Le rapport avec mon post? J’ai dit justement qu’il ne me semblait pas qu’il y avait de questions de vocabulaire, c’était plus des trucs de logique pure, de visualisation spatiale, des trucs que t’entraines A priori pas chez un gamin de 6ans (enfin il doit peut être y en avoir...)

Mais est-ce que ça arrive que les psychologues qui font passer ces tests déclarent que l'enfant est un teubé ?
 
C'est beaucoup plus facile / vendeur de dire à des parents que leur enfant est surdoué, a des capacités hors normes, blablabla. Il y a vraisemblablement de vrais surdoués mais le nombre d'enfants déclarés comme tel est suspect...

 
Ben rien que pour comprendre les consignes, y'a une question de vocabulaire, déjà... Ensuite, la logique ou la visualisation spatiale ne sont jamais pures, elle sont favorisées (ou pas) par l'environnement. Par exemple j'imagine qu'un gamin à qui on file des lego techniques et à qui on explique pourquoi telle construction marche et pas telle autre aura une meilleure visualisation spatiale que celui qui n'a jamais touché un duplo. Du coup, y'a énormément de biais culturels (= d'environnement).

 
D'un autre coté, lancer des grosses vérités au moment ou tu pars à la sieste, ca aurait été du gâchis
 
Mais sinon, je serait tres curieux d'avoir la ventilation des HPI en fonction de la CSP des parents.

 
Ma belle soeur (un peu cassos sur les bords ) devant son fils : « mais si ça se voit qu’il est un peu attardé faut pas être aveugle,  son frère qui a 3 ans de moins comprend mieux ses devoirs  »  

Ce topic  

Evidemment que ça a un lien, GENETIQUE. Bon sinon c'est quand même un peu beaucoup dur de penser que dans les milieux ouvriers tu ne peux pas fabriquer un petit génie

Vous connaissez l’histoire du ricain qui lisait le newyork times a 18 mois ?
Il avait un QI de plus de 250
William J. Sidis
 

Certains parents des élèves de ma femme lors des conseils de classe:
Avec un bon accent paysan : "Non mais elle est con celle-la, c'est comme son frère, on en fera rien, tout juste bonne a faire le tapin"
 
Une autre : "Mon gamin s'ennuie en classe, il est en avance, c'est pour ca qu'il a de mauvaises notes"
5 min plus tard et quelques justifications : "Ah en fait c'est juste un gros flemmard qui comprend rien".    
 
 

 
D'un autre coté, lancer des grosses vérités au moment ou tu pars à la sieste, ca aurait été du gâchis
 
Mais sinon, je serait tres curieux d'avoir la ventilation des HPI en fonction de la CSP des parents.

 
Si je n'avais pas une flemme monstre je te retrouverais un article plutôt détaillé sur le "phénomène" des enfants surdoués/précoces décrypté par un sociologue qui constate l'énorme prévalence d'enfants "diagnostiqués" au sein de certaines CSP+ (pas toutes) et y voit surtout un outil des parents pour booster leur ego et maitriser/optimiser le parcours scolaire de leurs enfants en leur faisant sauter des classes.
 
Là où j'ai un doute sur ce type de stratégies ("mon enfant est surdoué faites lui sauter 2 classes" ) c'est que même si l'enfant a de fortes capacités je ne comprends pas trop l'intérêt de lui faire sauter des classes ce qui va réduire son avantage par rapport au reste de la cohorte et augmente le risque de décalage de maturité.
 
La seule raison logique que je vois à ce type de comportements (démarche active des parents pour faire sauter une ou des classes alors que l'école ne le propose pas) c'est de pouvoir "mon enfant a sauté une classe". Mais je trouve ça tellement con qu'il y'a surement d'autres raisons.
 

Certains parents des élèves de ma femme lors des conseils de classe:
Avec un bon accent paysan : "Non mais elle est con celle-la, c'est comme son frère, on en fera rien, tout juste bonne a faire le tapin"
 
Une autre : "Mon gamin s'ennuie en classe, il est en avance, c'est pour ca qu'il a de mauvaises notes"
5 min plus tard et quelques justifications : "Ah en fait c'est juste un gros flemmard qui comprend rien".    
 
 

 
Si je n'avais pas une flemme monstre je te retrouverais un article plutôt détaillé sur le "phénomène" des enfants surdoués/précoces décrypté par un sociologue qui constate l'énorme prévalence d'enfants "diagnostiqués" au sein de certaines CSP+ (pas toutes) et y voit surtout un outil des parents pour booster leur ego et maitriser/optimiser le parcours scolaire de leurs enfants en leur faisant sauter des classes.
 
