Reprise du message précédent :
+1. C'est pas plus compliqué que ça...

Les grilles d'embauche  

 
En parlant de ça, moi qui m'oriente plus vers la profession d'ingénieur calcul en mécanique (bureau d'études etc..), la formation initiale est donc la voie logique par rapport à l'apprentissage non ?

 
Anyway, l'apprentissage, c'est pas le même diplome, pas le même recrutement, pas la même vie à l'école, etc ... "next"
 
Si tu t'orientes vers un job d'ingénieur calcul en mécanique, en venant d'un BTS, va faire l'apprentissage (si tu es sur de vouloir faire ça), c'est pas les jobs les plus "demandés" à la sortie de l'école, et tu seras "déjà dans le bain"  

 
Je suis en DUT
 
Mais comme j'ai pas trop envie de me limiter à un métier/domaine, je pense que la formation initiale me convient mieux.

Si tu veux te limiter au minimum l'initiale est mieux, si tu sais ta vocation précisément, à savoir ingé calcul en méca, avoir un apprentissage avec un bon sujet peut-être effectivement pertinent. Après faut le bon sujet qui va bien et si évidement il y a de l'évolution possible, la dérivée de la pente est plus faible et toute reconversion sera beaucoup plus problématique.
 
Moralité, pour Aix c'est mort

 
Alors, prépare toi à majorer et roule bolide.    

Bon ben on tentera Cluny alors  

 
Je suis pas encore major, me manque quelque points sur la moyenne    
Mais être dans les 5 premiers de mon IUT (promo de 250 en GMP en 2eme année) et bosser à fond le concours, ça devrait passer, enfin je pense    

Angers c'est peut-être le moins pire des 3

Angers n'est pas un centre où il y fait bon vivre?
 
D'ailleurs Angers envoie des étudiants avec des bon cursus ou pas? En proportion je parle avec les autres centres.

Déjà que Cluny c'est dur à assumer, je me vois pas à Angers, c'est un peu loin de chez moi (faut que je sois chez moi de le Gard au moins 1WE sur 2 ou 3 pour une asso ) !

 
Ben à Angers c'est une ville étudiante, beaucoup d'élèves habitent en dehors de la résidence de l'école, alors qu'à Cluny c'est tout le contraire

Rien n'empêche de se prendre un appart à Cluny
 
On dirait que c'est une centre de merde Cluny vu comme vous en parlez  

Oh non ! On attaque mon centre d'origine ? Ma patrie ? Ma vie mon fils ma bataille ?

 
Certes, j'ai même déjà vu passer des annonces sur gadzmail pour des coloc à Cluny
 
C'est pas un centre de merde, mais disons que c'est isolé. Après y a plein de gens de là-bas qui aiment bien cette ambiance entre couilles gadz, je ne l'ai jamais connue je vais pas juger, et puis au pire du pire si ça te plaît tu changes après la 1A (la 2A à Paris est quasiment sans condition si tu la demandes, pour les CER de province c'est plus compliqué).

 
Ok ok merci pour ces conseils
Mais déménager chaque année ça doit être pénible   Sachant que si en 3eme année de cycle Ingénieur tu choisis une option à Bordeaux par exemple, ça me fait 3 déménagements en 3 années de suite Lourd Mais on en est pas là    
 
Sinon j'ai pas aimé le "entre couilles"    
 
Au pire tu choppes une paysane de Cluny  

 
Faut pas croire qu'il n'y a que des désavantages, apparemment l'ambiance y est assez familiale et même sectaire  
 
Plus sérieusement, te soucis pas des déménagements, t'en auras forcément et il y a beaucoup de parcours externes aussi (en France et à l'étranger), du coup tu bougeras peut-être même encore plus

 
Ok
 
Puis aller à Cluny en faisant un cursus d'ingénieur c'est un peu comme faire voeu de chasteté en fait    
 
Ça tombe bien c'est dans une abbaye  

C'est la qu'être un fils à papa qui possède une bagnole et qui a le budget pour aller en boite sur Macon, se faire des w-e à Lyon ou au Ski ou je sais pas où ... ça aide à pas finir son séjour à Cluny en mode      
 

@momoss30
Tu verras tu connaîtras toi aussi les joies du mécano avec les vis et les boulons !!!

Si je viens sur Cluny je pense prendre ma bagnole
Plus économique pour rentrer chez moi le weekend Et surtout plus pratique pour se déplacer    

 
Non merci    
 

Pour les 2éme année, avez vous connaissance de vos notes du second semestre ??? Merci pour vos réponses. Ici on nous a dit pas avant la rentrée. Bizarre, vous avez dit bizarre.

Les notes oui, ils ont même mis ça dans "mon buletin de notes" alors que mes UE de 1ere année n'y sont toujours pas
 
Par contre pour le classement national il ne semble pas y en avoir cette année

Il te servirait à quoi ?    
Savoir que tu es mieux classé en 2ème année que le mec qui était mieux classé que toi en première année et qui a eu Georgia Tech ?  

Bah maintenant il ne sert à rien, mais au moment des voeux 2A je pense qu'un paquet auraient bien aimé être au courant de leur classement pour classer leur voeux de façon plus efficaces
 
Mais ils en ont voulu autrement..
 

