Reprise du message précédent :

En plus ele a une histoire: elle était ecrite (au blanco) sur la bretelle du sac d'une fille dans le bus qui était sapée ultra-fashion-victime et qui n'arrètait pas de parler portable et maquillage avec ses copines . Le paradoxe m'a tellement interpellé que j'ai repris la phrase .

chomeur qui vit chez ses parents, et sinon informaticien de formation (admin reseau)

J'irai voir (demain).

c'est ni plus ni moins que du bourrage de crane, aussi immonde que ca puisse etre, il a été institutionalisé

je decrit ce que je vois, et j'essaye d'interpreter
en l'occurence je vis en france, 1er consommateur mondial d'anti depresseurs

putain je debute la page 13 j'arrive pas a vous suivre
ha bah si ca yest ...
 
pfiou je v pouvoir manger et m'essorer les aisselles, mon tshirt est t-r-e-m-p-é, c infame
 

 
 
C est vrai qu'il y a beacoup de paradox dans cette sociéte, j'ai des copains qui sont toujours la a me dire qu'ils se tappent bcp de gonzesses ce dont je doute et qu es qu'ils écoutent comme musique, blink 182 et sum 41, les portes drapeau du film américan pie ou les mecs sont pas capable de se trouver une gonzesse normale.

ouai je sais, et je pense a vrai dire la meme chose, seulement y'a tout de meme une lueur d'espoir a mon avis, tout les gens un peu lucide ne finiront pas pendu    
mais comme dit l'adage, bienheureux les simples d'esprit!

bah qui d'autres que des mecs de ce monde, peuvent seduire des femmes de ce monde ?
 
on est trop décalé pour les demoiselles "normales" (comprendre la population standard koi, enfin bref on parle ke de ca depuis tout a l'heure , ca a rien de sexiste) que veux tu

 
Ca je conseil a personne d'en prendre c est une merde pas possible.
 
HS  
 
Tu habite lyon meme ou alentours?
 
HS

 
C'est pas très glamour tout ca, tu penses que c'est comme ca que tu vas me plaire ?

Pas si vite, je vous suis plus! Tavernier, du carburant!

 
Il reste que du vin de table en pack de marque Casino.

vi, mais ils deviennent des marginaux, et se retrouvent ici ou ailleurs pour debattre
marginaux car necessairement completement décalés par rapport a cette société merdique, et montré du doigt par les autres comme "arrete de rever" "arrete la drogue" "c bien d'etre idealiste, mais ca te passera" "raymond, tu nous remet une tournée de beaujo" etc etc

lyon meme, non loin du metro Guichard, ligne B

pfioooouuuu chui vidé mais completement heureux
jviens d'avoir une revelation : la drogue est pour moi la substitution lorsque je ne peux debattre de ce genre de themes    
 
ca fait 22h ke chui debout, g dormi n'importe comment ces 4 derniers jours a cause de ma gastro, ct'aprem g du ramper jusko toubib paske j'en pouvais plus de pas pouvoir garder tous ems repas, ni dormir + de 5h d'affilée, et la g une putain de peche !!!        
 
putain la dopamine, sacré cerveau tu diriges bien mon comportement pour obtenir ta dose
 
 
 
 

ca fait des trous dans les chaussures ca

 
De toute façon si tu veux t'en sortir il faut rusé et mettre de coté bon nombre de tes préjugés et idées ect.

Ah, parce qu'en plus là tu n'es pas drogué ? Merde alors ...
 
(au fait c'est pas une sorte d'anti depresseur ?)

   
dans quel sens emploie tu "mettre de coté" et de quelles idées et préjugés parles tu ?
mes theories "de drogué", ou les préjugés en general, au sens philo ?
 
chui redescendu la

nan la chui exalté par la discussion et aucun alcool ou petard ne m'a encore jamais mis dans un tel etat
 
et si g arrété, c justement pour voir ce que ca donne sans.