Là où j'ai un doute sur ce type de stratégies ("mon enfant est surdoué faites lui sauter 2 classes" ) c'est que même si l'enfant a de fortes capacités je ne comprends pas trop l'intérêt de lui faire sauter des classes ce qui va réduire son avantage par rapport au reste de la cohorte et augmente le risque de décalage de maturité.
 
La seule raison logique que je vois à ce type de comportements (démarche active des parents pour faire sauter une ou des classes alors que l'école ne le propose pas) c'est de pouvoir "mon enfant a sauté une classe". Mais je trouve ça tellement con qu'il y'a surement d'autres raisons.
 

Si je n'avais pas une flemme monstre je te retrouverais un article plutôt détaillé sur le "phénomène" des enfants surdoués/précoces décrypté par un sociologue qui constate l'énorme prévalence d'enfants "diagnostiqués" au sein de certaines CSP+ (pas toutes) et y voit surtout un outil des parents pour booster leur ego et maitriser/optimiser le parcours scolaire de leurs enfants en leur faisant sauter des classes.

Là où j'ai un doute sur ce type de stratégies ("mon enfant est surdoué faites lui sauter 2 classes" ) c'est que même si l'enfant a de fortes capacités je ne comprends pas trop l'intérêt de lui faire sauter des classes ce qui va réduire son avantage par rapport au reste de la cohorte et augmente le risque de décalage de maturité.

La seule raison logique que je vois à ce type de comportements (démarche active des parents pour faire sauter une ou des classes alors que l'école ne le propose pas) c'est de pouvoir "mon enfant a sauté une classe". Mais je trouve ça tellement con qu'il y'a surement d'autres raisons.

 
Ma belle soeur (un peu cassos sur les bords ) devant son fils : « mais si ça se voit qu’il est un peu attardé faut pas être aveugle,  son frère qui a 3 ans de moins comprend mieux ses devoirs  »  

 
Ben c'est un peu ou je voulais en venir. On peut imaginer que le taux de "surdoués" en échec est le même quelle que soit la classe sociale. Mais j'ai tendance a penser que les uns seront classés en casse couille et traités à coup de baffes dans laggle, là ou les autres seront classés en pauvres victimes de leur intelligence supérieure et traités en distordant leur environnement jusqu'à ce qu'il devienne conforme à leur caractère.
 
En revanche, je ne sais pas quelle méthode de traitement est la plus efficace

 
Si je n'avais pas une flemme monstre je te retrouverais un article plutôt détaillé sur le "phénomène" des enfants surdoués/précoces décrypté par un sociologue qui constate l'énorme prévalence d'enfants "diagnostiqués" au sein de certaines CSP+ (pas toutes) et y voit surtout un outil des parents pour booster leur ego et maitriser/optimiser le parcours scolaire de leurs enfants en leur faisant sauter des classes.
 
Là où j'ai un doute sur ce type de stratégies ("mon enfant est surdoué faites lui sauter 2 classes" ) c'est que même si l'enfant a de fortes capacités je ne comprends pas trop l'intérêt de lui faire sauter des classes ce qui va réduire son avantage par rapport au reste de la cohorte et augmente le risque de décalage de maturité.
 
La seule raison logique que je vois à ce type de comportements (démarche active des parents pour faire sauter une ou des classes alors que l'école ne le propose pas) c'est de pouvoir "mon enfant a sauté une classe". Mais je trouve ça tellement con qu'il y'a surement d'autres raisons.
 

 
Je suis pas sûre qu'il y ait d'autres raisons Enfin si, je pense que les gens s'imaginent que c'est comme une course, que c'est toujours mieux d'arriver avant les autres.
A l'époque où "on" voulait me faire sauter 2 classes, ma mère a refusé, et elle se souvient encore que plein de parents ne comprenaient pas "mais enfin si elle peut sauter 2 classes, c'est quand même toujours mieux   ", alors que bon, elle avait pris des renseignements parlant du décalage de maturité & co et que clairement non, c'était pas "toujours mieux", au contraire.

A qui n'a-t-on jamais proposé de sauter une / des classes ici ? J'ai l'impression que c'est assez banal dès lors que tu te débrouilles un minimum en primaire.

 
Si je n'avais pas une flemme monstre je te retrouverais un article plutôt détaillé sur le "phénomène" des enfants surdoués/précoces décrypté par un sociologue qui constate l'énorme prévalence d'enfants "diagnostiqués" au sein de certaines CSP+ (pas toutes) et y voit surtout un outil des parents pour booster leur ego et maitriser/optimiser le parcours scolaire de leurs enfants en leur faisant sauter des classes.
 
