Reprise du message précédent :
 
 
Il n'y avait sans doute personne au collège la semaine dernière, je pense que la reprise est cette semaine pour l'administration. Tu peux toujours appeler, ça ne coûte pas grand chose.
 

 
Maths en collège, ça va. Du moins le programme. Ce qui va moins bien, ce sont les élèves qui refusent de travailler.
Par contre, depuis le temps que je suis au collège, je crois que j'aurais du mal à me remettre au niveau du lycée. Et avec des programmes qui ont apparemment bien changés.

D'un point de vue mathématiques hein.

Ouais enfin si j'y trouve pas mon compte niveau maths au lycée ça ne sera guère mieux en collège à mon avis.
La géométrie je n'aime pas ça, enfin surtout la géométrie type collège, constructions, figures, pythagore et thalès à tout va.
 
Un truc que j'ai trouvé sympa à faire en lycée c'était l'algorithmique, du moins j'ai toujours bien aimé faire des ptits progs, et c'était cool de voir certains bons élèves s'amuser à rajouter des conditions, des messages, des boucles sous algobox. Par contre j'ai eu bien du mal à débloquer ceux qui comprenaient rien, et j'avais l'impression que certains comprenaient tout direct, et pour d'autres j'avais beau expliquer, j'avais l'impression que ça passait pas et que j'aurais pu y passer 10h que ça n'aurait rien changé, de même pour ceux qui comprenaient rapidement, j'avais l'impression de n'être juste là que pour apporter un peu d'aide par ci par là et les nouveaux outils...
 
C'est aussi le genre de séances où tu passes des heures à préparer des trucs et que t'arrives plein d'enthousiasme pour que ça ne plaise pas à grand monde au final, et qu'ils te disent auraient préféré faire une séance normale...
 
 
 
 

Ah ce fameux décalage entre ce qui motive le prof et ce qui motive l'élève. On a tous connu ça je crois. Cette année, j'avais fait faire une webquest à des terminales, et ils se sont fait chier, à ma grande surprise. Mais pas si surprenant que ça à y réfléchir : l'utilisation de l'internet, pour eux, c'est de la routine.
Il ne faut pas préjuger de ce qui va leur plaire; dans le doute, il faut demander, si ça t'intéresse. En général, je pars du principe que ce n'est pas le sujet qui motive, mais la façon dont on l'aborde. Je réfléchis à l'opportunité de questionner mes terminales L (que j'ai eu en première) sur ce qui leur a le plus plu l'année dernière dans ce qu'on a fait ensemble. M'est avis que je pourrais être surpris par les réponses.

Un truc que j'aime bien en collège ce sont les problèmes ouverts, je sais pas si vous en faites en lycée. Très peu de temps de préparation et c'est très intéressant pour le prof et pour l’élève.

Tu peux en faire, du type problème d'optimisation :  
genre trouver le volume maxi d'une boîte de ce type (c'est un classique)
http://www.ilemaths.net/forum-sujet-425358.html
Sinon celui là aussi assez classique que tu peux faire de plusieurs manières :
http://www.ilemaths.net/forum-sujet-386321.html
J'aime assez les problèmes ouverts, je les faisais parfois faire par groupe avec points bonus éventuels à la clef, c'est très sympa a faire quand les élèves jouent le jeu.

Petit tweet sympa pour les futurs nouveaux collègues :
https://twitter.com/virginie_vlle/s [...] 36/photo/1

vallaud belkacem

Je veux bien la traire dans l'Ardèche.

Ouais, c'est vraiment pour avoir quelqu'un dans le fauteuil, même s'il n'a ni expérience ni compétence. Faut espérer qu'elle aura le bon sens de toucher à rien, de se contenter d'aller inaugurer le TNI de la maternelle Jules Ferry de Vesoul et de serrer des louches au salon de l'éduc.

Pourtant il y aurait tellement de choses à faire...

Ben ouais, mais pour ça il faut à la fois les compétences et le courage politique.  

