Reprise du message précédent :

 
belle écriture  

On attend toujours la démonstration CE1 de Jambier

Ça t’en coûtera 2 mille francs.

vous vous faites chier pour rien, google me donne 15: http://lmgtfy.com/?q=2+parmi+6#
merci google

Points A/ B / C / D / E /F quelconques dans l'espaces
 
Pour relier A au 5 autres => 5 segments
B au 4 autres (A étant déjà fait) => 4 segments
C aux 3 => 3
D aux 2 autres => 2
E à F => 1
 
Soit 5 + 4 + 3 +2 +1 = 15
 
Cela étant, la solution en 2D vue plus haut avec 3 segments fonctionne car les points ne sont pas quelconques mais placé le long d'un cercle centré sur un point commun, et ce de manière diamétralement opposé.

 
 
 
c'est ça la bonne réponse  
 
tous les points sont reliés entre eux là, donc 3 segments
 
arrêter de fumer les gars  

 
La réponse est 9 bande de noob.
Vous sous estimez le vice de ce genre de question:
 

 
Tu fais les six segments au tour, puis les trois intérieurs.
Tous tes points sont reliés.
 
15 n'est pas proposé, je vois bien comment vous avez pensez, mais si ce n'est pas proposé c'est que c'est la solution vicieuse, propre, et mutualiste qui est proposé.

 
Pour que chaque point soit relié.
Pas pour que chaque point relié à tous les autres.  
 
Relis l'énoncé sinon tu retourneras dans la classe de Jambier.

Il sont reliés à tous les autres en passant par le barycentre de la figure

sauf qu'il n'y a pas que 3 façons de relier les points à l'intérieur pourquoi forcement passer par le centre   c'est pas dans la question en tous cas...

3 ici.
les 6 points sont reliés entre eux, il n'est pas spécifié que la liaison soit directe...

Mais tu te sens quand même obligé de prendre les gens pour des cons et d'être condescendant

Sinon, merci à tous pour votre collaboration

 
Non.
La réponse est 9, 3 n'est pas proposé, regarde mon chemin.
Sinon tu est obligé de passer par une autre croix.

Oui enfin 3 ou 15, dans les deux cas c'est pas proposé

 
Sauf que chaque point n'est pas relié à tous les autres.
Donc 9 correspond à l'énoncé, mais comme ce dernier n'est même pas foutu de proposer la bonne réponse, on va éviter de la jouer tordu et de sortir un schéma à 9 segments.

bordel, il a modifié l'image d'origine
 
ipisse di con xD

"quelle réponse fausse marche quand même un peu ?  
A: la réponse A  
B : la réponse C
C : aucune
D : les autres "
 
Vous avez deux heures

 

 
Edit de fourbe. Je t'ai résolu ton truc tu pourrais au moins m'applaudir.

 
Si justement, regarde bien. Les lignes se confondent au milieu.
Tu peux avoir un chemin direct vers chaque point.
 
Il fallait voir le vice dans la question.

ta réponse n'est pas logique, soit c'est 3 et on passe par le centre, soit c'est 15 et on relie chaque point aux autres.
9, c'est pas logique, pourquoi passer d'un point au suivant en 1 liaison, et du point aux autres en 2?

dans ce cas 3 suffisent...

J'suis d'accord avec le Mr.  

 
Oui mais non. Mais faut voir la condescendance de ton post initial.

Tu dois pas être en ce1, je ne vois que cela comme explication.

Tu n'as rien résolu du tout, tu t'es trompé de réponse. Dans ta logique de compréhension de l'énoncé, la vraie réponse aurait été "18".
 
9 segments ne suffisent pas pour relier tous les points entre eux (a savoir : 2 à 2), puisqu'il en faut 15. Et comme il en faut minimum 15 et que la seule réponse proposée supérieure ou égale à 15 est "18" c'est donc cette réponse qu'il faut choisir.

 
La question était: Quelle est la bonne réponse dans le QCM
Bien sur que c'est un exercice de merde avec un énoncé à chier, mais la réponse est 9 dans la liste de réponse quoi.
 
 
 
J'aurais du mettre un redface, faut vous détendre les mecs  

 
Faudrait savoir. C'est CE1 ou petite section ? ( cela dit, c'est le niveau de ni l'un ni l'autre. Je dirais au mieux fin primaire voire plutot collège. Pour la démonstration mathématique, je dirais au moins première ou terminale, mais tout cela est loin )

 
Oui. Sauf que ça n'est PAS proposé dans le QCM.
Je vais devoir définir un QCM maintenant.
 

 
Euh non...  
Tu as une liste de réponse, une seule est cohérente.

 
LOL.
J'sais pas quoi dire d'autre qui soit tolérable
Bref, t'es content d'avoir trouvé un énoncé pas foutu de proposer la bonne réponse mais qui a ta réponse, bah content pour toi écoute. Le prof mérite la mort pour la coup (propos mesuré made in HFR. )

Oui, et c'est "18" et non "9"

 
belle brochette de consanguins  

ouhla c'est le topic casse tete chinois brise couille ici ??? je me casse  

ça arrive de faire un boulette quand on crée un exercice, les enseignants ne sont pas des dieux... juste des humains...

 
Nan mais on est sur HFR ou sur un site de math? On est surtout la pour troller, ET je fourni une réponse à quelqu'un.
Je crois qu'on est tous d'accord que le fait que cet exercice est une merde.
 

 
J'attend un dessin avec 18. Ca n'a aucune logique 18.

Je suspecte Jambier d'etre a l'origine de cette boulette ou juste d'être prof.

Le niveau de vice qu'il faut avoir pour la petite section ...

 
Un lundi férié c'est presque un dredi. Le hs est de mise.
 

 
Et encore, ils n'ont pas d'âme.  

Faudrait faire un topic énigmes et problèmes mathématiques pour éviter les trois pages de HS qu'il y a toujours ici quand une image de ce genre passe

 
Y a déjà un topic culture générale
Ca manque de boobs et d'image en effet.

je m'autoquote :
 

 
Avec "9", "10" et "12" tu ne peux pas relier les points deux à deux. Mais avec 18 oui (les 15 fameux segments + 3 random segment).