Reprise du message précédent :

Hehe merci !
Elle est pas top celle là, je préfère les dernières genre 'man in the box'

@Basketor: J'arrive à suivre niveau vitesse au début. C'est l'endurance sur le long de la chanson qui est dur

Je suis assez d'accord de pas griller les étapes. Surtout sans prof. Les mauvais reflexes, pour t'en défaire après, chapeau.

Je suis remis en chasse d'un nouveau prof  

Qu'est-ce que serait un mauvais réflexe par exemple? ( marque d'appareil photo-proof )

D'ailleurs un prof, faut compter combien mini de budget par mois? Au moins pour qu'il nous aprenne les choses à faire, à ne pas faire, comment s'entraîner, etc?

J'aimerais bien prendre des cours, au moins pendant quelques mois.

Mauvaises positions des mains, mauvais doigté à la main gauche (par exemple, il est très tentant d'utiliser l'index sur la case x et l'auriculaire sur la case x+2, alors que le doigté "classique" serait l'utilisation de l'annulaire), etc. Au tout début, un prof devrait te donner (et contrôler la bonne exécution) des exercices spécifiques à faire (des araignées, que ça s'appelle), pour bien utiliser les doigts.

Les cours, faut compter 20-25 € de l'heure, idéalement une fois par semaine.

 
Mauvais réflexes : les positions , switch de positions, mal tenir le manche etc ........ la liste peut-être longue .
 
Pour les prix, je pense que ça doit être vachement plus cher à Paris qu'en province.......
 
Sinon, un bon prof ( diplômé du Conservatoire par exemple ) va t'apprendre a faire et ne plus faire ce que tu cites.
 
L'avantage du prof, c'est que chaque semaine, il te fais travailler un exercice en cours, et à la fin du cours il te donne du taf pour la semaine d'après.
 
Quand tu reviens la semaine d'après, il te fait tout récapituler, et là il te corrige ( rythmique, doigté sur le manche etc ) .
 
En plus, il te fais faire les choses dans le bon ordre. Il te donne des exercices, qui montent en difficulté au fil des semaines ........ Ca assure une progression constante en fait, à condition que tu ravailles chez toi entre chaque cours. Sinon, tu ne progressera JAMAIS .    

Tout à fait !  

 
Ok
 
Mes émoluments d'alternant et mon chômage prochain (Septembre) vont retarder un peu mes possibilités financières mais dès que j'ai un CDD/CDI en fin d'année, je vais pouvoir me payer un prof.

Après, tu n'es pas obligé de prendre un cours par semaine, tu peux très bien faire une séance tous les 15 jours ou 3 semaines. Le tout, c'est de bosser les exercices entre chaque séance.

 
oui fatalement
 
Mais enregistre toi pour écouter le résultat, tu verras peut être que tu suis pas tant que ça même au début

Le début de cette chanson est traitre en fait parce que le
"0h2-2-2-2-0-0-0-0-2-3-3-3-3-3-0-0-0-0-3-0-0-0-0-0-0"
que l'on répète tout au long de la chanson accélère de l'intro vers le reste de la chanson. Les premières secondes où le rythme de cette ligne est le plus lent, aucun souci. Dès que ça s'accélère, ça se gâte

Tiens d'ailleurs, faire un
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-3-
-1-

avec l'auriculaire, c'est douloureux donc ça m'arrange l'utilisation de l'annulaire. J'ai lu qu'on pouvait entraîner ses doigts à être écartés avec des bouchons de champagne.

C'est là que je me rends compte que des tablatures en basse, j'y pige rien.
 
Je suis habitué aux partitions, mais c'est parce que j'ai appris comme ça .

J'allais dire la même chose    
 
Le problème avec les tablatures c'est qu'on peux pas faire notre tambouille comme on veut (choisir ce Ré là plutôt que celui du dessus). Par contre, c'est vrai que pour apprendre une chanson, qu'on connait déjà, c'est pas mal.

Comment on peut ne pas comprendre une tablature ? Y a rien de plus simple c'est universel contrairement à une partition

Merci.

Quand t'as des h, p, /, \, #, etc. en général c'est des hammer on, pull off, slide, palm mute, etc. Après
- 4ème corde
- 3ème corde
- 2ème corde
- 1ère corde

EADG accordage. EbAbDbGb, c'est les bémols je crois.

Et bah
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-1h2

C'est première case de la première corde avec un hammer-on sur la deuxième case

C'est inné de comprendre ça. Après, ne pouvant que difficilement interpréter une partition (jamais vraiment fait de solfège sauf 1 an au collège), je peux comprendre que ma manière de voir les choses soit différente.

 
Je suis désolé, mais des notes, ça me parle plus que des chiffres    
 
ENCORE UNE FOIS, c'est parce que j'ai appris comme ça .

Le mieux ca reste l'affichage gpro avec tab et partoch, histoire d'avoir une vraie notation rythmique et des effets (slides, etc)
Parce que les tab seules posent surtout problème pour la lecture rythmique.

Ben j'imagine quand même que t'assimiles les cases notées de ta basse comme étant les 3, 5, 7, 9 et 12e cases nan ?

Apres si effectivement on parle des notations spécifiques en dehors des numeros, effectivement c'est un petit coup à prendre mais il suffit de connaitre le lexique une fois

C'était pas 2 4 8 11 13 14 ?  

 
Je mets plus de temps a lire une tablature qu'une partition, point .
 
Après on va peut-être pas faire 15 pages là dessus non plus .......

6

 
Je pense qu'il parle des repères sur le manche .    
 
Si c'est le cas, en effet c'est comme en gratte : 3, 5, 7, 9 etc.........

humour, toussa ... Pour rappel, je viens du monde des gratteux

T'as le droit de pas partir en cacahuete pour un rien aussi

 
Marcus Miller le fait  
 
(sur octave   )

   
 
Et sinon ca va, tu le vis bien?

Réaction typique des HFRiens, ça

Tout le monde fait des erreurs

 
On  bash, on bash , mais en fait on les aime bien les guitaristes.    
Ils sont pas méchamment quand on les laisse pas trop s'enflammer.

J'ai quitté le mien.

 
C'est le mien qui m'avait quitté Il paraitrait que j'étais trop mauvais, je n'y crois pas une seconde    
Le ou plutôt la nouvelle prof est a 100m de mon boulot, donc super bien placé pour les cours entre midi et 2.

Mauvais comment?

 
 
c'est du 12'000'000^10000 degré hein