A demain

 
va en angleterre, les gens sont carrement plus attentifs aux autres !
 
pis tu le deviens un peu toi meme    
http://forum.hardware.fr/forum2.ph [...] 9#t4460067

bonnuit  

 
Mettre de coté bcp de choses.

heu jcomprends pas sorry
mais ptet k'en relisant cette page demain je retrouverais le fil
la chui essouflé, et affamé. et d'ici pas longtemps je v m'ecrouler de sommeil a n'en point douter

en parcourant ce topic, je me suis dis : "quel bande de con !"

 
Le baccalauréat n'a jamais prétendu avoir une vocation purement utilitaire, l'objectif d'un professeur est de préparer ses élèves pour les études supérieures.
 
En terminale, la philo (le contenu) est un prétexte (principalement) pour apprendre aux élèves à organiser leurs idées, à poser un problème plus précisément qu'en dissertation de français.
 
Cela est necessaire aux enseignements de :
 
- Ethique en medecine
- Droit, sciences politique, culture générale
- Histoire, économie, socio ...

Pour répondre au topic, je trouve que la connerie ne se mesure pas qu'à l'intelligence, mais à la manière d'être avec les autres : la méchanceté.
Or il y a bcp de méchants (prononcer avec les voix des inconnus) donc je trouve bcp de gens cons.
 
edit : c'est rapide je sais, mais c'est ce que je ressens  

 
ben tu nas pas faux
hitler est un etre extrement intelligent
mais cest un con ...
 
 
on en revient tjr a la signification subjective du mot con

 
 
Deux énormités dans ce énième épisode des aventures tragi-comiques d'une représentante de l'espèce (en voie d'apparition...) des " vrais " philosophes !!! D'abord, une grave confusion entre méthode et technique ! L'exercice philosophique consiste effectivement à acquérir toute la rigueur d'une démarche de réflexion, mais justement parce que réfléchir, c'est viser une maîtrise de soi, l'auto-détermination de son jugement et de son action, dans et par le mouvement de ré-appropriation de son propre vécu : réfléchir, c'est problématiser les représentations ordinaires, réélaborer de manière critique les cadres psychologiques et affectifs de notre existence, les valeurs idéologiques transformées en dogmes ou en traditions... L'autonomie et, par là, la maîtrise de nos choix existentiels, est à ce prix. Mais cela signifie aussi et surtout qu'il y a une validité universelle de l'exercice de la pensée présente dans toute philosophie. La philosophie est toute entière dans son histoire... envisagée d'un point de vue philosophique. Ainsi (pour faire simple...), le jeu dialectique des questions et des réponses chez Platon illustre bien la nécessité de dialoguer avec soi-même, de s'éveiller une première fois à l'illusion (l'aporia, le choc mental de la prise de conscience...) pour s'éveiller une seconde fois à l'amour de vrai et se dépasser en lui. De même, chez Descartes, nous pouvons reconquérir notre autonomie dans l'exercice d'un doute volontaire, à la fois universel, hyperbolique et radical. Un tel doute est bien un acte de liberté parce qu'il est " forcé ", parce qu'il exprime une volonté ferme et constante de sortir de l'incertitude. Il est le modèle universel de la réflexion critique, seule capable d'élucider les multiples illusions qui transforment notre pouvoir d'agir (notre libre-arbitre) en aveuglement et impuissance. Philosopher, c'est penser la dialectique vivante entre la subjectivité et l'objectivité : la subjectivité s'explique, non à partir d'elle-même - le penser -, mais du facticiel - la société, bien sûr, cette dernière correspondant tout autant à un ensemble de sujets individuels qu'à leur négation comme tels, mais aussi, lorsqu'on prétend faire de la philosophie, la pensée des auteurs (le " contenu " ) ; l'objectivité de la connaissance ne peut, quant à elle, être envisagée sans penser, c'est-à-dire sans subjectivité : il est impossible d'accéder à une connaissance objective de la réalité humaine, la subjectivité étant toujours philosophiquement préformée. Rien, dans les études philosophiques, ne se donne à saisir de manière immédiate (penser par soi-même), tout est construit : l'interprétation de la pensée des auteurs, laquelle en est indissociable, oriente la compréhension de l'humain en l'homme ; les éléments du réel ne devenant effectivement compréhensibles qu'à partir du moment où on les isole par la pensée en tant que moments singuliers, où on les singularise du tout, ce qui ne peut être le fait que d'un sujet individuel.
 
