Reprise du message précédent :

encore que c'est pas sur que ce soit les 6 premiers mois qui empêchent le plus de choses
exemple, les bons restaus. On a surtout galéré vers les 18 mois de l'ainé, jusqu'à ses 2 ans et demi en gros, le temps qu'il arrête de réclamer de courir partout.
La première année, aucun souci, et puis après quand ils ont été habitués, idem.

pour vous.

C'est tellement ça. Je donne déjà tellement de mon temps et de mon argent à mon gamin, comment je pourrais avoir envie d'en faire un autre    
A la fin de mon précédent CDD je n'ai montré aucune motivation à l'entretient pour une possible transformation en CDI parce que mon fils avait des problèmes, il avait séché l'école (en CM2 !) il mentait sur tout, il avait besoin d’être recadré et avec mes horaires (amplitude 8h/21h) c'était pas gérable. De son coté mon conjoint a un travail super prenant en temps, avec des astreintes nuit et WE, et vu qu'il gagne carrément plus que moi, c'était à moi d'être plus présente pour mon môme (qui en passant n'est pas le sien). Du coup j'ai refusé un CDI à cause de mon fils.
En ce moment je suis en recherche d'emploi, avec des horaires moins contraignants (encore une fois pour mon fils, parce que moi je m'en fout un peu à la base des horaires) et tout ce que j'ai en tête c'est "comment je vais faire quand j'aurais retrouvé du travail, entre les rdv 1 fois par semaine chez l’orthoptiste pour mon fils, et 2 fois par semaines au cmpea..." Bref je ne cherche même pas un travail qui pourrait me plaire, ou dans lequel il y a une possibilité d'évolution, je cherche un travail qui me laisse le temps de m'occuper de mon fils, et je le vis comme une contrainte.  
 
C'est un peu comme ça que j'entrevois ma possible prochaine grossesse. J'ai peur d'en vouloir à mon homme, de ne faire ça que pour son plaisir et de le regretter.

C'est ce que je disais l'autre jour en discutant avec une connaissance qui vient d'avoir un bébé et qui me disait qu'ils voulaient qu'il s'habitue à dormir avec du bruit pour pouvoir continuer à sortir, aller chez des amis, au resto etc. : nous on sort moins mais c'est pas parce qu'on est devenu plan-plan et qu'on se dit qu'il faut pas sortir parce qu'on a un bébé, c'est juste qu'on est beaucoup plus fatigués et surtout qu'on a conscience que le lendemain il faudra sûrement se lever à 7h15 et être suffisamment en forme pour changer une couche, faire un bib' et supporter la tornade
 

ben des trucs bêtes, parfois, un exemple concret : un mercredi où je voulais absolument faire de la couture et finalement ça a été l'enfer pour lui comme pour moi parce que Robin, lui, voulait que je m'occupe de lui et jouer avec moi donc il était dans mes pattes, touchait à tout, je le grondais pour l'en empêcher, m'énervait parce que je n'arrivais pas à faire ce que je voulais et qu'il n'écoutait pas... au final 2h de stress et je n'ai fait ni l'un ni l'autre : ni m'occuper de lui, ni fait ma couture entièrement ni correctement et j'étais énervée et déçue

Ben oui c'est ça.    il veut un enfant, il assume. Je fais des sacrifices, il faudra qu'il en fasse aussi. Ça a pas l'air de le gêner bien au contraire vu que finalement après avoir exposé mes idées il les as acceptées sans même essayer de négocier et il en fait même plus que prévu sans que je lui demande rien. Pour les rv médicaux les crises d'angoisses chez les médecin dans la salle d'attente c'est systématique pour moi depuis 30 ans. Donc venir avec moi pour m'aider dans ces moments c'est pas une idée folle.

Mon congés maternité est de 27 semaines soit 10 de plus que le mini légal. On profitera a 2 du bébé pendant 6 mois et on reprendra sereinement à 2. Le cet il nous en restera quelques mois!

Ah non mais j'ai pas dit qu'on ferait les mêmes voyages. J'ai dit qu'on continuerai à voyager. C'est pas pareil. Je veux bien en débattre mais je ne pense pas que ce soit le bon topic.

+ 1000. Ma couverture de Childfree a des racines épaisses. Et mon homme le sait.

Bah, le problème c'est qu'ne plus d'en vouloir à ton homme tu risques d'en vouloir au gamin. Et à ton aîné par la même occaze.
C'est clair que c'est compliqué dans ce cas là.
 
