Reprise du message précédent :
c'est pour expliquer qu'il a du se taper 320 bornes pour installer une simple box qui est toute simple a installer

 
Merci...
c'est pour dire aussi que pendant longtemps, là-bas, on n'avait pu envisager mieux que le Sportster V90 à 7,7 Kb/s.
 
Aux dernières nouvelles, déconnections intempestives et surtout quand le téléphone sonne...
 
Je sens que je vais avoir droit à un :
- de toute façon, ces trucs-là ça ne marche jamais...

Tout çà, çà apporte de l'eau à mon moulin  

Une mignonne, entendue à l'instant, par une collègue :  
 
"Ah moi, j'achète jamais rien sur Internet ici au boulot, y a des cookies partout, on est trop fliqués."

Aujourd'hui un gars m'appelle et me demande :
-Tin mon lecteur DVD de l'ordi marche pas. Tu saurais quel est le programme que XXX avait mis ?
- Ben, ché pas, c'est XXX qui l'a mis non ? Je peux pas savoir
- Mais, tu t'y connais dans ça

"Banal" coup de fil de quelqu'un de ma famille :
- mon internet marche plus, je fais quoi ?
 
Je fais procéder à qlq vérifs rapides, avec en particulier :
- mets la fenêtre du navigateur en bas de ton écran
- heu... je fais comment ?  
-   par exemple en cliquant sur le bouton "petit trait" dans le coin supérieur droit ?  
- ah ouais, Ok... ça marche...  
 
Ben heureusement encore !  
 
Note : la ligne était tombée, fallait juste relancer la connection.

Comme la fille de ma copine
 
16 ans (c'est déjà tout un programme!)
 
Dit qu'elle a des cours d'info au collège (déjà je rigole)
 
Persuadée que comme on a gardé l'ancien écran d'un vieux pc de son père pour son nouvel ordi "mais euuuu zavez pas changé l'ordi euuu c'est toujours le vieux euuuuuu"
 
Des mois il a fallu pour lui faire percuter que l'unité centrale, le gros truc gris là (la boite comme elle dit) ce n'était pas pour faire joli.
 
Cours d'info au collège.  
 
Ah bon.

C'est sans doute du word, powerpoint et toutes ces choses

"Informatique" est quand même un bien grand mot.
C'est comme si on appelait des cours d'auto-école des "cours de mécanique", en fait

C'est surtout du genre comment aller sur internet, allumer et éteindre l'ordinateur et mettre un cd dans le lecteur.
 
On ne leur explique meme pas la composition de base d'un ordi, le disque dur le processeur, tout ça.
 
J'ai vu ses photocopies de cours.
 
Même dans les formation professionnelles des gens dans les administration ce n'est même pas dans les cours des débutants la constitution d'un ordinateur.
 
Et on s'étonne que les gens nous emmerdent pour une cartouche de toner vide ou parce que la prise de souris est débranchée par le balais de la femme de ménage.
 
J'ai une collègue, bien sur le genre c'est moi le chef, c'est moi qui sait tout mieux que les autres, qui a mis son écran en qualité moyenne 16 bits "pour mieux voir mon fond d'écran".
Et le fond d'écran tout pixelisé parce que le bmp en 32 bits.
 
Zen il faut rester.

le problème aussi c'est que la plupart n'en n'ont rien à secouer de savoir comment fonctionne un ordinateur.
 
ajoute à çà une télétubbisation de plus en plus importante des utilisateurs, je vous laisse imaginer le massacre dans quelques années

C'est bizare, je pensais qu'avec les jeunes, l'informatique ne serait plus un problème. Je me suis trompé donc  

Je vois pas le rapport entre la profondeur des couleurs et la pixellisation en fait ? Je constate bien l'effet mais je ne saurais pas l'expliquer.

 
Nan mais quand tu passe le permis, tu as pas des cours de mécanique.
 
L'autre niveau serait de dire: " Ahlala, la majoritée de ceux qui ont un pc ne savent pas creer un système elctronique basé sur de la logique   ".
Alors qu'en fait, t'en as pas besoin. Si? Bon, et bien eux non plus.

CA fait des aplats de couleur moches  

Les kissikonés, s't'une culture, un spirit

Enfin maintenant quand tu passes le permis, tu as quelques questions, du genre "où se trouve le vase d'expansion du liquide de refroidissement ? ", "A quoi sert la batterie et que faire quand elle est déchargée ? ". Etc...
C'est vraiment ultrabasique, mais ça permet que certaines personnes voient ce qu'il y a sous le capot, car à mon avis un grand nombre ne l'a jamais ouvert...
 
Alors, un cours "d'informatique" qui ne parle même pas des composants d'un ordinateur, ça me dépasse un peu.  
Pas besoin de rentrer dans les détails, mais une petite définition pour chaque élément, ça serait bien :  
 
Par exemple :
Périphériques E/S :
écran : affichage des informations, interface de sortie visuelle
clavier/souris : interfaces d'entrées avec l'utilisateur
imprimante....
...
 
Unité centrale :  
processeur : "centre nerveux de l'ordinateur", il se charge des calculs
ram : mémoire vive, stockage temporaire blablabla
DD : stockage à long terme
CG : envoie les données à afficher
....
 
C'est quand même aberrant qu'on voit pas ça à l'école, vu comment l'informatique est devenu un outil indispensable maintenant...  

