Reprise du message précédent :
Le diable est toujours dans les details, et la difference entre une reussite et un echec resulte plus souvent dans l'execution que dans l'intelligence de l'idee initiale.
 
Cela etant dit, je suis quand meme heureux de voir qu'on semble "modulariser" l'ecole et commencer a avoir un peu moins de rigidite qu'avant. Reste a voir, comme d'habitude, comment tout ceci sera fait dans la pratique.

Plus les vieux profs qui veulent rien changer.

Ben calto pour les trucs débiles.

Bien bien bien, puisque vous parlez de l'education nationale permettez moi de poser ma pêche du lundi soir    :

J'espère sincèrement qu'un jour les 100 mecs les plus importants aux manettes du ministère depuis les 15 dernière années finiront un jour en prison (et je suis gentil parce que pour certains ils mériteraient plus qu'on voit leur tête au bout d'une pique mais ça ferait un peu trop Daesh-style et comme on est pas des animaux on se gardera de le faire... ).

Joseph Mengele a fait des expérimentations beaucoup plus attroce que les apprentis sorciers de l'EN mais il s'est limité essentiellement aux jumeaux alors que là avec l'EN c'est le même délire pour tout le monde et c'est pas prêt de s'arrêter.

Bref sur ce à bientôt

J'ai beau chercher, je vois pas le rapport de cette discussion dispensable avec le conflit intergénérationnel.

 
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Pourtant le rapport élève / prof c'est l'essence même du conflit intergénérationnel. C'est l'acte fondateur dans la vie des gens. La prise de conscience précoce et définitive que les vieux c'est souvent des cons.

- Pire pour tous. On nivelle clairement par le bas.
- A l'ensemble des acteurs (profs inclus) mais chcun avec des responsabilités diverses. Je l'ai déjà expliqué, mais pour moi les politiciens et les parents ont discrédité les enseignants et l'école, lui faisant perdre son autorité (donc bordel dans les classes), l'état a vidé l'école de son contenu en lui adjoignant de plus en plus de fonctions (je suis prof pas assistante sociale ou médecin), et les profs ont empêché toute évolution positive en refusant ou freinant toute évolution de leurs pratiques ou de leur statut.  
 
Savez-vous par exemple que l'évaluation du "socle commun de compétence" délivrée à tous les élèves de 3eme depuis 2008 (il me semble), n'était pas encore mise en place de façon concrète dans certains collèges l'année dernière (le principal chargeait sa base d'élèves, il faisait "sélectionner tout > valider". L'exemple le plus criant est là compétence "savoir nager" (domaine 7), donnée à tous les élèves y compris ceux... des collèges de campagne comme le miens qui ne peuvent amener qu'une classe par ans à la piscine.

C'est fou comme j'aimerais t'avoir dans les bahuts ou je suis.

Ca fait combien de temps que t'as pas enseigné ?

Et comment tu expliques ca ?

Cette année, je vise le triplé, me mettre à dos les parents, le CE et le collègue syndicaliste sur la même intervention au CA.  

A ceci pres qu'on ne peut pas redoubler en cours de cycle et que celui qui accumule par exemple des lacunes en fin de CP se lrs trimbalera jusqu'au CE2.

Et on peut faire redoubler plusieurs fois en fin de cycle ?

Longtemps.....

Mais j!ai des gosses en 5eme

Non. Depuis l'année dernière de toute façon le redoublement n'est plus décidé par le conseil de classe, il est suggéré et soumis à la décision des parents. De fait donc, un gamin ne redoublera que si ses parents le souhaitent (et en pratique il pourra redoubler à la demande des parents même si les enseignants sont contre).

Faut faire le libéral intellectuel à fond. Joue la entre proudhon est Merkel.  
Moi on verra si j'arrive à fzire mon trou dans un de mes deux établissement déjà.

 
La phrase favorite de   .

 
   Et c'est censé améliorer la scolarité des gamins ?

Officiellement, oui. Officieusement, c’est un moyen efficace de s'assurer qu'aussi peu que possible d'élèves ne redoublent... Car un redoublement coûte cher, et qu'il y a un obscur rapport de je ne sais plus qui (l'OCDE ou un truc comme ça) qui trouve qu'on fait trop redoubler en France...
 
Après, on va pas se mentir, en 3 ans, j'ai vu plus de redoublements inutiles que d'utiles. EN fait, j'ai vu un seul redoublement qui a réellement permis à une gamine de reprendre pieds, et c'est entre autre parce qu'elle a redoublé dans une excellente classe.

Ca te permet de dire a ton gosse que s'il est pas premier de la classe tu le feras redoubler  

 
Ciler  

Dites, y'a des informaticiens dans l'coin? J'imagine que oui, donc j'pose ma question, c'est compliquer à implémenter un système de paiement sur un site web?

 
la réponse est dans la question

 
C'est HS,
 
ça dépend du système de paiement et des interconnexions avec le site.
Dans l'absolu je dirais non mais ça dépend de trop de paramètre.

Alors non. Ma femme est (très) catho, donc nos gosses iront dans le privé a minima en primaire, après on verra. Si je n'y vais pas moi-même, c'est parce que le ballon ets mon amis et que je veux croire en l’âme des cartes. Bref, je reste parce que si les gens se barrent le système ne se cassera la gueule que plus vite. Et puis pour l'instant j'ai réussi à faire cours "à l'ancienne", à continuer à saquer avec des contrôles trop durs avec des calculs, tout en obtenant l'approbation de mes n+1, alors je reste.  
 
Si je devais aller dans l'enseignement privé catho, je le ferai en irlande ou je ferai le même boulot, mais payé x2...  
 

J'suis motivé !!

Je vois va déjà en maternelle,  le public surnage grâce à la volonté des enseignants et des parents.
En milieu rural par exemple,  mes enfants ont mangé hier une carotte apporte par un parent.  La maîtresse leur a fait un cours sur les carottes.

C'est ce type d initiative qui sauve l'école

Attention à ne pas idéaliser le privé non plus. En province,  c'est souvent des endroits qui tournent en circuit fermé avec une moitié d élevé qui y sont depuis la première année de maternelle et une autre qui a été jeté de l école publique.

Pareil pour les profs : historiquement les profs du privé ont toujours été ceux dont on ne voulait pas dans le public

Mais qu'est-ce que tu racontes    
 
Le privé sous contrat a un concours à part, le CAFEP, tu ne peux pas passer comme ça du public au privé (et réciproquement). Le privé hors contrat recrute qui il veut, et surtout qui il peut, vu certains salaires proposés...  

Bordel, autant de bêtises à même pas 8 heures du matin

les posts de dants qui contiennent le mot "historiquement" sont toujours un délice

Oui

Le souci est de penser que ce n'est accessible qu'avec les maths.

Nul en maths à l'école => sait pas raisonner => va se faire sauter le caisson en Syrie ou en revenant en France.
 
Y a pas que ces gens là qui font de la déduction aléatoire à mon avis.