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Auteur Sujet :

LREM/Horizons - Dont worry, be Gaby.

n°52527544
Ernestor
modo-coco :o
Posté le 23-02-2018 à 15:53:02  profilanswer
 

Reprise du message précédent :

kaboom85 a écrit :


 
c'est toujours plus compliqué de faire que de ne pas faire  [:spamafote]  
y a qu'à considerer que les lycéens ont pas le niveau  [:spamafote]


A mon époque, on apprenait la programmation avec Turbo Pascal. Langage très propre, typé, un langage algorithmique. Mais ça se fait plus vraiment.
 
Et c'est mieux de faire les choses dans le bon sens. C'est mieux d'apprendre que "5" c'est une chaîne de caractères même si ça contient un nombre et que c'est normal que le compilo te jette ton "5" + 3 parce qu'on additionne pas des pommes avec des poires, plutôt que laisser le gamin faire ça dans du non typé et qu'il vienne râler avec du typé "mais pourquoi je me fais jeter alors que j'additionne deux nombres, il est con ce compilo, je comprends pas".
 
Et ça, c'est pas une question de niveau, c'est pas plus compliqué de faire du typé quand tu fais de la programmation de base pour apprendre.

mood
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Posté le 23-02-2018 à 15:53:02  profilanswer
 

n°52527570
Ernestor
modo-coco :o
Posté le 23-02-2018 à 15:54:46  profilanswer
 

Anonymouse a écrit :


 

Code :
  1. $ python
  2. Python 3.6.4 (default, Jan  5 2018, 02:35:40)
  3. [GCC 7.2.1 20171224] on linux
  4. Type "help", "copyright", "credits" or "license" for more information.
  5. >>> a = "5"
  6. >>> b = a + 2
  7. Traceback (most recent call last):
  8.   File "<stdin>", line 1, in <module>
  9. TypeError: must be str, not int
  10. >>> b = a - 2
  11. Traceback (most recent call last):
  12.   File "<stdin>", line 1, in <module>
  13. TypeError: unsupported operand type(s) for -: 'str' and 'int'


 
Python typage fort.


Mais il y a plein de trucs implicites qui te simplifient ton code mais pour apprendre, c'est pas bon, parce que le gamin ne sait pas qu'il y a de l'implicite.

n°52527627
Theomede
Aigre-piquant
Posté le 23-02-2018 à 15:58:20  profilanswer
 

Ernestor a écrit :


Et ça, c'est pas une question de niveau, c'est pas plus compliqué de faire du typé quand tu fais de la programmation de base pour apprendre.


Sincèrement, si.
 
Déjà parce que les profs ne savent pas faire la différence :o


---------------
Je suis quelqu'un de modéré, mais c'est rarement volontaire.
n°52527662
Kalymereau
This is not a method
Posté le 23-02-2018 à 16:00:52  profilanswer
 

faut leur apprendre le Malbolge
 

Citation :


Hello world en Malbolge
 
(=<`:9876Z4321UT.-Q+*)M'&%$H"!~}|Bzy?=|{z]KwZY44Eq0/{mlk**
 hKs_dG5[m_BA{?-Y;;Vb'rR5431M}/.zHGwEDCBA@98\6543W10/.R,+O<


https://fr.wikipedia.org/wiki/Malbolge
 
ça au moins c'est pas un langage pour les tafioles :o


Message édité par Kalymereau le 23-02-2018 à 16:01:13

---------------
rm -rf internet/
n°52527692
pistache52
Posté le 23-02-2018 à 16:02:53  profilanswer
 

La programmation de base pour apprendre l'algorithmie de base, on s'en fout du typer, pas typer.
 
Déjà qu'un élève soit capable de faire un branchement conditionnel correct avec une expression logique complexe me semble d'un bien meilleur rapport qualité prix.

n°52527737
hyenal1
Posté le 23-02-2018 à 16:06:11  profilanswer
 


 
Seul l'ayliiite comprendra ce post sans moteur de recherche  [:radezleb:1]


---------------
Bah il fera connaissance !
n°52527778
Ernestor
modo-coco :o
Posté le 23-02-2018 à 16:09:32  profilanswer
 

Theomede a écrit :


Sincèrement, si.
 
