

Le retrait d'attention ce n'est pas l'ignorance.
C'est une attitude active qui consiste à agir (en isolant l'enfant par exemple...) mais sans engager de communication ni verbale ni non verbale. On ne lui parle pas, on ne le regarde pas.

Ça parait extrême mais c'est souvent ce qui est le plus efficace dans des cas de trouble du comportement.

Plein de courage, Sofa !

Merci à toutes

Ca fait du bien d'en parler parce que je me sens un peu seule quand même, les autres parents commencent à se plaindre et on me parle d'aménager son temps scolaire (donc de ne l'accueillir que le matin).

C'est bête parce que je n'ai pas trop de détails à te donner, mais ce que tu dis me rappelle beaucoup ce que m'a raconté une amie la semaine dernière : son fils a 5 ans, des problèmes de violence et désobéissance depuis quasiment toujours (il était rentré en maternelle à 2 ans 1/2 en Janvier et elle m'en avait parlé juste après sa rentrée suivante en septembre...), ils ont vu un psy il y a 15 jours (de ce que j'ai cru comprendre il n'en avait pas vu avant) qui a détecté je ne sais quel problème de connexions du cerveau qui fait que son fils ne fonctionne pas comme les autres enfants, du coup se sentant en décalage et incompris sa réaction est de taper
Le tout allant avec un QI élevé.
Bon, ça parait un peu couillon en ce moment parce que ça rejoint ce qui était dit assez récemment (sur ce topic ou papas/mamans ?) que les gens qui ont des enfant avec des problèmes de comportements les croient toujours en avance, mais là il semblerait bien que ce soit le cas.
Et donc cette détection va leur permettre de mettre en place un suivi pour le petit et eux de s'adapter aussi à lui.
Tout ça pour dire que vous n'êtes pas seuls dans votre cas et que c'est bien que la psy et le neuropédiatre s'intéresse à son cas, ils pourront sûrement vous aider

Merci pour le témoignage Mary
J'espère vraiment que mon fils pourra être diagnostiqué assez vite, même si je sais qu'il est encore trop petit pour en poser certains... Il y a juste des hypothèses pour l'instant parce que oui, il a des symptômes qui font penser à l'hyperactivité ou la précocité, mais ça s'arrête là...

Même s'il n'y a pas de diagnostique ferme, on pourra peut-être au moins te donner des pistes de trucs à essayer.
En plus ça pourra peut-être aider au diagnostique si vous trouvez une façon de fonctionner qui marche.
Ou sinon juste à trouver un truc qui marche ce sera bien en soi

Anecdote du jour : La maitresse m'a laissé un message pour m'informer que mon fils a badigeonné le couloir avec sa gouache rouge