Ton aîné est en 6ème maintenant ? Ca ne va pas mieux ?

en parlant d'aller mieux ou pas, c'est dur finalement de se sentir plus zen.. je sors de l'école, où oui, ça va mieux, mais quand on creuse, il reste encore des soucis à régler, pas juste un peu. est ce que c'est parce qu'on n'est qu'à un mois de la reprise?
comment aider pour ce qui ne va pas mieux?
comment réussir à faire comprendre que les solutions proposées ne semblent pas les meilleures, quand on ne sait pas quelle alternative trouver?

A défaut d'être les meilleures, vu que t'as pas d'alternatives, pourquoi ne pas les tester, ces solutions? Tu penses qu'elles peuvent "aggraver" la situation?

on les teste déja depuis quelques mois et ça ne semble pas convenir, on aimerait du coup arrêter mais du coup oui, il faut trouver autre chose

 
de quoi tu parles, au juste ?
non, parce que là, on peut te dire tout et son contraire sur ce type d'interrogations...

   Je comprends tout à fait.
 

Il reste quoi comme soucis ?

en plus à chaque fois qu'il y a des progrès, on ne sait pas à quoi attribuer ces progrès, aux actions mises en place, ou au simple temps qui passe.

du comportement de mon fils en société (à l'école, du coup)
 

des soucis d'interaction avec les autres enfants (joue toujours aussi peu en récré par exemple) ou de réponses à la maîtresse. J'ai sollicité un rendez vous avec les deux en même temps un de ces jours, ça sera plus clair pour moi mais à l'occasion de son anniv on a pu voir qu'il ne voulait pas être le centre de l'attention.

tu veux qu'on en discute ?  
 
De toute façon, la maturité joue un rôle important dans les progrès d'un enfant (ça se voit +++ chez l'hyperactif, ou chez l'enfant avec un autisme "typique" sans retard mental) On ne fait rien, et il y a progrès (ça rend humble lors des passastion de bilan )
 
Ceci dit, s'il reste des difficultés d'interactions sociales ou de communication (avec les adultes ou les copains) ça vaut la peine de creuser.
[descend de son cheval de bataille]

Je ne pense pas que je pourrais en vouloir à l'enfant, c'est pas de sa faute. A la limite être plus facilement irritable s'il est aussi chiant que le premier (quoi que étant bébé c'était un amour, c'est plus tard que ça s'est gâte), ou avoir moins envie de faire certains efforts pour lui faire plaisir. Mais c'est clair que l'homme a intérêt d'assurer à fond si on en fait un autre.
 
D'un autre coté, je me dis que si j'en fait un normal ça pourrait me réconcilier avec la maternité, me faire voir le rôle de maman autrement. Avec mon fils j'ai l'impression d'avoir beaucoup contraintes et peu de plaisir. Il n'a jamais été câlin, il remet toutes nos paroles en cause, il teste sans arrêt les limites, il a besoin de beaucoup de temps pour les rdv médicaux. Il n’apprécie jamais les moments de plaisir, il n'y a aucune reconnaissances de mes efforts. Je l’emmène voir un dessin animé au ciné : il va râler parce qu'en plus du pop-corn il n'a pas eu de coca. Je l’emmenè à dysneyland : il va râler parce qu'il y avait beaucoup de queue et qu'il n'a pas pu faire tout ce qu'il voulait. Je l’emmène au mc do : il va râler parce qu'il n'a pas pu rester dans l'air de jeu plus longtemps. Les cadeaux de noël : la moitié sont cassés ou perdu le mois suivant... Bref c'est lassant, il n'est jamais content d'avoir fait un truc sympa, il ne voit que le négatif, je n'ai plus envie d'essayer de lui faire plaisir à la fin... Peut être qu'un autre enfant pourrait me montrer le coté positif de la vie de maman
 
Et oui il est en 6ème, et non ça ne va pas mieux. J'ai eu un mot sur le cahier de correspondance pour m'avertir qu'il dissipait la classe, qu'il se retournait pour discuter avec ses voisins et qu'il faisait des catapultes avec son matériel    
Puis un autre m'informant qu'il avait eu un geste déplacé envers sa prof et donc il devait copier 3 fois la partie concerné du règlement intérieur.
Et hier j'ai eu un autre mot qui disait que suite au conseil des professeurs, la prof principal souhaitait un rdv avec moi    
Il a déjà cassé son sac à dos, perdu son compas, renouvelé 3 fois sa colle, perdu une chaussure de sport (puis retrouvé), cassé deux stylo plumes, égaré plusieurs stylo, crayons et gommes, perdu un haut de survêtement et un pull, abimé plusieurs cahier parce qu'il les range mal dans son sac, et on se prend la tête 1 soir sur deux pour ses devoirs.  
 
