Pour ce qui me concerne, les actions de la holding n'apparaissent pas du tout dans mon suivi du patrimoine sur Money.

Par contre en effet les véhicules y sont : pour leur valeur de marché pour la mini (60.000 €) et l'Alpine (50.000 €) car elles décôtent peu voire pas, et pour la valeur de reprise garantie pour la Tesla (50% de la valeur d'origine hors options soit 45 K€).
Et tous les principaux biens sont également valorisés : immobiliers (valeur vénale), mobiliers (valeurs à neuf car assurés comme tels).

Est-ce que suivre son patrimoine de façon précise n'est pas un peu ridicule ? Même dans cet exemple on parle de 10%, est-ce vraiment un sujet ?

En parlant de ça, cette déprime ce matin : je parle à différentes startups qui lancent des solutions ultra bien pour l'apprentissage des enfants sur tablette, que ce soit les maths, les langues etc... vraiment d'un top niveau.

Ils arrivent à vendre ça $800 par élève par an aux US. En Europe ils ne parviennent pas à vendre ça plus de 8.5 EUR par élève et par an. Même les écoles privées en Europe n'ont pas la mentalité pour acheter du software. C'est limite dans le même budget que l'achat de papier.

Bilan elles arrêtent de vendre en Europe alors que ce soit des boites nées en Europe On va encore avoir un apprentissage sur tableau craie en 2040 ici j'ai l'impression.

Le probleme est que tu crees et continuent a etendre les inegalites et les opportunites pour des gosses. Le truc est sans doute fait egalement pour que seul la plateforme ait de la valeur, le contenu est paye une misere a des profs choisis pour leur cout le plus bas je suppose. L'humain n'a plus de valeur, seul un SW qui maximise le profit en a... Perso, je trouve ca triste. Open Source, avec contenu collaboratif serait une meilleure approche comme signale par Bpp

Par contre ca me semble adapté pour vendre aux parents. 60€/ mois pour l’éducation réussie de l’enfant, beaucoup de personnes seraient prêtes à débourser !

En France on a eu le plan informatique pour tous dans les 80's.

 
En France on a eu le plan informatique pour tous dans les 80's.
 
Mais le buzz autour des mooc est un peu retombé.

 
Tu parles de Angell Bike qui ont reçu de l'argent de la part de SEB oui, c'était l'une des marques que j'avais cité ici. Dans le cadre de ma revue de marché j'avais parlé à Simoncini qui est à l'origine du projet. Les termes financiers obtenus auprès de SEB furent ultra attractifs pour la startup, je ne pouvais pas m'aligner, ils ont clairement surpayé massivement, tant mieux pour Angell
 

 
Je sais très bien. Mais à de très rares exceptions près ce n'est pas ainsi que tu extraies le maximum de valeur du projet; il y a toujours un objectif redistributif sous-jacent, je pense que c'était ton idée quand tu le mentionnais à propos de l'éducation, non ?

 
Encore une fois je ne me plains pas du système educatif européen, je me plains du fait que visiblement ils ne savent pas encore acheter de software. L'exemple de gimly est d'ailleurs amusant : en France on achète le materiel pour les élèves (laptop) mais pas de software, on injecte simplement les scan des cours dessus, très peu de valeur ajoutée si ce n'est apprendre à se servir d'un laptop. J'aimerais que le budget soit réparti différemment c'est tout
 

 
On parle pas forcément de le suivre en temps réel mais plutôt de pouvoir l'estimer à un temps donné. Après, est ce que 10% d'imprécision, c'est beaucoup ? Je te laisse  répondre

Et au final ça n'a servi à rien.

Legerement hors sujet mais pas tant que ca, HBO et la BBC avaient produit l’année dernière une série Anglaise de 6 épisodes, Years & Years, qui exposait une évolution du monde et de la société entre 2019 et 2034, en suivant une famille Britannique. Superbe travail de réflexion et de projection, qui mélange beaucoup d’Éléments de l’actualité réelle et des conséquences long terme, certaines extrapolations sur des modes/technologies qui commencent à voir le jour, les mouvances politiques, c'est un vrai plaisir en plus de faire pas mal réfléchir.  
 
C'est un peu le même créneau que Black Mirror, mais la ou celui-ci proposait un thème individuel pour chaque épisode, l’idée est de construire une vision sur la longueur de ce que pourrait être notre futur. Je trouve l'analyse vraiment très juste sur beaucoup de points

Oui c'est ça, comme pour la medecine

Ca me fait toujours bien rire ces idées morales mais completement déconnectée du terrain.

Bref, comment fais tu pour motiver les talents à se lancer sur ce créneau sans possibilité de s'enrichir ?

Et le fait que seb se lance dans le vélo smart-électrique, ca t'a pas trop déprimé ?

Et sinon, je vois pas ce qui te choque que personne ne veuille mettre 8.5K€ dans un truc qui est totalement gratuit en France

 
En parlant de ça, cette déprime ce matin : je parle à différentes startups qui lancent des solutions ultra bien pour l'apprentissage des enfants sur tablette, que ce soit les maths, les langues etc... vraiment d'un top niveau.
 
