Reprise du message précédent :
je me doutais de ça en fait mais j'ai pas re regardé mes photos ^^  
Ce sont ceux de ma femme ^^ ... Ils iraient bien avec la sangle rose de Yace !

 
c'est pas moi qui ai ce genre d'article , désolé    
 
Si jump vous fait iech' , je suis partant pour Four horsemen    

oups me suis gourré de pseudo ^^
Pour moi Jump c'est bon, autant que tout les autres morceaux de cet album ^^

Edit  : c'est StefSamy non les sangles rose ?

On fait laquelle de kill' em all?

J'sais pas , visiblement "Jump" ça en gonfle quelques un , faudrait p'tet refaire un sondage  

bon choix de couleur pour la strat  

   
 lequel ?  

Alors tu es à l'aise avec la caisse ? Pas trop grosse ?
 
J'ai trouvé le bon truc pour que ce soit plus confortable : jouer debout avec une sangle

Ca fait 3ans que je joue seek and destroy (la rythmique ) j' aimerai bien entendre vos critiques sur mon jeu

voila

Ben bah j'ai voté SEEK AND DESTROOOOOOOOOOOOOOOOY    
Depuis le temps que je veux l'apprendre en plus, c'est l'occaz  

arf m'était lancé dans jump

Edit : pourquoi y'a pas wiplash dans le sondage !!!!!

Bon à voté !

 
Faut que ça reste intéressant à jouer aussi , et pis c'est un peu rapide pour les moins dégoudis  

Bah tu peux toujours poster hors battle    
 
J'ai quand même peur que S&D soit un peu trop repetitive pour etre intéressante en battle pourtant je l'adore...

2 riffs qui rentrent dans les 50 secondes. comme jump in the fire quoi.
après si vous voulez que ca bouge, faut voter four horsemen

moi j'ai voté horsemen

Petite tentative : http://www.supload.com/listen?s=FoWuhp
 
Le principal problème sur cette chanson est l'endurance. C'est quelque chose que je vais devoir travailler parce qu'après 3 tentatives d'enregistrement, mon avant-bras gauche n'en pouvait plus (celui sur le manche). Il faudrait que j'arrive à me détendre.
 
Il n'y a pas de passage lent pour se reposer comme sur Four Horsemen où on peut glander pendant le refrain. Quant à Seek N Destroy, elle est beaucoup plus accessible au niveau du rythme, à part pour la partie solo où là, ça s'affole.
 
Je ne sais pas trop quoi voter. Celle qui me ferait plus travailler est Four Horsemen mais Seek N Destroy permettrait un plus grand nombre de participations...  
 
Bon, je viens d'écouter le début des 2 chansons et Four Horsemen est quand même plus intéressante, avec plus de changements.

Ouais Seek le début est est trop long pour les 50 secondes du GB, j'm'en rend compte après le vote >_<
Bon de toutes façons quel que soit le titre je suis fan du groupe donc ça sera toujours un plaisir  

Et si on fait un medley ? On a droit a combien de secondes ? 3 x 50 " ?

SEARCHIIIIIN' ! SEEK & DESTROY ! Elle prend tout son sens avec la voix de Newsted IMHO.

C'est mieux ?    

 
super    
 
Sinon c'est humainement faisable le solo de Seek & Destroy ?  

Bonjour, si vous le permettez je pose un flag.  
 
Depuis un moment mon fils à envie d'apprendre à jouer de la guitare, il à 10 ans et il aime Kiss, Motorhead et les ZZtop. Je vais l'inscrire bientôt au conservatoire, pour la rentrée prochaine (tant qu'à faire, je lui ai expliqué qu'il valait mieux apprendre une bonne fois comme il faut plutôt que galérer sur des plans crincrin, et après il fera ce qu'il veux, ça sera plus facile)...  
 
Voila, vu que ces dix dernières années j'ai pas dû jouer plus de deux heures par an et que j'ai ressorti ma vieille gratte pour lui faire envie, tant qu'à faire je vais m'y remettre... Mais putain, j'ai des doigts de plombs et il n'y a toujours pas de boutique qui vende des mains gauches, le futur est mal fait nom de nom ...  

 
J'aurais aimé avoir les mêmes goûts à l'époque...

C'est ma faute (bien qu'en ce moment j'écoute surtout des trucs 50's)...  
 