Heureusement dans son collège c'est super bien géré (c'est dans le privé) on a accès a un site internet qui nous donne presque en temps réel toutes les info : les devoirs données, les info sur les cours reçus, les notes (avec la meilleur, la moins bonne et la moyenne de la classe pour pouvoir le situer), le solde de la carte de cantine, les absences ou retard et les sanctions (les plus graves, genre les colles, parce que les punitions et les mots sont seulement dans le cahier de correspondance)
Du coup mêmes s'il oublie de noter (volontairement ou non) les devoirs, je peux le savoir, s'il a une mauvaise note il ne peut pas le cacher, il ne peut pas dire "non on ne l'a jamais vu en cours" parce que c'est noté... Ça le cadre un peu mieux, mais il essaye quand même, "mais non elle ne nous a jamais dit de faire ce devoir !" bah c'est noté, alors tu le fais quand même... S'en suit un caprice parce que "c'est trop injuste, on devait pas le faire, de toute façon je le ferais pas, blablabla..."
 
Ma vie est   trépidante  

en discuter peut me donner de nouvelles idées, parfois..
creuser, des fois on l'envisage, puis on nous en dissuade, ou on renonce, ça ne se fait pas facilement en tout cas

euh, sharen, le suivi que tu décris existe dans la plupart des collèges publics aussi, sans vouloir minimiser quoi que ce soit...
 
et brikette, il a des soucis d'interaction, peut-être bien, mais il y a aussi peut-être un fond de timidité qui perdurera ?

sans doute qu'il est très timide oui. si c'est le cas, faut il essayer d'aller contre ça?  
qu'est ce qui aide le plus?

Il voit un psy ? parce que le côté du verre toujour sà moitié vide, ça se travaille plutôt bien en comportementalisme (et ce sont des thérapies courtes et plutôt rigolotes à ce que j'ai pu en voir) ou avec des scénarii sociaux. !ca ne fait pas de miracle non plus, mais ça modifie tout de même pas mal la vision du monde que le gamin peut en retirer.
 
c'ets bien d'avoir tourvé un collège qui permet de le cadrer.  
Pour les devoirs, il n'y a pas moyen de faire intervenir un tiers ? un qui ne cède sur rien et qui ait un poil d'expérience, mais qui te permettrait de limiter les prises de tête avec ton fils ?  
 
 
Vous postez trop vite, les filles, je répondais à Sharen.

Qui te dissuade, brickette ? Finalement, vous aviez fait quelles démarches ?  
Le pb c'est qu'au delà de la timidité, tu décris des difficulté d'interaction (pas de jeu avec les autres enfants, refus d'intervenir en classe ...) qui ne osnt pas anodines.

Pas aussi bien dans le collège dont il dépend. De source sur vu que je connais des parents dont les enfants y sont. Ils peuvent en sorti comme ils veulent et tu l'apprends 3 jours après, les devoirs ne sont transmis que par le cahier de texte de l'enfant... Et puis c'est pas ce qui a le plus motivé notre envie de le mettre dans le privé de toute façon.

j'avais appelé pour essayer d'avoir des rendez vous, je m'étais vue renvoyer vers d'autres personnes et puis après, en équipe éducative on nous a déconseillé de multiplier les sources de psys.
il joue, à la maison ou au parc avec son meilleur copain, on verra samedi puisque j'en ai invité d'autres.
il joue aussi plus chez la nourrice un peu avec sa copine de classe
à la piscine le samedi, la présence de plein d'autres enfants ne le dérange pas
 
edit sans compter toutes les bêtises qu'il nous ramène de l'école, verbalement au moins

Oui il est suivi au cmpea depuis le CP. Mais ce comportement est beaucoup du au fait que c'est un enfant précoce. D'après tout ce que j'ai lu, ils sont plus déprimés, il sont pointilleux sur tout les sujets, ils ont un sens de la justice différent, bref ils n’apprécient pas la vie de la même manière que les enfants normaux, ils ont une vision deifferente de la vie
 
Et je ne vois pas qui faire intervenir pour les devoirs. Il fait moins de scène quand son beau-père est là soit dit en passant. Mais bon, il rentre rarement avant 18h30, du coup je gère beaucoup le début des devoirs seule, et c'est souvent là que c'est le plus dur, après il s'y colle et ça passe, que mon homme soit rentré ou non.