Ils arrivent à vendre ça $800 par élève par an aux US. En Europe ils ne parviennent pas à vendre ça plus de 8.5 EUR par élève et par an. Même les écoles privées en Europe n'ont pas la mentalité pour acheter du software. C'est limite dans le même budget que l'achat de papier.
 
Bilan elles arrêtent de vendre en Europe alors que ce soit des boites nées en Europe On va encore avoir un apprentissage sur tableau craie en 2040 ici j'ai l'impression.

 
c'est quoi le probleme avec le tableau de craie ?

Et au final ça n'a servi à rien.

 
 
Je rebondis sur la partie en gras, et sur certains récents post de Lookoom mis en parallèle avec ce que les éditorialistes économiques appellent la "création de valeur".
 
En résumant à grosse maille, la création de valeur est de plus en plus résumé à facturer quelque chose qui avant était gratuit, en segmentant artificiellement l offre.
 
Ça peut être facturer 800€ pour avoir une sage femme 2.0 qui vient montrer en ppt sur tablette la même chose que ce que fournit gratuitement la PMI.
 
Ça peut aussi être des startup 2.0 qui packagent de la connaissance académique normalement enseigne gratuitement dans l école de Jules Ferry.
 
Et, là où le système est vicieux, c'est que cet valorisation artificielle et excessive de prestation sert avant tout à discriminer selon les revenus.

C'est de la merde pour enseigner à des gamins, y'a eu énormément d'innovations pédagogiques très efficace depuis 3 siècles

Privatisation de l'ensemble des secteurs de la société. C'est démarré depuis longtemps et ça explose depuis les années 80 sous Reagan/Thatcher. On s'en mordra les doigts sur le long terme (on a déjà commencé à le faire).

Powerpoint, par exemple ?

C'est de la merde pour enseigner à des gamins, y'a eu énormément d'innovations pédagogiques très efficace depuis 3 siècles

C'est de la merde pour enseigner à des gamins, y'a eu énormément d'innovations pédagogiques très efficace depuis 3 siècles

 
pas vraiment en fait, c'est très pratique et ça a très bien marché, quand l'ecole etait autre chose que la garderie nationale
 
ça veut pas dire que c'est aprfait, ni qu'on peut avoir mieux/différent, mais ça marche très bien
En plus on peut se moquer de l'instit qui s'est mis de la craie sur le pantalon  

Non, pourquoi ?

 
Si on se fie aux classements PISA, on voit bien que ce qui marche le mieux ça reste la pression et les coups de pieds au cul

"On a toujours fait comme ça et ça a toujours fonctionné, aucune raison de changer"
 
Kaboomer85

 
Si on se fie aux classements PISA, on voit bien que ce qui marche le mieux ça reste la pression et les coups de pieds au cul

pas du tout ce que je dis
 
en attendant tu n'as toujours pas donné d'argument contre le tableau de craie  

 
Si on se fie aux classements PISA, on voit bien que ce qui marche le mieux ça reste la pression et les coups de pieds au cul

"On a toujours fait comme ça et ça a toujours fonctionné, aucune raison de changer"
 
Kaboomer85

C'est extrêmement austère, et pas du tout individualisé.

C'est extrêmement austère, et pas du tout individualisé.

Toi, tu te prépares a avoir des enfant HP  

Kaboom va péter un câble si on lui parle de développer le home-schooling avec tous ces outils    

Si un jour j'ai des gosses, je chercherai la pédagogie maximisant le résultat.
 
Y'a des chances qu'une appli avec un monitoring journalier du travail et des résultats soit assez bien classée

austère n'est pas un défaut, et on dit sobre

pas faux l'individualisation, mais en meme temps dans des classes de 24 l'individualisation c'est compliqué de base

C'est très bien pour les résultats scolaires et pour le taux de suicide, ouais.
 
https://www.channelnewsasia.com/new [...] t-11761480

Tu te prépares à être un parent flic, donc.

Effectivement, je considère que 10% est un non sujet total dans l'estimation de quoi que ce soit d'ailleurs. On ne parle pas de calculer la resistance d'un pont ou de localiser une tumeur cerebrale, seulement de mettre un chiffre approximatif sur son patrimoine, chose parfaitement futile hormis pour considérations fiscales (et là c'est quelqu'un d'autre qui s'en charge...)

Legerement hors sujet mais pas tant que ca, HBO et la BBC avaient produit l’année dernière une série Anglaise de 6 épisodes, Years & Years, qui exposait une évolution du monde et de la société entre 2019 et 2034, en suivant une famille Britannique. Superbe travail de réflexion et de projection, qui mélange beaucoup d’éléments de l’actualité réelle et des conséquences long terme, certaines extrapolations sur des modes/technologies qui commencent à voir le jour, les mouvances politiques, c'est un vrai plaisir en plus de faire pas mal réfléchir.

C'est un peu le même créneau que Black Mirror, mais la ou celui-ci proposait un thème individuel pour chaque épisode, l’idée est de construire une vision sur la longueur de ce que pourrait être notre futur. Je trouve l'analyse vraiment très juste sur beaucoup de points

Pour avoir de la famille par là-bas et avoir vécu dans la zone pendant pas mal d’années, c'est en effet assez effrayant. C'est course à la performance dès le plus jeune age qui remplace l'enfance, je suis pas convaincu sur le long terme des "bénéfices"...

C'est oppressif.