Déjà parce que les profs ne savent pas faire la différence :o


Oui, c'est ce que je disais, je pense que Python a aussi été choisi pour ça [:macronite:4]  
 
Donc on va faire 360h de cours d'informatique à des gamins avec des enseignants qui n'ont pas les bases en informatique [:macronite:3]

n°52527787
Ernestor
modo-coco :o
Posté le 23-02-2018 à 16:10:20  profilanswer
 

pistache52 a écrit :

La programmation de base pour apprendre l'algorithmie de base, on s'en fout du typer, pas typer.
 
Déjà qu'un élève soit capable de faire un branchement conditionnel correct avec une expression logique complexe me semble d'un bien meilleur rapport qualité prix.


Non, mais mon exemple du tri, c'est de l'expérience vécue.

n°52527798
The NBoc
Quo Modo Deum
Posté le 23-02-2018 à 16:11:31  profilanswer
 

Content de voir que je suis en fait pas le seul à trouver que le Python c'est de la merde.


---------------
it is difficult to get a man to understand something when his salary depends on his not understanding it   -   La lecture est un stratagème qui dispense de réfléchir   -   Et les Shadocks pompaient, pompaient...
n°52527808
noddemix
Posté le 23-02-2018 à 16:11:59  profilanswer
 

kaboom85 a écrit :


 
c'est toujours plus compliqué de faire que de ne pas faire  [:spamafote]  
y a qu'à considerer que les lycéens ont pas le niveau  [:spamafote]


 
Quand on introduit une discipline, il faut un peut de temps avant de créer un corps de professeurs spécialisés. C'est donc normal qu'on commence par faire enseigner l'informatique par des non-spécialistes.
 
Actuellement, il y a une option informatique au CAPES de maths et à l'agreg de maths. C'était suffisant pour s'occuper de l'option ISN du lycée et de l'option info en CPGE.
 
Avec l'introduction de l'informatique comme majeure au lycée, au même titre que les autres sciences, il est évident qu'on va créer un CAPES et une agrégation d'informatique.
 
 

mood
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Posté le 23-02-2018 à 16:11:59  profilanswer
 

n°52527812
Kalymereau
This is not a method
Posté le 23-02-2018 à 16:12:11  profilanswer
 

Ernestor a écrit :


Oui, c'est ce que je disais, je pense que Python a aussi été choisi pour ça [:macronite:4]  
 
Donc on va faire 360h de cours d'informatique à des gamins avec des enseignants qui n'ont pas les bases en informatique [:macronite:3]


 
bah, c'est comme l'anglais introduit à l'école primaire, enseigné par des instits mal formés parlant comme Raffarin


---------------
rm -rf internet/
n°52527825
noddemix
Posté le 23-02-2018 à 16:13:31  profilanswer
 

Ernestor a écrit :


Non, mais mon exemple du tri, c'est de l'expérience vécue.


 
Mais on a tous les mêmes problèmes entre l'enseignement universitaire et l'enseignement secondaire.
 
Demande à des probabilistes ce qu'il pense de l'enseignement des probas au lycée...

n°52527839
Kalymereau
This is not a method
Posté le 23-02-2018 à 16:14:29  profilanswer
 

noddemix a écrit :


 
Quand on introduit une discipline, il faut un peut de temps avant de créer un corps de professeurs spécialisés. C'est donc normal qu'on commence par faire enseigner l'informatique par des non-spécialistes.
 
Actuellement, il y a une option informatique au CAPES de maths et à l'agreg de maths. C'était suffisant pour s'occuper de l'option ISN du lycée et de l'option info en CPGE.
 
Avec l'introduction de l'informatique comme majeure au lycée, au même titre que les autres sciences, il est évident qu'on va créer un CAPES et une agrégation d'informatique.
 
 


 
Tu crois pas qu'ils ont eu un peu le temps de préparer le truc ? Mon premier cours d'informatique c'était au collège, dans les années... 80.
 
Depuis je n'ai jamais eu de cours d'informatique donné par quelqu'un qui s'y connaissait vraiment (sauf quelques fois, des cours facultatifs).

Message cité 1 fois
Message édité par Kalymereau le 23-02-2018 à 16:15:00

---------------
rm -rf internet/
n°52527842
kaboom85
Posté le 23-02-2018 à 16:14:33  profilanswer
 

noddemix a écrit :


 
Quand on introduit une discipline, il faut un peut de temps avant de créer un corps de professeurs spécialisés. C'est donc normal qu'on commence par faire enseigner l'informatique par des non-spécialistes.
 
