Reprise du message précédent :
 
euh tu sais quand même qu'en technique on utilise les maths tous les jours ?

 
eh oui, on devait tous plafonner à 4-5 de moyenne    
 
le pire c'est que je suis sur qu'avec un peu de volonté, on se serait aperçu que ce n'était pas difficile (à notre niveau hein, pas la méca en général)

Pour poursuivre un peu mon raisonnement les maths comme la philo mettent à profit les qualités qui sont signes d'intelligence selon moi (raisonnement et abstraction).
Je ne vois pas comment qqn qui est une buse en maths peut se prétendre un grand philosophe c'est kifkif pour moi au niveau du processus intellectuel.
Les grands philosphes (les plus durs à contredire en fait) étaient aussi de grands mathématiciens et même si ça ne démontre rien (condition suffisante et non nécessaire ) je crois que c'est intimement lié.

disons que par rapport a la formation subi, 90% des gens en ont TROP appris pour leur taf.
ce qui ne veut pas forcement dire que c'etait inutile.. =)

ETAIENT.
 
en effet c'etait a l'epoque ou etre savant voulait dire tout savoir de tout (et c'etait possible). aujourd'hui ca n'as plus vraiment de sens (meme si on peut quand meme faire les 2 et etre doué dans les 2, ca n'est pas vraiment lié).

 
Le latin c'est inutile dans le travail (sauf cas spécifique et encore je trouve pas ça flagrant comme avantage) et c'est loin de relever d'une quelconque intelligence (subitilité oui).

 
Regarde la "pensée" qu'on nous pond sans rigueur du raisonnement (on retrouve ça en maths et en philo), même moi qui était (suis sans doute encore mais j'ai plus de notes ) une buse en philo je démonte leur raisonnement en 2 minutes

Personne ne réagit ?

 
"Don't feed the troll"

bah oui mais ça c'est vrai dans presque tous les domaines
Les etudes ne sont qu'un terreau dans lequel ton savoir prend racine

 
Les maths sont un outils, pas un but en soit (enfin sauf pour quelques barjots mais ça développe l'intelect (ortho )

mot mal choisi, les etudes c'est justement l'acces au savoir
apres dans la vie pro tu apprend des techniques, des methodes etc... mais peu de connaissance a propremetn parler (sauf si t'es obligé de te reformer, mais la ca revient a refaire des etudes)

non non, c'est que t'as pas compris le concept du véritable savoir  

par exemple toutes les matieres sauf les math et la philo =] (je parle pas du dev de l'intellect, je parle de l'aspect outil de la matiere ^^)

et bien alors je t'ecoute =]

 
Oui, les langues, l'histoire et la biologie    
 

la physique ca developpe pas l'intellect?

c'est qd meme incroyable de quoter un post de 2 lignes et de marquer une réponse signifiant clairement qu'on ne l'as pas lu ^^

Effectivement les Math comme le Latin (ou encore prendre l'Allemand en 2ème langue au lieu de l'Espagnol) a une réputation de discriminer une certaine catégorie de gens "supérieur".
 
Au collège, ceux qui prenaient Allemand/Latin étaient dans les "meilleures classes", après, c'étaient les Latin, (puis après Allemand sans Latin, et enfin les bons derniers, Espagnol sans Latin).
A ce niveau, ça ne repose sur rien mais comme c'est propagé par les parents (qui ont entendu ça on ne sait où)...

 
pour tout le monde, deja rien que pour remplir une declaration d'impot ou faire ses compte a la fin du mois, ou encore pas se faire arnaquer a la caisse des magasins

 
Oui
 
Je hais ces matières
 
Donc je troll

 
lol je crois que la Meca a vraiment marqué tous les STI .... ca a été ma plus mauvaise note au bac ex-aequo avec le francais écrit    
 
Mais bon ... avec des coefficients 8 pour l'Electrotech et 7 pour la physique appliquée (si je me souviens bien), c'est très très vite rattrapé

 
De toutes les façons c'est un équilibre à trouver.
"Un esprit sain dans un corps sain" disait Montaigne... à qui on ne doit pas grand chose en maths je crois mais personne n'est parfait

les maths ca sert pour tou tles jours qu on s en rendent compte ou non, deja les maths c est les chiffres, et sans chiffre c est la merde, le temps, les distance les sous, deja pour la base... ensuite, vous serez bien content de savoir faire des pourcentage quand faudra remplir les impots. ca parait d une evidence, mais si on est jamais initié aux bases des maths, on ne comprend pas ce que ca veux dire que le non l a emporté a 55%...
 
puis de toute facon, de maniere generale ca sert a quoi l anglais? si je veux rester chez en france... et l histoire? moi je vis dans le present...

 
>The sujet éternel

 
Ne déforme pas mes propos, j'ai dit au travail (en général, ne vient pas me citer ce qui traduisent du Latin).
Je ne dis pas que ça ne doit pas être enseigné sinon on supprime direct toute forme de culture dans l'enseignement ça va plus vite et on fera de bons incultes irresponsables.
Je dis juste qu'il me semble logique de favoriser les maths de ce point de vue là i.e en terme d'utilité pure et dure

Le savoir c'est l'ensemble des choses qu'on apprend et acquiert tout au long de sa vie. A chaque activité on acquiert de nouvelles information, à chaque discussion on apprend des choses.
Les etudes c'est juste un petit socle. Si tu t'arretes là ton savoir est bien pauvre  

la soif de savoir