Là où j'ai un doute sur ce type de stratégies ("mon enfant est surdoué faites lui sauter 2 classes" ) c'est que même si l'enfant a de fortes capacités je ne comprends pas trop l'intérêt de lui faire sauter des classes ce qui va réduire son avantage par rapport au reste de la cohorte et augmente le risque de décalage de maturité.
 
La seule raison logique que je vois à ce type de comportements (démarche active des parents pour faire sauter une ou des classes alors que l'école ne le propose pas) c'est de pouvoir "mon enfant a sauté une classe". Mais je trouve ça tellement con qu'il y'a surement d'autres raisons.
 

Priver son gosse d'une des petites classes, là ou la vie est la plus belle pour eux, je trouve ça extrêmement cruel personnellement.

Mais des parents qui apprennent à lire a leur gosse avant l'école pour qu'il puisse sauter le CP, j'en ai vu énormément chez les expats au Maroc.

2 ans de différence quand on a 7 ou 8 ans c'est sûr que ça se ressent énormément.
D'un autre côté, l'autre solution c'est quoi ? Laisser le gamin s'ennuyer alors qu'il a envie d'apprendre ? J'ai du mal à en vouloir aux parents.

Une classe ça reste faisable sans trop de problème, 2 c'est déjà plus discutable.

Sauter trop de classe, je le ferais pas faire a mon gosse pour sa sociabilisation : il arrive en étude sup a 16 ans : il ne peut rentrer nul part, faire aucune soirée et s'il a le physique de son age, aucune chance pour la drague : bref il profitera pas de ses études

 
Si je n'avais pas une flemme monstre je te retrouverais un article plutôt détaillé sur le "phénomène" des enfants surdoués/précoces décrypté par un sociologue qui constate l'énorme prévalence d'enfants "diagnostiqués" au sein de certaines CSP+ (pas toutes) et y voit surtout un outil des parents pour booster leur ego et maitriser/optimiser le parcours scolaire de leurs enfants en leur faisant sauter des classes.

Là où j'ai un doute sur ce type de stratégies ("mon enfant est surdoué faites lui sauter 2 classes" ) c'est que même si l'enfant a de fortes capacités je ne comprends pas trop l'intérêt de lui faire sauter des classes ce qui va réduire son avantage par rapport au reste de la cohorte et augmente le risque de décalage de maturité.

La seule raison logique que je vois à ce type de comportements (démarche active des parents pour faire sauter une ou des classes alors que l'école ne le propose pas) c'est de pouvoir "mon enfant a sauté une classe". Mais je trouve ça tellement con qu'il y'a surement d'autres raisons.

+1. Il faut vraiment différencier ceux pour qui la précocité est diagnostiquée proprement (psychologue/psychiatre avec test étalonné de type WISC), et ceux qui ont juste lu doctissimo/psychologies et y voient un outil bien pratique pour expliquer les tares de leur enfant (la maitresse comprend pas sa "douance", alors que c'est juste un petit malapris, etc etc).

+1. Il faut vraiment différencier ceux pour qui la précocité est diagnostiquée proprement (psychologue/psychiatre avec test étalonné de type WISC), et ceux qui ont juste lu doctissimo/psychologies et y voient un outil bien pratique pour expliquer les tares de leur enfant (la maitresse comprend pas sa "douance", alors que c'est juste un petit malapris, etc etc).

 
...et il peut même y avoir les deux : un gamin diagnostiqué proprement, mais qui est un "petit malapris" puisque de toute façon on explique tout par son QI.

Il peut chez certaines catégories, y avoir aussi l'idée de gagner un ou deux ans qui seront utilisés pour une année de césure plus tard (année à l'étranger au lycée...)

Yep. L'excès inverse est possible. Les parents, étrangement, ont souvent du mal à entendre que leur enfant est capacités faibles (QI < 80)

 
Objectivement, la vitesse de développement d'un gosse même "normal" est tellement rapide, que la tentation est grande pour les parents, au moins pour le premier, de croire qu'il est surdoué. Je pense qu'a peu près tous les parents ont ressentis ca.
Et du coup, si ton gosse est teubé, il y a fort a parier que tu le trouve normal
 

Bizarre qu’il n’y ait pas dassault

Aucune des boites de la liste ne donne envie

Y'a meme pas la CDC, par contre y'a EY.  
 
C'est nawak ce truc, y'a pas non plus la SCEP