Mais en même temps, je préfère ça, s'il avait voulu jouer du Sardou je l'aurais orienté vers la mécanique auto ou n'importe quoi d'autre ...

s'c'mon
jump in the fa*YA*
 
On dirait du Stooges

C'est moi où ça à l'air vachement chaud the four horsemen ?  

 
ah ben ça fallait demander à changer  

Je pense que c'est la plus dure des 3. Et Seek and Destroy la plus facile.

ouais, à tempo c'est bien violent. mais au moins y a plus de 2 riffs à jouer.
 
sinon pour seek, on pourrait commencer au moment du chant, à 1min, ca permet de faire un peu plus de riffs...

ou sinon on abrège l' intro

Question de débutant mais bon ça me gâche la vie de trainer ce boulet :
dans un morceau avec noir = 165bpm et quasi toutes les notes sont croches ou double croches, vous faites comment pour garder le tempo ?
Vu que j'ai un sens innée du non rythme (si j'essaye de caler une note entre 2 battements, je suis jamais sûr de ne pas déborder sur la suivante) , je pensais mettre mon métronome à 2x165=330bpm pour me caler sur les croches mais mon métronome est max à 208bpm.
Ouais c'est vraiment une question de débutant mais j'ose.

Il existe des systèmes de comptage pour apprendre à garder le rythme, mais faut pas attaquer direct à un tempo de 160, faut commencer lentement (essaye 80 pour commencer) puis accélérer progressivement.

Pour les croches c'est assez simple : à la base tu comptes tes temps en disant "1 2 3 4", bien synchronisé sur les bips du métronome. Ensuite tout ce que tu as à faire c'est rajouter un "et" après chaque temps, ce qui donne "1 et 2 et 3 et 4 et" (ne pas oublier le dernier). Chaque "et" décomptera donc le milieu de chaque temps, et généralement 99% des gens (y compris les moins doués en rythme) arrivent à compter régulièrement de cette façon là.
Après évidemment quand on atteint des tempos de 180 on s'amuse pas à compter des et tout le temps, ca va trop vite, mais il faut faire ça lentement pour réussir à "sentir" les croches, et après ca deviendra naturel de jouer des croches à peu près à n'importe quel tempo.

Pour les doubles-croches c'est déjà plus compliqué, ya différents systèmes de comptage, notamment :
1 2 3 4 2 2 3 4 3 2 3 4 4 2 3 4
1 a b c 2 a b c 3 a b c 4 a b c
qua tre dou ble qua tre dou ble qua tre dou ble qua tre dou ble
(le gras représentant les temps, les trois autres les trois dernières doubles croches).
Le concept est le même, mais vaut mieux être déjà à l'aise avec les croches avant de s'y attaquer.

Si t'as VRAIMENT beaucoup de mal avec le rythme (certains sont incapables de suivre une pulsation), il faut commencer sans guitare. Tu te contentes de compter en même temps que le métronome en commençant très simplement (juste 1 2 3 4) puis en accélérant progressivement et/ou en ajoutant de la difficulté (les et). Après tu peux essayer de refaire le même travail mais en tapant du pied en même temps, ou de la main, puis en essayant de jouer un rythme avec ta main pendant que la voix compte, et après tu seras bien préparé pour attaquer le rythme sur une guitare.
C'est un chemin relativement long, mais si c'est bien fait n'importe qui peut arriver à faire des bonnes rythmiques de cette façon là. J'ai eu des élèves absolument archi-nuls en rythme (comme dit au dessus, impossibles de suivre une pulsation) qui ont finit par réussir à tenir des rythmiques en place avec cette méthode là.

j' ai essayé Guitar Rig 4 chez l' autre guitariste de mon groupe cette aprem, et je sais pas ya un truc qui va pas, y manque un petit quelquechose, j' ai l' impression qu' il y ai un micro lag entre la note joué et le son qui sort, le fait que les enceintes ai des petits HP joue aussi sur le son qui sort, peut etre que la qualité du jack (un jack 3.5mm avec 2 adaptateurs de jack "guitare" ) joue aussi

C'est ce qu'on appelle la latence, le jack n'a rien à voir, ca vient de la carte son. C'est impossible d'appliquer un effet vst sur un signal audio de façon instantané, mais avec des cartes sons professionnelles on peut avoir une latence qui tombe à 1 ou 2 ms (donc complètement imperceptible).
 
Par contre quand on fait ça sur une soundblaster pourrie, on se retrouve parfois avec 50 ms de latence, et là c'est carrément perceptible et très pénible pour jouer.

c' est la carte son intégrée a sa carte mère...

Ceci explique cela.
 
Pour optimiser un peu le tout il faut installer asio4all, mais même avec ça on aura pas une latence tip-top avec une mauvaise carte son.