Reprise du message précédent :
https://www.education.gouv.fr/bo/20 [...] NE2416076C
 
 
la fin de l'école inclusive incoming... test rentrée 2024 - généralisé 2025
 
les PAS arrivent !
 
RIP les pial, les aesh et autre(s)

Rip les pial d'accord vu que ça les remplace, mais les aesh ?

 
dans l'annexe

Quelle sera la différence entre coordonnateur du PAS et coordonnateur du PIAL ?

le pial répond aux dossiers transmis par la MDPH

les PAS répondront aux demandes des chefs d'établissement

Je te laisse imaginer l'implication que ça va avoir sur les élèves en situation d'handicap... ( mais aussi sur les AESH)

 
Visiblement l'immense majorité des collègues du département sont toujours dans l'ignorance...

Yep chez nous que ce soit les TZR ou les admis du capes interne, il faut encore attendre

Il n'y a que les compléments de service qui ont été positionnés on dirait

 
en même temps, les affectations, c'était à partir du 5 juillet...
 
super, il y a pleins d'élèves qui m'ont demandé si j'étais toujours dans l'école l'année prochaine ou certains adultes...
 
 
c'est difficilement compréhensible d'avoir son affectation après la sortie des classes !

Précédemment tu avais de la chance avec monsieur C, lui et madame S sont systématiquement passés aux envois entre le 5 et le 15 avec "interdiction" de les joindre avant le 10 par tél...
Et si pas de vœux particuliers, aucunes raisons pour eux de te joindre.
 
ps : une jeune PE de l’établissent ignore où elle va être parachuté avant le 25 aout...

Pour une fois, j'ai la chance de déjà connaitre mon affectation mais je pense que c'est parce que mon CE a insisté auprès du rectorat/de l'inspecteur pour me garder en BMP. C'est seulement la 3ème fois en une dizaine d'année que je peux passer un été l'esprit tranquille.

À l'inverse, on a une future collègue qui a eu son affectation vers le 15 juin .. et n'a jamais pris contact. Ça sent le coup fourré

L'on a aussi une PE en arrêt longue maladie, retour prévu en fin d'année... aura-t-on quelqu'un en septembre sur son poste ?
Après tout on a bien tenu tout le mois de mars sans....

Et j'imagine que les chefs feront leurs demandes à partir des recommandations MDPH ou que les PAS trieront les demandes en fonction de ça..

Ça va changer quoi concrètement ? (Vraie question)

Ce qui change c'est qu'en attendant le retour de la mdph le chef d'établissement / directeur peut solliciter un accompagnement. Mais la limite sera de toutes les façons les moyens humains affectés aux PAS.

Officialisation de ce qui se fait parfois plus ou moins sous le manteau...

Ce qui change c'est surtout que les AESH étaient auparavant affecté(e)s sur un PIAL et  qu'aujourd'hui elles vont l'être sur un Pas, zone géographique beaucoup plus importante, ceci afin de lutter contre les zones blanches où il n'y avait pas de candidats pour être Aesh...

Dans mon académie, il faut attendre le... 12 juillet pour la saisie des vœux pour l'affectation des stagiaires internes/externes. Et ça dure jusqu'au 16/07, donc pas de réponse au mieux avant le 17/07, au pire jusqu’au 19/07.  

Alors que des académies comme celles de Nantes ou Lyon vont boucler la saisie des vœux le 9/07 (ouverte fin juin), le lendemain des résultats de la plateforme nationale SIAL, avec une réponse le 10 ou le 11/07...  

Bon, je ne suis pas très fier de moi mais pour la première fois de ma vie j'ai séché la commission d'harmonisation
 
J'ai prévenu le matin même.
 
La réponse du directeur :

J'ai mon affectation pour l'année prochaine  

Idem. Mais j'ai visiblement une élève en moins.

J'ai une question un peu en marge:
 
J'ai été reçue à l'agrégation externe en 1994. Je suis ensuite partie en Allemagne et n'ai jamais enseigné.
 