Actuellement, il y a une option informatique au CAPES de maths et à l'agreg de maths. C'était suffisant pour s'occuper de l'option ISN du lycée et de l'option info en CPGE.
 
Avec l'introduction de l'informatique comme majeure au lycée, au même titre que les autres sciences, il est évident qu'on va créer un CAPES et une agrégation d'informatique.
 
 


 
je sais pas pourquoi tu me quotes mais oui :o


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Topic escape game \o/ / Topic Artifact
n°52527856
kaboom85
Posté le 23-02-2018 à 16:15:40  profilanswer
 

noddemix a écrit :


 
Mais on a tous les mêmes problèmes entre l'enseignement universitaire et l'enseignement secondaire.
 
Demande à des probabilistes ce qu'il pense de l'enseignement des probas au lycée...


 
et re oui  
 
ernestor decouvre la vie car sa matière va enfin etre enseignée au lycée
il préfère apparemment s'en plaindre plutot que de s en rejouir, une mentalité pas très start up nation :o


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Topic escape game \o/ / Topic Artifact
n°52527893
pistache52
Posté le 23-02-2018 à 16:19:11  profilanswer
 

The NBoc a écrit :

Content de voir que je suis en fait pas le seul à trouver que le Python c'est de la merde.


 
Faut pas oublier pourquoi c'est fait. A la base c'est fait pour faire du scripting vite fait  :hello:

n°52527909
Ernestor
modo-coco :o
Posté le 23-02-2018 à 16:21:07  profilanswer
 

noddemix a écrit :


 
Quand on introduit une discipline, il faut un peut de temps avant de créer un corps de professeurs spécialisés. C'est donc normal qu'on commence par faire enseigner l'informatique par des non-spécialistes.
 
Actuellement, il y a une option informatique au CAPES de maths et à l'agreg de maths. C'était suffisant pour s'occuper de l'option ISN du lycée et de l'option info en CPGE.
 
Avec l'introduction de l'informatique comme majeure au lycée, au même titre que les autres sciences, il est évident qu'on va créer un CAPES et une agrégation d'informatique.

 


Et on va se retrouver avec le même problème que pour les maths : manque de candidats.
 
Maintenant qu'il faut un bac +5 pour enseigner en lycée, pourquoi s'emmerder à vouloir enseigner ce qui implique de passer des années dans un lycée de merde d'une banlieue pourrie à 600 bornes de chez toi avant d'espérer pouvoir revenir par chez toi, le tout mal payé, alors qu'avec un autre diplôme de niveau bac +5 aussi, en sortant de master ou d'école d'ingé, t'as juste à claquer des doigts pour trouver un taf dans le privé ?

n°52527927
kaboom85
Posté le 23-02-2018 à 16:23:03  profilanswer
 

Ernestor a écrit :


Et on va se retrouver avec le même problème que pour les maths : manque de candidats.
 
Maintenant qu'il faut un bac +5 pour enseigner en lycée, pourquoi s'emmerder à vouloir enseigner ce qui implique de passer des années dans un lycée de merde d'une banlieue pourrie à 600 bornes de chez toi avant d'espérer pouvoir revenir par chez toi, le tout mal payé, alors qu'avec un autre diplôme de niveau bac +5 aussi, en sortant de master ou d'école d'ingé, t'as juste à claquer des doigts pour trouver un taf dans le privé ?


 
au moins sans profs, pas d'apprentissage de code non typé, rejouis toi :o


---------------
Topic escape game \o/ / Topic Artifact
n°52527930
noddemix
Posté le 23-02-2018 à 16:23:19  profilanswer
 

Kalymereau a écrit :


 
Tu crois pas qu'ils ont eu un peu le temps de préparer le truc ? Mon premier cours d'informatique c'était au collège, dans les années... 80.
 
Depuis je n'ai jamais eu de cours d'informatique donné par quelqu'un qui s'y connaissait vraiment (sauf quelques fois, des cours facultatifs).


 
Soyez réalistes. Tant que l'informatique n'était enseignée que de façon marginale dans le secondaire, ce n'était pas viable de créer un CAPES ou une agrégation d'informatique.
 
Maintenant qu'on a décidé de l'enseigner vraiment, on va créer une agreg ou un CAPES.

n°52527943
Kalymereau
This is not a method
Posté le 23-02-2018 à 16:24:27  profilanswer
 

noddemix a écrit :


 
Soyez réalistes. Tant que l'informatique n'était enseignée que de façon marginale dans le secondaire, ce n'était pas viable de créer un CAPES ou une agrégation d'informatique.
 