Mais c'est dire aussi que la philosophie ne peut jamais valoir comme moyen c'est-à-dire comme médiation (poïesis), intermédiaire d'autre chose qu'elle même. Comme praxis, la philosophie est une fin en-soi, une fin dernière, ultime, et non une fin relative à une autre fin implicite, avouée ou masquée. Sans philosophie, l'individu ne peut accéder à la clarté téléologique ! Comme fin en-soi, toute philosophie est une anthropologie critique : la réflexion philosophique ne peut être que la critique des prétendus savoirs, des systèmes collectifs de valeurs, dont la naturalité, l'immédiateté ou l'objectivité s'imposeraient comme allant de soi alors même qu'ils seraient dans la continuité d'une idéologie, ou historiquement et socialement constitués. Il y a, en ce sens, un " naturel philosophique " dans l'attitude fondamentalement subversive de toute vérité issue de la réflexion critique : la philosophie n'a et ne peut avoir aucune utilité pratique. Elle est simplement indispensable en tant que force de résistance de la pensée contre toute forme d'adhésion irréfléchie à quelque autorité que ce soit, qu'il s'agisse de la nature, de l'évidence première, de la morale, etc..., ou du discours du Maître, du Saint, du Prophète... Philosopher, c'est dire " non " ! Elle ne saurait donc se renouveler qu'en se confrontant constamment à son objet, lui-même en mouvement, en inventant sans cesse ses propres règles, recherchant le sens sous ce que la société et les pouvoirs ont recouvert sur cet objet, forgeant pour ce faire ses concepts à partir d'une expérience toujours singulière. L'idéologie de la science, de la logique à tout prix, de " l'instinct " enfin retrouvé (ah, l'animal si cher à nos " penseurs " romantiques...), n'ont aucun droit de citer en philosophie. Le paysage de la philosophie est plus que son enseignement, que sa culture : il est fondamentalement la découverte de soi par soi, l'épreuve de soi dans la totalité enfin comprise comme telle (Spinoza... tient j'entends déjà la zigmachintruc rappliquer ventre à terre...) !!!

C'est beau, on dirait du Finkielkraut.

 
Pardon, c'est nerveux

ouai... deja les pavés comme ca ca m'inspire moyennement, alors pour y lire du blabla merci bien...
Tu vas dans un lycée demander ce que les étudiants pensent de la philo, y'en a la moitié qui en ont rien a battre, la moitié qui se disent que ca pourrait etre interessant mais le prof et/ou la manière dont c'est enseigné rende ca atrocement chiant.  
Demeurent toutefois quelques exceptions passionés par la philo scolaire...
 
PS: j'avais pas précisé mais je parle pour une classe de TermS. sinon moi je me classe dans la catégorie "ca doit etre interessant, mais vu comment c'est présenté... y'a rien de plus chiant!"

 
   
Impresionnant, j'ai rien compris en 1ere lecture  
je doit etre con  
Non, c'est pas possible, je relis    
 

Nan mais quoi  
 
C'est quoi ce truc ?

relis pas, tu perds ton temps

C'est un prof de philo, tous les profs de philo baragouinent ce jargon.

en fait c'est jamais qu'un emeblissage de concpets simple  ce jargon, on peut raconter les memes choses bcp plus simplement, mais ca fait moins stayyles!

et beaucoup plus comprehensible pour les cons que nous sommes

C'est quand même compréhensible pour un lycéen faut pas exagérer. Par contre poster ici ça l'est moins.

sincerement, j'en ai pas compris la moitié (faut dire aussi que j'en ai pas lu bcp plus de la moitié )
alors soit je suis con, soit mon 8 en philo au bac est justifié