Reprise du message précédent :
La Philo au collège ? Y'a déjà la musique et arts plastiques qui servent à rien, alors la philo...

Le problème c'est qu'il y a deux types de profs :
ceux qui connaissent leur métier et qui font de l"histoire de la philo" pour inculquer les bases aux élèves (Platon, Kant, Hobbes, etc etc etc etc etc), en leur permetteant de donner leurs avis sur tel ou tel texte, et les profs qui en ont rien à foutre, qui lancent un sujet de discussion à la con et regarde les élèves "débattre"   (dans le vent bien sur).
 
Après bien sûr, y'a tout un tas de nuance mais ce sont les deux "modèles"... Et le premier même s'il peut paraître plus hiant (il ne l'est pas) est plus bénéfique que le second.

   
+1  

oui pour la Philo obligatoire en Terminale
bon c vrai que j'dormais pendant ces cours, mais inconsciemment, mon cerveau travaillait, et ca m'a permis d'avoir un ptit 16 au bac, sans aucune revision!
 
vous pouvez suivre mes conseils!
 

Tout a fait. On te bourre le crâne (parce que on a beau dire c'est bien ça) pendant les années collège/lycée, et on te fait passer ton bac. Voilà à quoi elles servent les belles matières qu'on nous enseigne. Les 3/4 sont inutiles et inintéressantes à l'age ou on passe le bac, mais c'est comme ça

huhuhu!

 
Ce serait une bonne idée de la rendre obligatoire en 2nde...

oui
 
pk ?
 
apprendre a faire tourné son stylo dans sa main ^^
 
 
nen mais ca te fait quand meme te posé des question que tu te repoz pu dans la vie apré
 
pi pondre des doubles feuille sur le vent moi ca ma fait lol

C'est là que tu te trompes.

tient, ça m'fais penser à un truc tout ça...
 
en terminale j'avais un fou pour prof, mais un vrai fou...  
les parents ce sont pleins plus d'une fois au chef d'établissement et cela chaque année, ça doit faire au moins 30 ans ke ça dure    
 
enfin bon, pour commencer, il refusait de faire le programme, il faisait donc un tout autre programme completement décousu qui d'ailleurs n'avait aucun sens pour nous...
d'ailleurs au bout du 3e cours de philo en début d'année j'ai arreté de prendre ces cours...(Heureusement pour moi c'était ma 2e terminal et j'connaissais kan meme le programme...   )
 
On lui a fait la remarque plus d'une fois, mais bon, il nous disait de nous taire ou d'autres trucs de ce genre... et puis il nous parlait beaucoup des choses de la vie et surtout de SA vie... celle d'un gars complètement barjo que tout le monde y compris les prof considèrent comme anormal, et une vie en échec (échec familiaux entre autre), divorcé, il a plus ke honte de son fils qui bon est en dérive total, il a fait un accident de voiture qui lui a laissé des séquelles psychologiques  
 
tiens, vers la fin de l'année il a décidé de nous faire le cours sur la conscience, super! ça a durée 30mn et il est reparti sur ses délire

Oui pour la philo en term !
C'est juste dommage quelle soit si souvent mal enseignée (cours magistraux avec des textes inbitables ou débat sans interêt), que le coeff. soit faible (du moins en S, ça ne pousse pas à faire de efforts).
 
La philo permet de pousser l'intelligence par le développement de son mode de pensée propre au contraire de la plupart des autres matières enseignées au lycée qui se limitent à du rabachage et de la récitation.
 
Malheureusement pour elle, la philo demande un très gros travail sur soi que l'adolescent ou le jeune adulte (qui plus est en term) n'est pas en mesure de fournir

je sais pas si la philo est enseignee en sections technologiques, mais pour qqn qui est dans une section generale, on peut tres bien lui enseigner la philo plus tard dans ses etudes, vu qu'apres un bac general normalement tu continues...

mince, j'ai appris a faire ca en 2de
 
normal que je m'ennuyais en philo alors

Oui mais, vu que dans une section "générale" c deja mal acceptée, j'imagine le scandale si on obligeait des gens dans le supérieur à en faire... (A part les prépas   )

ça fait pas de mal un peu de philo pour tout le monde.
 
Essayer de reflechir en s'elevant du niveau zéro...
 
Yen a pas mal qui capitules vite, mais certains au moins ont la possibilité de le faire au moins un an dans leur cursus.

Oui c'est utile

Ba la philo est peut-être utile enfin en tout cas cette année de terminale ne m'a permis de m'en rendre compte  
Mais moi ce qui m'énerve c'est qu'au début du programme, on étudie la minorité, c'est à dire le fait de ne pas penser par soi même. Mais il me sembe bien que pour avoir une bonne note en philo, il faut se mettre dans un état de minorité profond ( réciter son cour + citations...etc). Enfin en tout cas je n'ai jamais vu quelqu'un mettre une pensée originale et se taper une bonne note!!
Moi qui pensais que ça allait être bien la philo... A entendre ma prof (con***** ) c'est plus de la masturbation intellectuelle!!

se qu'on fait en term j'apelle pas ca de la philo moi, mais de l'etude de texte (en s du moin)

 
     
 
Nawak...
 