Maintenant qu'on a décidé de l'enseigner vraiment, on va créer une agreg ou un CAPES.


 
Ça a été annoncé ? Non.


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rm -rf internet/
n°52527953
noddemix
Posté le 23-02-2018 à 16:25:06  profilanswer
 

kaboom85 a écrit :


 
au moins sans profs, pas d'apprentissage de code non typé, rejouis toi :o


 
Ernestor a décidé que, quoi qu'on fasse, ce serait de la merde et pis c'est tout [:cloud_]

n°52527983
radioactif
Mighty mighty man
Posté le 23-02-2018 à 16:27:23  profilanswer
 

noddemix a écrit :


 
Soyez réalistes. Tant que l'informatique n'était enseignée que de façon marginale dans le secondaire, ce n'était pas viable de créer un CAPES ou une agrégation d'informatique.
 
Maintenant qu'on a décidé de l'enseigner vraiment, on va créer une agreg ou un CAPES.


Va falloir monter les salaires parce qu'au tarif prof je sais pas si beaucoup de mecs en info vont aller vers ça :D


---------------
"La physique, c'est les mathématiques du branleur curieux"© | "Les gens ont tellement peur d'avoir un futur pourri qu'ils se font facilement a l'idee d'avoir un present de merde, en somme"©
n°52527993
Kalymereau
This is not a method
Posté le 23-02-2018 à 16:28:41  profilanswer
 

radioactif a écrit :


Va falloir monter les salaires parce qu'au tarif prof je sais pas si beaucoup de mecs en info vont aller vers ça :D


 
en leur offrant un poste de modération sur HFR ça se tente :o


---------------
rm -rf internet/
n°52527998
Theomede
Aigre-piquant
Posté le 23-02-2018 à 16:29:27  profilanswer
 

radioactif a écrit :


Va falloir monter les salaires parce qu'au tarif prof je sais pas si beaucoup de mecs en info vont aller vers ça :D


Ben pour un mi-temps avec 3.5 mois de vacances, ça se tente :o


---------------
Je suis quelqu'un de modéré, mais c'est rarement volontaire.
n°52528025
trueslash
(╯°□°)╯︵ MMM
Posté le 23-02-2018 à 16:31:58  profilanswer
 

Je suis plutôt d'accord avec Ernestor mais je me demande si dans 30 ans, on nous verra pas comme les vieilles peaux qui nous enseignaient l'anglais dans les 80s et 90s à coup de liste de verbes irréguliers à apprendre ou les maitres et maitresses de CM1 qui nous disaient que le calcul mental c'est important parce qu'on n'aura pas toujours une calculette dans la poche.
 
Je ne doute pas une seconde que dans 30 ans, les erreurs de type bêtes seront relevées et commentées par l'IDE donc pourquoi se faire chier ?

n°52528036
noddemix
Posté le 23-02-2018 à 16:32:51  profilanswer
 

Kalymereau a écrit :


 
Ça a été annoncé ? Non.


 
Attendons que la réforme Blanquer soit officialisée déjà.
 
Je suis sûr que si on annonçait aujourd"hui la création d'un CAPES d'info, ça gueulerait sur les "débouchés incertains" d'un tel CAPES en l'absence d'enseignement de l'informatique au lycée...  :o  

n°52528037
newbie_mas​ter
Jack l'éventré
Posté le 23-02-2018 à 16:32:59  profilanswer
 

radioactif a écrit :


Va falloir monter les salaires parce qu'au tarif prof je sais pas si beaucoup de mecs en info vont aller vers ça :D


 
Entre ca et se faire chier à pisser du code pour une boite de presta, je pense que certains iront plus facilement qu'on ne le pense.  
Surtout si les boites de presta continuent à tirer les salaires vers le bas


---------------
Il vaut parfois mieux allumer un lance-flamme que maudire l'obscurité. (Pratchett) // Eurosataniste convaincu.
n°52528044
Theomede
Aigre-piquant
Posté le 23-02-2018 à 16:33:41  profilanswer
 

En vrai, avec l'agreg, le salaire est pas si mal. Surtout pour la charge horaire.