 
Non, mais un minimum quand même serait bienvenue. Ca éviterait aux utilisateurs de mettre des baffes à leur écran dès qu'il y a un truc qui marche pas. Ca leur permettrais aussi de comprendre un tant soit peu les pubs pour PC.

 
C'est pas du tout réaliste. Surtout que aprés le mec il va penser etre capable de comprendre. Tu sais comment fonctionne la ram, meme a un niveau basique mais electronique? Si non, est-ce que ca t'empeche d'en installer?
 
Alors il faut leur apprendre le hardware, le software... Alors que la majoritée des gens qui postent ici n'ont aucune culture du net  

 
Premier cour d'électronique que j'ai eu, veridique!
 
" Bon, alors, quand vous avez un truc qui marche pas, tapez dessus. Dans 90% des cas, ca le repart "  

au collège en 3e on apprend aux élèves à quoi servent les composants d'un pc

 
Y'a pas de cours de mécanique pour le permis auto, mais en moto et poid-lourd, tu as une partie "vérification" qui comporte de la mécanique. Donc si tu veux t'en sortir, il faut connaître un minimum ta machine. C'est dommage que ca n'existe pas en voiture et c'est dommage. Aprés on te demande pas de changer un embrayage les yeux bandés, ni de te farcir une distrib'.
 
C'est pareil pour l'info, on leur demande pas de coder en assembleur. Ni d'être capable de monter un paicai avec les dents. Mais d'être capable d'utiliser correctement un paicai et de faire comprendre à une personne dont c'est le boulot d'où vient la panne, meme approximativement.

Ouais, en plus, la techos ca roxe
 
Ca les empeche pas de pas comprendre pourquoi msn marche pas.

 
la prise de courant du serveur par la femme de ménage le vendredi matin ('tain, on dirait du Cluedo   )  

 
   
 
Ah ouais. En gros que l'assembleur n'as pas a reflechir quoi
 
Tu sais, il y as des gens, qui ne sont pas fan d'informatique /scoop.
 
Tu est capable de lui dire toi au techos de darty pourquoi ta machine a laver essore plus?

 
L'assembleur aura toujours a reflechir.
Pour la machine à laver ca dépend de ce qu'elle as

Au moins tu lui dis qu'elle n'essore plus. Du coup, il ira pas vérifier la résistance.  
Là, c'est plutôt "mon PC marche pas" car on ne connait pas ce qui peut ne pas marcher.  
Dire "Mon écran n'affiche rien", ça demande des connaissances de thèse ?

C'est comme le type qui débarque au garage avec ça voiture et qui annonce "y a rien qui marche" et qui se barre. Comment on fait pour savoir que c'est le moteur de la vitre arrière droite qui est mort ?

Mais ça, ça arrive très rarement, car les gens ont plus de considération pour le garagiste que pour le tech info. Ils vont prendre le temps d'expliquer ce qui ne marche pas, même si c'est approximatif. Enfin, au moins, ils peuvent donner les symptômes.  
Je pense que nombre de réparateurs info seraient déjà très content si on leur indiquait systématiquement les symptômes

 
[HS]Non mais en thèse y'en as qui le dise [/HS]
 
Cette phrase là je l'entend souvent venant des mes parents, poru tout et n'importe quoi dés que ca touche de prés ou de loin à l'informatique.
J'ai eu beau leur expliquer que sans info supplementaires je pouvais pas faire grand chose, ils ont garder cette habitude.
 
Faut dire qu'étant en thèse dans un labo de Génie Informatique, je suis un peu le geek de service dans la famille (et je le revendique )

Ce matin j'ai rencontré quelqu'un qui pour sauvegarder ses mails se les renvoie à lui même.
Justification : "Je sais pas j'ai toujours fait comme ça et comme ça je suis sûr qu'ils sont bien arrivés"

 
En gros, vous vous etes parfait vous savez toujours tout faire bien pour arranger le mec qui passe aprés, mais en info ca vous hérisse que des mecs n'y comprennent rien et donc vous voulez qu'ils apprennent pour vous faciliter la vie
 
Hey, c'est dans tout les domaines comme ca
 
Quand je vais reparer des conneries dans les apparts d'étudiants et qu'ils me disent " l'évier as une fuite ", meme si c'est des étudiants en info ils me disent pas si c'est un probleme de joint, de siphon, etc...
 

 
C'est ce que je voulais sous-entendre, les gens font l'effort de connaître un minimum leur voiture, contrairement à leur PC. D'où des cours obligatoire au collège/*lycée sur le fonctionnement, même ultra-basique d'un PC.

gni

Des cours de, hum, technos?

Voir une option, heum, NTA?

 
Non, mais "l'évier à une fuite", c'est déjà te donner les symptômes et la localisation du problème !    
Qu'est-ce que tu penserais si on te disais "ma cuisine marche pas" ?  
 
Ben là c'est pareil, on demande pas de savoir comment ça marche dans les détails, mais juste de dire ce qui cloche, et pour ça, il faut connaitre un minimum les éléments d'un pc

 
   
 
1/ Non.
2/ Je vais mettre ca sur le symptome du dimanche matin plutot que sur une réponse trop rapide d'un mec qui as pas reflechit et qui n'y connais rien.

Msn qui se connecte pas, c'est quel composant?
Et pour enlever les virus, il faut nettoyer quelle piece?

Edit: Double quote pour rien, je sais, je sais

Y'a du dialogue de sourd par ici