Reprise du message précédent :
Ouais. Et quelqu'un qui a passé deux ans à l'hôpital parce qu'il est passé sous un camion, quedalle. Et quelqu'un qui... etc.

c'est une forme de discrimination qui accentue les inégalités. Même si l'idée de départ pouvait sembler intéressante. dans ce cas pourquoi ne pas donner sa chance à n'importe quel autodidacte doué pour la pédagogie?

Ce sont des mesures "féministes" qui ne le sont pas, puisque cela sous-entend que seules les femmes doivent élever les enfants...

Voilà   (y'a certains assos féministes qui ont déjà soulevé le sujet... mais au train où vont les choses...)

Les grands esprits se rencontrent (sauf s'il y en a un absent)

 
Le principe d'égalité républicaine ?

Une uthopie.

Y'aurait pas un/une prof d'anglais ?
 
Parce que ce rapport dit aussi qu'il faudrait que les séries télévisées anglosaxones soient diffusées en VO avec un sous-titrage pour améliorer l'anglais des français et surtout des élèves bien sûr...
 
je trouve ça pas mal niveau intention mais ça doit quand même être bien chiant Apparement ça se fait en Hollande et ça a l'air de fonctionner

En Hollande il y a 0 doublage, ils font tout au sous-titre. Series tele, films, reportages...

 
Je confirme. Bon, ce n'est pas la seule chose qui joue, je suppose, mais le niveau d'anglais est assez impressionnant. La région de la Haye, en particulier (à cause des organisations internationales) est pratiquement un pays anglophone (en deux ans, je n'ai croisé qu'une personne qui ne parlait pas l'anglais (enfin si on ne compte pas les nombreux Français qui hantent le coin), alors qu'il en existe pas mal ne parlant pas le néerlandais. Les universités utilisent cela pour se vendre au niveau international (surtout TU Delft). Bon, il y a encore des guignols (parmi les étudiants internationaux) pour se plaindre lorsque quelques mots  de néerlandais apparaissent ....
 
EDIT: En fait, les seuls doublages sont dans les dessins animés destinés aux enfants (pas tous, au cinéma il y a les deux versions, et certains dessins animés ne sont pas doublé à la télévision).

 
ça depend des régions (et des lycées dans les régions et aussi des matières)
 
au lycée où je bosse il y a un certains nombres de pc+videoproj sur chariot et les profs sont en train de transiter (pareil ça depend des matières) du support transparent au powerpoint

J'ai video-proj dans ma salle + retro, et les 2 sont utiles

putain quand je pense qu'au département on n'a pas encore un seul vidéo projecteur
(faut qu'on compte sur celui de tout l'IUT)

Si ça peut vous rassurer, je préfère largement un cours bien fait avec support papier + transparent qu'un truc inconsistant mais fait avec des zolis effets de rotozoom made in Powerpoint

+1
Puis en tant qu'élève je préfère que le transparent reste anecdotique. Dès qu'on éteint la lumière et qu'on ferme les rideaux trop longtemps, je m'endors. Y a rien à faire .

ca se discute et ca depend du niveau.
Au moins quand les eleves grattent le cours du tableau noir, ils l'ont lu au moins une fois

un ppt remplace bien les transparent.
 
Et puis pour certaines matières (mécanique, etcc) ça permet de montrer pas mal de choses aux élèves (ya pas que ppt dans la vie)
 

Le mieux je trouve c'est le cours en vidéo-projection avec une copie des slides donnés aux étudiants avant.
 
Comme ça, ça leur permet de prendre des notes sur le support et de pas perdre la moitié du temps à faire de l'écriture (du coté du prof et des étudiants).

oui mais écrire, c apprendre un peu déjà
de simples notes ne remplacent pas un cours pris par l'étudiant

Oui mais quand le prof écrit en plus au tableau (indispensables dans les disciplines scientifiques où tu ne peux pas te contenter de donner un discours), il perd du temps . Temps qu'il ne peut pas consacrer à expliquer précisément et éventuellement de plusieurs manières les différents éléments afin que les étudiants comprennent bien.

C'est vrai que d'écrire les cours c'est quand même pas top pour être attentif. Ca dépend des gens, mais moi j'arrive pas à suivre et à copier rapidement en même temps . Quand j'ai repiqué un de mes semestres de Deug, comme j'avais déjà les cours, je me contentais d'écouter et ça n'a rien à voir...je découvrais des trucs

C'est clair
 
Tu peux difficilement recopier le tableau ou le transparent et écouter (puis noter) les explications importantes du prof en même temps.
 
D'un autre coté, un support contenant les transparents a aussi pour effet que certains étudiants "s'endorment" pendant le cours, car n'ayant pas d'obligation d'écrire quelque chose. Dans ce cas, ils perdent pas mal d'infos, mais bon, c'est à eux de faire l'effort aussi

ah les discours de pré rentrée, c'est partout pareil?