---------------
Je suis quelqu'un de modéré, mais c'est rarement volontaire.
n°52528051
noddemix
Posté le 23-02-2018 à 16:34:19  profilanswer
 

newbie_master a écrit :


 
Entre ca et se faire chier à pisser du code pour une boite de presta, je pense que certains iront plus facilement qu'on ne le pense.  
Surtout si les boites de presta continuent à tirer les salaires vers le bas


 
On voit en effet beaucoup de reconversions dans les candidats aux différents CAPES.

n°52528057
radioactif
Mighty mighty man
Posté le 23-02-2018 à 16:35:24  profilanswer
 

newbie_master a écrit :


 
Entre ca et se faire chier à pisser du code pour une boite de presta, je pense que certains iront plus facilement qu'on ne le pense.  
Surtout si les boites de presta continuent à tirer les salaires vers le bas


J'sais pas si t'as idée des salaires de profs vs. pisseur de code en SSII.
En province paumée pourquoi pas, en IdF c'est même pas la peine :D

Theomede a écrit :

En vrai, avec l'agreg, le salaire est pas si mal. Surtout pour la charge horaire.


 
Non il est pas "pas si mal", c'est toujours peu par rapport à un salaire correct même de JD.


---------------
"La physique, c'est les mathématiques du branleur curieux"© | "Les gens ont tellement peur d'avoir un futur pourri qu'ils se font facilement a l'idee d'avoir un present de merde, en somme"©
n°52528074
Theomede
Aigre-piquant
Posté le 23-02-2018 à 16:36:52  profilanswer
 

radioactif a écrit :


Non il est pas "pas si mal", c'est toujours peu par rapport à un salaire correct même de JD.


Tu tapes le 2k5 net sans problème.  
 
A Paris, c'pas top, mais en province c'est pas si mal, pour 15h/semaines et 3.5 mois de vacs.


---------------
Je suis quelqu'un de modéré, mais c'est rarement volontaire.
n°52528094
kaboom85
Posté le 23-02-2018 à 16:38:05  profilanswer
 

noddemix a écrit :


 
Ernestor a décidé que, quoi qu'on fasse, ce serait de la merde et pis c'est tout [:cloud_]


 
c'est exactement ça
 
en plus il raisonne par rapport à sa filière
mais lui il a des adultes qui veulent faire de l'informatique à la fac
 
là on parle d'un enseignement de lycée pour des ados qui veulent un cursus scientifique
 
pas le meme public, pas le meme niveau, pas la meme maturité et surtout pas le meme degré de tolérance  
un lycéen qui veut faire de l'info il sait pas ce que sait, pour lui c'était ça ou bio un peu comme on ferait histoire ou géo. le but c'est pas de le degouter. il a pas choisi de s'engager dans 3 de formations en info


---------------
Topic escape game \o/ / Topic Artifact
n°52528178
macgawel
Posté le 23-02-2018 à 16:43:23  profilanswer
 

Theomede a écrit :

Tu tapes le 2k5 net sans problème.  
 
A Paris, c'pas top, mais en province c'est pas si mal, pour 15h/semaines et 3.5 mois de vacs.

Un informaticien qui sait s'exprimer devant un public, c'est largement plus que ça - même en province.


---------------
Choisir le vote de protestation aux élections, c’est comme débarquer dans un hôtel et décider de faire ses besoins dans le lit en guise d’indignation, puis se rendre compte qu’il va falloir dormir là quand même (Alan Moore)
n°52528188
Ernestor
modo-coco :o
Posté le 23-02-2018 à 16:44:01  profilanswer
 

noddemix a écrit :


 
Mais on a tous les mêmes problèmes entre l'enseignement universitaire et l'enseignement secondaire.
 
Demande à des probabilistes ce qu'il pense de l'enseignement des probas au lycée...


Là c'est inquiétant car ces mecs ont fait des études de maths à la base quand même :D
 
Moi mon option informatique au lycée, c'était une biologiste qui l'enseignait...
 

kaboom85 a écrit :


et re oui  
 
ernestor decouvre la vie car sa matière va enfin etre enseignée au lycée
il préfère apparemment s'en plaindre plutot que de s en rejouir, une mentalité pas très start up nation :o

Non, je considère que cette réforme en demandant à des gamins de se spécialiser dès la première est une connerie.
 
Après j'ai regardé ce que ça pourrait donner dans ma discipline : plein de problèmes. Et pas que chez moi, dans les lycées aussi.
 