Une administration allemande me demande aujourd'hui de fournir une copie de mon diplôme et je ne trouve dans mes archives que le relevé de notes. C'est vraiment un bout de papier qui ne ressemble à rien, avec simplement en bas la mention "Admis: Oui Non" où "Non" est biffé (sans parler du détail des notes qui n'est pas trop glorieux quand on ne connaît pas le contexte assez particulier des concours français). J'aurais préféré pouvoir présenter un joli diplôme bien officiel comme j'en ai pour le bac, la licence ou le DEA.
 
Est-ce normal de n'avoir que ce relevé de notes? Vous avez eu un diplôme, vous?

Keudal pour le CAPES en tout cas

Merci, c'est sûrement pareil pour l'agrég! Pas besoin que je continue à retourner la maison à la recherche d'un diplôme.
 
(J'espère qu'ils ne vont pas regarder les notes, j'avais complètement oublié que j'avais eu 4/20 en thème à l'oral.)

Alors j'ai eu le CAPET l'année dernière, j'ai juste mon relevé note de dispo sur Cyclades.
Là j'ai eu un courrier qui me confirme ma titularisation (Jury IPR / Directeur / Tuteur toussa), dans le courrier il est indiqué que je peux demander un truc "officiel" à partir du 16 Septembre. Mais ca sera aussi un pauvre courrier.

Arrête de stagiairisation / titularisation (l'an suivant). À ma connaissance il n'y a pas mieux

Après avoir validé le CAER j'ai eu un très beau courrier.
 
Enveloppe papier craft, adresse écrite à la main, document officiel.
 

Y a même pas la "matière" ??

Finalement elle était nulle
 
https://www.leparisien.fr/etudiant/ [...] T4G4LQ.php

En effet, elle n'apparait pas sur ce document là  
 
C'était indiqué quand j'ai eu le cafep...
 

Je vais motiver ma collègue de svt d inscrire sa fille de 1 an. ce sera la plus jeune à passer le.bac en candidat libre.  
 
Franchement l inscrire pour faire le buzz, in faut vraiment pas etre bien ds sa tête .
 
Mais ca doit etre une HPI.

L'histoire ne dit pas si elle avait un PAP ou un PAI  

T'as oublié le redface ?

Y'a la signature du contrat au moment de la première visite médicale  

Parce que t'en as signé un toi ?

J'ai rien signé, et jamais fait de visite médicale non plus.

Bah oui dans la FP pas de contrat de travail comme dans le privé  

Les enseignants sont régis par les missions et ORS des décrets de 2014.

Not agree, c'est assez simple pour les enseignants.
Un ORS (15 ou 18h dans le 2nd degré) et des missions liées définies clairement.

Y a pas des points tillés ajoutés dans le décret Hamon ?

Ça me dit rien mais même si c'était le cas, la presence de pointillés ne signifie pas de devoir accepter ce qui n'est pas listé.

On reparle des 10 heures de vie de classe ?

C'est simple, à ne pas faire si en-dehors du VS et non rémunérées en HSE, mais oui tu as raison, là y a 2 textes qui se contredisent  

Conseils de classe : il y en a normalement 3 par an, y participer est une obligation de service, mais :

Les missions de PP : rien n'oblige à faire n'importe quoi. Les "pré-conseils" ne sont pas une obligation de service. Et pour rappel, la mission de PP peut toujours être refusée. Le refus de PP est d'ailleurs quelques chose qui se généralise, justement à cause de l'alourdissement des tâches, laissant plusieurs classes sans PP parfois dans un même établissement. Ce refus de PP doit être un signal à envoyer à la direction que de ne pas chercher à trop alourdir cette tâche s'ils veulent vraiment des volontaires.

Pour les missions définies par les textes :

Voyages :
Ton service est défini par un horaire hebdomadaire et les classes que tu as dans ton VS. Si ta classe est partie faire un voyage, tu n'es pas tenu de faire du RCD sur les heures où tu as habituellement cours avec cette classe. Faut laisser ça aux pacteux