Moi je veux bien des 35 heures  
Qui a dit qu'elle était pas compétente, faut lui laisser sa chance

Non mais lis sa bio, elle y connait quoi à l'éducation, sérieusement ? Indépendamment de leur couleur et de leur bilan, Peillon ou Bayrou connaissaient le monde éducatif et ses enjeux et ont tenté de faire avancer les choses. Ils n'ont personne de compétent dans le domaine de l'éducation, au PS, au point d'y parachuter une gamine ?

un canard ou un chat çà serait bien
 
De toute façon çà fait 50 ans que la France décline et que le pouvoir d'achat des profs diminue, donc au mieux on peu espérer quelqu'un qui arrive à préserver ce qui peut encore l'être.
Un gouvernement qui comprendra que l'éducation est le seul moyen de nous en sortir contre les pays à bas coût et que seul la recherche et l'innovation nous permettrons d'exporter, je ne pense pas que çà existera.
Que des économies de court terme, une vie à crédit avant que la Chine et le Qatar nous rachètent totalement, je suis peut être pessimiste mais franchement, je ne vois pas d'avenir pour le pays donc autant tenter de garder ce qui reste.
 
 

Moi qui suis très anti-PS, je trouve que Peillon était loin d'être le pire ministre.

Je le dis depuis le début !    

@ Kanybal: Cedric Villani, quoique non en fait il s'y connait, il n'a donc pas sa place  
@ Konovalov: tout à fait d'accord, mais c'est toujours comme ça...

C'est tout le contraire pour moi. J'étais content de voir la gauche revenir au pouvoir, et je me retrouve très déçu, et par Peillon en premier lieu.
C'est sûr que vu du 1er degré, la mise en forme de la réforme des rythmes scolaires est une catastrophe.
Entendons-nous bien : je n'ai rien contre l'idée d'alléger le temps scolaire, et rien contre le fait de travailler le mercredi. C'est juste que la réforme est faite en dépit du bon sens, qu'elle nécessiterait beaucoup d'argent pour être réalisée pleinement (et que faire ça en tant de crise conduit forcément à du n'importe quoi), et que la mise en œuvre actuelle produira l'inverse exact des intentions initiales.
La seconde couche d'Hamon qui a voulu assouplir le dispositif rend le truc encore pire.
 
Sans compter que l'éducation soit-disant nationale devient dépendante de la bonne volonté et des moyens locaux.
Ici à Marseille (outre le fait qu'il n'y aura personne pour le périscolaire), les élèves vont se lever tous les jours de la semaine, en travaillant autant les lundis, mardis et jeudi. On leur libère simplement le vendredi après-midi. J'ai beau chercher, je ne vois pas l'allègement des rythmes
Pour aller au bout des choses, il aurait fallu remettre le samedi, pas le mercredi (même si ça m'emmerde à titre personnel). Mais ça demande trop de courage...

Bon je viens de voir mon EDT (provisoire cet imbécile m'a oublié une classe...)...je vais me mettre au gruyère...tin tous les jours 8/17 ou 8/13...je vais pas beaucoup bosser chez moi si ça bouge pas!

tu connais ton EDT avant la pré rentrée?  

 
le lycée à appelé, j'ai bien mes 16h...  
 
par contre pour l'EDT faudra attendre lundi vers 12h...

J'ai eu ma répartition vers le 20 Juillet, mais l'EDT c'est comme toi, lundi midi.

Nous on le reçoit par la poste quelques jours avant, ça devrait pas tarder à tomber.

Pas moi.

 
oui ma coordo s'occupe de placer les salles ( on connait mieux notre couloir que les pro adjoint) du coup elle récupère les EDTet les passe à qui veut, ça permet de signaler un souci ou de porter réclamation à l'avance..
 
mais il y a "pire" les biotech" font leur edts eux mêmes( enfin en équipe) en juillet  

non plus, faut attendre tout le discours, se présenter, blablabla... et puis comme on accueille une nouvelle proviseure, ça va encore durer  

 
Putain tu parles d'un mec fidèle, tu seras en effet bien mieux avec le bouc  
 

reçu mon EDT ce matin    
 
Ca me fait plaisir que le pro travaille pendant que moi je suis en vacances  

Vous avez tous vos EDT, c'est pas juste!

 
Tu vas l'être encore plus quand tu vas savoir que je suis PP d'une classe que j'ai pas    
 
Si c'est pas la classe ca    

 
C'est des classes qui sont en groupées en enseignement général et distribuées par spécialité en enseignement pro. Je suis PP du lot, je vois pas comment ca va pouvoir se faire

Ouais, clair.  
 Bon, au moins ce matin la paye est tombée, c'est déjà ça.

 
 Bah ça, je ne suis pas sure que tu aies de quoi te réjouir. Parce que le boulot de PP, faudra que tu le fasses quand même, et comme tu n'as pas la classe, ce sera tout sauf pratique. Il faudra que tu coures toute l'année après les élèves pour les voir.

 
 N'est-ce pas.  
 Ne nous laissons pas déprimer et allons à l'important.