Le pb des équipes éducatives, c'est qu'elles sont tout de même peu formées, à ce que je peux voir ici ou là.  
Sans faire intervenir plusieurs psy, il est toujours intéressant d'entrer dans une démarche diag, surtout qu'aujourd'hui on a des outils fiables dans le domaine de l'interaction sociale. Surtout qu'au total si on trouve un trouble spécifique de l'interaction socoiale, la réponse n'est pas psy mais éducative.
 
Et là, tu sors de l'école peu zen, c'est l'instit' qui t'alerte ?  

dans l'absolu les instits sont contentes, mais donc en parlant on voit encore les points qui sont à travailler. En plus Antonin préfère celle du début de semaine mais ça je peux pas leur dire    
 
la démarche diag, c'est ce qui nous manque aujourd'hui c'est vrai. On va la reconsidérer

Je ne suis pas d'accord avec cette vision des choses, ce n'ets pas déterministe. J'ai un garçon précoce aussi, et même s'il avait tendance à voir le côté moitié vide du verre (ça s'est installé vers l'âge de 5-6 ans au moment du CP), il a beaucoup moins tendance à ça maintenant, et cela ne génère plus de conflit.  
Ca se travaille.  
 
Pour ma part, j'ai beaucoup balisé les activités qu'on faisait :
- préparation et anticipation du plaisir qu'on aura de l'activité (par exemple, au cinoche, on préparait la séance, on lisait le synopsis, on regardait les trailers --> on anticipait qu'on allait passer un bon moment. On ajoutait qu'une gourmandise ne ferait pas de mal)
- au moment de l'activité, renforcement de la verbalisation des plaisirs vécus (on ne mange de M&M's qu'au cinéma, je peux te dire qu'on en profite)
- après l'activité, on raconte tout ce qui était trop super bien... aux frangines, aux potes
 
Au début, ça fait un poil artificiel, mais ça se met facilement en place (finalement, c'ets de la méthode coué à plusieurs ) Et au total, aujourd'hui mon fils spontanément se met en condition pour les sorties scolaires ou familiales, les moments avec nos potes, et je ne retrouve ce côté "verre vide pénible" que lorsqu'il est épuisé.
Note bien que si tu fais l'activité sans en retirer le moindre plaisir TOI, ça ne marche pas du tout
(on en revient au plaisir de jouer au parc et de faire un tour de vélo avec son gamin)
 
 
Comme ton fils a 11 ans, ce n'ets peut être pas applicable en l'état, mais peut être que cela peut se travailler autrement ?

 
Pourquoi tu peux pas leur dire? Annoncer qu'Antonin est plus à l'aise ou a plus d'affinité avec l'instit du début de semaine c'est pas une dénégation de l'autre instit...

je sais pas si c'est bien à faire
on verra en entretien avec les deux
 
Sinon on discutait avec mon mari que vraiment, de la psychomotricité serait pas mal pour lui.
Même si ça va mieux depuis la rentrée, qu'il accepte de refaire des choses qu'il se refusait (toboggan, manège par exemple)..

C'est un peu ce que j'essaye de faire en général, mais au bout d'un moment j'ai l'impression de me battre contre un moulin à vent. Vu qu'il faut le faire constamment et pour tout, c'est lassant. Pour certaines chose j'y prends du plaisir, alors ça va j'ai plus d'arguments, mais pour d'autres c'est plus dur de faire semblant quand y'a aucun résultat.
 
Mais j'en parlerai à sa psy, au cas où.

L'ours... quand la maman se fait tuer par une chute de pierre

Désolée j'avais pas tout lu.....

Une brassée de courage pour tous ceux qui en ont besoin

Ils devraient faire ça en primaire aussi, parce que parfois tu t'arraches les cheveux.

Ah mais ça ne l'est heureusement pas toujours

Ouai, ça a du mal

J'aurai bien aimé, vu le nombre de fois ou il ne notait pas correctement  

 
Merci   J'ai pas pleuré ce matin    

Cool! Alors qu'est-ce qui ressort de l'entretien?

Bon, ça s'est bien passé pour Madame Chaleur
Du coup je poste une connerie.
 
http://www.smbc-comics.com/?id=3122#comic

 
Pour l'instant, pas grand-chose. Elle m'a demandé de revenir dans 15 jours et m'a juste parlé de faire une pause dans le traitement le temps de réfléchir à ce que je veux vraiment. C'est vraiment pas facile de parler de soi, surtout qu'elle laisse volontairement des blancs. J'étais pas trop à l'aise.