 

 
Alors là je dis encore plus d'accord.
 
Seul hic, les textes sont très dure d'approche qd même dans leur grande majorité.
Mais doit y avoir moyen de faire de la vulgarisation comme en science.
   
 

Mouais moi j'suis pas persuadé que ce soit bien.
De toute façon c'est trop tôt, et avec les jeunes de maintenant ça va être de plus en plus trop tôt

 
Nan mais exprime toi!!! Moi en tout cas c'est comme ça dans ma classe. Pour avoir une bonne note, faut que la pensée coressponde plus ou moins a celle de Kant, Spinoza et cie...

Bien dit !
 

 
Ceci dit si tu forces les gens ça va les gonfler.  
Moi ce que j'aime bien ressentir maintenant c'est qu'à 17 ans j'en avais rien à foutre, ça me gonflait, et maintenant je la recherche cette philo. Si j'en avais fait depuis la 6ème j'aurais jamais eu ce sentiment. Et c'est pas tout le monde qui l'a. Certains ont envie de se poser des questions, d'autres non. C'est ce qui fait qu'on est tous différent. Moi je trouve ça bien.

 
Je connais plein de personnes ayant eu de très bonne note en argumentant des idées très originales et/ou subversive.
 
Certaines m^me vraiement limite.
Maintenant on te demande un minimum de savoir sur le programme pour confronter tes idées sur des thèses déjà étudiées par de grands philisophes.

 
D'où mon "oui mais non". En théorie je dirais non, parce que j'aimerais bien que les gens s'en rendent compte eux même que c'est très important, mais en pratique je vote oui, parce que c'est plus qu'utopique.

en 4eme j'ai eu un prof dont les cours "dégénérais" souvent en café philo, j'en ai vraiment de tres bon souvenirs, d'autant qu'il arrivait a interesser des gas qui n'avaient strictement rien a foutre des cours, a des sujets comme la religion, la morale, l'exclusion...
 
arrivé en term je penssais retrouver ce genre de discutions... je suis tombé de haut

Contre.
 
Cette année on fait de la philo "pure", cad que le prof est vraiment à fond dedans, dans son trip, et parle (voire nous dicte) pendant 2 interminables heures ...
 
Résultat les 4/5 de la classe s'en foutent, dorment, font leurs exos de chimie et maths, dessinent ...
 
Quand c'est vraiment trop chiant, certains prennent des notes pour passer le temps, moi j'écris à l'envers super bien maintenant
 
Bref, s'il y avait du dialogue dans le cours, pourquoi pas, mais ce qu'on fait, c'est totallement inutile, on ne réfléchit pas !

Ou tu pourrais essayer de comprendre la pensée des auteurs et de t'en instruire.
 
C'est dure, mais c'est surrement bcp plus enrichissant que d'ecrire à l'envers.
 
Si tu pense que non je te propose d'en reparler d'ici 5 voir 10 ans  

 
C'est clair, ce n'est pas ca la philo.
 
La philo c'est apprendre à avoir un regard critique sur ce qui nous entoure. Pas devoir grater pendant 2 heures sans faire de debat ni exprimer son point de vue

Oui mais vu comment notre prof nous "explique" la pensée de ces auteurs c'est plus que difficile ...
 
En plus, il note comme un porc ce prof ... Si t'arrives à 10/20 t'as une super note, la meilleure note qu'il met ça doit être 14.
 
Au bac blanc, sur 29, seuls 5 ont eu 10 ou plus (meilleure note du bac blanc, 12) alors c'est pas très motivant

 
Prends un peu de recul par rapport aux notes,
soit philosophe.
Interesse toi au contenu.  

 
moi j'ai eu 4 en fesant cela  

 
en prepa ya de la filo  

 
Je connais qqun (je dénoncerais pas) qui a eu 18 en argumentant: comment la dictature fait toujours progresser l'homme  
 

 
coef 4 francais
coef 3 filo  

 
cela serait de lhistoire de la philosophie pas de la philsophie alors  

 
  le correcteur etait un ancien SS ou un vrai communiste pur et dur    
c'etait moins hard mon truc    

 
CT en bac blanc, le correcteur était un gros 68ard    
 
Le commentaire était du style.
 
Devoir subversif, détonnant, à la limite du supportable.
Mais votre argumentation est digne desplus grand tyran, crédible.
Je ne peux que bien vous noter.
 
   
Mais le gars était brillant et cherchait toujours le troll...

 
   
 
D'ou l'interet de toujours définir clairement les termes en philo