Honnêtement, j'aurais préféré un enseignement obligatoire de l'algorithmique et d'un peu de programmation en première ou en terminale pour tous les lycéens en S. Parce que l'informatique, c'est un truc que les gamins ne connaissent pas.
 
T'as des gamins qui viennent en L1 info parce qu'ils ont créé un site sous Wordpress et qu'il est tout fier parce qu'il a de la gueule et que là tu le colles devant un terminal sous Linux et tu lui dis de taper des ls ou des cd en ligne de commande et que tu lui fais coder un tri à bulles avec affichage dans la console, c'est tout de suite moins sexy et il te dit "ah mais c'est de l'informatique ça ?", et ben ouais, c'est ça qu'on fait.
 
Donc en montrant aux lycéens, à tous, ce qu'est programmer et l'algorithmique, ça permettra 1) d'éviter de se retrouver en L1 info avec des types qui sont venus là parce qu'il aime bien aller sur Facebook et 2) susciter des vocations chez d'autres qui avait aucune idée de ce que c'était.


Message édité par Ernestor le 23-02-2018 à 16:46:02
n°52528203
pistache52
Posté le 23-02-2018 à 16:45:10  profilanswer
 

C'est toi qui crois qu'on leur demande de se spécialiser...

n°52528220
Ernestor
modo-coco :o
Posté le 23-02-2018 à 16:46:53  profilanswer
 

pistache52 a écrit :

C'est toi qui crois qu'on leur demande de se spécialiser...


Tu penses donc que de ne plus faire de biologie après la seconde te permettra facilement de faire une licence de biologie ?

n°52528233
Theomede
Aigre-piquant
Posté le 23-02-2018 à 16:47:38  profilanswer
 

Ernestor a écrit :


Tu penses donc que de ne plus faire de biologie après la seconde te permettra facilement de faire une licence de biologie ?


Mais c'est déjà le cas  [:zedlefou:1]  
 
J'ai fait S, et pas de bio depuis la seconde  [:zedlefou:1]


---------------
Je suis quelqu'un de modéré, mais c'est rarement volontaire.
n°52528257
macgawel
Posté le 23-02-2018 à 16:49:49  profilanswer
 

Theomede a écrit :

Mais c'est déjà le cas  [:zedlefou:1]  
 
J'ai fait S, et pas de bio depuis la seconde  [:zedlefou:1]

SI c'est pas une vraie S  [:casediscute]  
Et tant que tu ne me montres pas ton Master de biologie, ça n'infirme pas ce que dit Ernestor...


---------------
Choisir le vote de protestation aux élections, c’est comme débarquer dans un hôtel et décider de faire ses besoins dans le lit en guise d’indignation, puis se rendre compte qu’il va falloir dormir là quand même (Alan Moore)
n°52528283
Theomede
Aigre-piquant
Posté le 23-02-2018 à 16:51:42  profilanswer
 

macgawel a écrit :

SI c'est pas une vraie S  [:casediscute]  
Et tant que tu ne me montres pas ton Master de biologie, ça n'infirme pas ce que dit Ernestor...


Ben que son opposition à la réforme n'a pas de sens, t'as vu beaucoup de SI qui se plaignent de pas pouvoir faire bio ?


---------------
Je suis quelqu'un de modéré, mais c'est rarement volontaire.
n°52528305
Ernestor
modo-coco :o
Posté le 23-02-2018 à 16:52:58  profilanswer
 

Theomede a écrit :


Ben que son opposition à la réforme n'a pas de sens, t'as vu beaucoup de SI qui se plaignent de pas pouvoir faire bio ?


J'ai parlé de gamins qui en première ne savait pas ce qu'il voulait faire. Ces gamins là, en fin de seconde, tu leur demandera déjà d'éliminer une matière pour les deux années qui suivent (sauf les maths).

n°52528317
Theomede
Aigre-piquant
Posté le 23-02-2018 à 16:54:23  profilanswer
 

Ernestor a écrit :


J'ai parlé de gamins qui en première ne savait pas ce qu'il voulait faire. Ces gamins là, en fin de seconde, tu leur demandera déjà d'éliminer une matière pour les deux années qui suivent (sauf les maths).


Vivre, c'est choisir.
 
Et choisir, c'est renoncer.


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Je suis quelqu'un de modéré, mais c'est rarement volontaire.
mood
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Posté le   profilanswer
 

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