D'ailleurs y a quoi dans les voeux 2A ? Ça change d'année en année ?

Les voeux 2A c'est pour la spé, t'a une partie qui est toujours la même, et ensuite ils reproposent les voeux 2B qui n'ont pas été pris (voeux qui se font un peu plus tot dans la 2eme année). Les voeux 2B c'est plus les Master Recherches (MR), mais pas que.
 
Théoriquement les voeux 2B ne prennent en compte pour la partie académique que du classement nat' de fin de 1A, les voeux 2A c'est plus obscure ça prend en compte le classement 1A et normalement un hypothétique classement intermediaire de 2A qui se base sur les notes du 1er semestre, sachant que la moitié commence par GIP l'autre par GM, sans compter la différence de difficulté entre les centres, autant te dire que c'est un système particulièrement juste
 
Il faut savoir que certains voeux demande un recquis de classement > X. Typiquement la 3A à bordeaux option aéro c'est top 320 dans ces eaux la, et quelques cursus demandent top 500.
 
Sachant qu'on à un "bonus" si notre voeux est en 1er choix, ceux qui étaient un peu sur la limite niveau classement qui voulaient par exemple la 3A bordeaux aéro, ont peut-être grillé leur voeux 1 pour rien si ils ne passaient pas le filtre des classements, qu'ils ne connaissaient pas .

Big up au major de chalons de je ne sais plus quelle année, qui a eu son voeux 5 ou 6 seulement à cause de ce petit jeu

De toute façon que ce soit les vœux 1A ou 2A, j'ai l'impression que c'est tellement bordéllique le système que c'est fait par tirage au sort pour une partie des étudiants

Faudrait surtout refondre completement le cursus éducatif, c'est pas la premiere fois que la CTI tape sur les doigts des Arts pour ça ...

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Trop de cursus (!), pas assez clair, que ce soit pour les étudiants ou l'administration, tous les centres ne sont pas au même son de cloche, ca fonctionne mal entre paris et la province, etc.
Et le processus de sélection qui est random a souhait ...

C'est clair que pour savoir exactement ce qu'il se cache derriére chaque cursus, c'est la croix et la bannière
 
Mais c'est un souhait du nouveau DG donc on va voir comment ça va évoluer..
 
Tiens pour le processus de selection/classement, apparement ya un critére "classement au concours d'entrée", grosso modo t'a un bonus/malus fonction de ton classement au concours (sachant que il y à moult façon de rentrer )  
 
Et idem en 2eme année, le classement aurait une pondération vis à vis de ta place en 1ere année, si t'étais bon t'a un bonus et vis versa

 
Pas faux Le truc le plus bidon reste le classement quand même

 
C'est pas "apparemment" mais c'est bien une réalité On nous l'avait dit en conférence sur le sujet en 1A

WTF
 
C'est complètement abusé ... a partir du moment ou t'as été pris, c'est censé être bon, continuer a discriminer apres l'intégration c'est nawak

 
+1 !!!
 
Etre classé, venant de Cluny (prof de méca que je salue, un certain M Maya-tout-ça) en m'étant tapé un bon... 5/20 (moyenne de la promo vers 8/20) avec d'autres étudiants d'un autre CER ayant le même type de prof mais en Maths (où à Cluny, ça cartonne)...
Et les médailles ...

Après c'est comme partout, faire un classement déjà au seins d'un même centre/école quand tout le monde n'a pas les même profs, pas les même chargé de TP, pas les même correcteur, t'a toujours une pars d'injustice plus ou moins forte, la en plus extrapolé sur les différents centres avec en plus les matiéres qui ne sont pas faites en même temps

Après dur à dire comment ils pourraient faire autrement pour les cursus.. C'est pas si simple non plus

Pour le coup du bonus/malus suivant le classement entrée/année précedente, pareil je trouve ça nawak, mais aussi dans le fond quand on voit que dans le même centiéme t'a facile 20 personnes.. Je me suis retrouvé avec une moyenne de fin de 1A qui donnait : Moyenne normalisée 1X,986869. Du coup ça permet d'ajuster pour les pouiéme (et j'espère pas plus que ça !)

Faudrait voir comment c'est a Supélec, mais aucune école n'a autant de prof que les Arts ... voir pour un test unique que tout le monde passerait en même temps ?
Vu comment ils veulent développer le elearning et tout, ça ne serait pas déconnant d'essayer de centraliser ça ...
 
Pour les cursus et tout, faudrait être plus clair, centraliser les retours d'Xp par exemple, en demandant une page a tous ceux qui ont fait un DD ou échange ... c'est pas normal d'être obligé de contacter les élèves qui l'ont fait pour des infos parce que l'administration ne sait pas comment ça se passe
 
IMO, il faudrait :  
- refondre le site et/ou ajouter un service en ligne viable et clair.  
- pouvoir faire des demandes en ligne, genre demande de convention centralisée.
- revoir ce que donne la gestion, pour l'instant c'est le gros foutoir entre la centralisation de Paris, et la décentralisation en province. L'administration ne sait pas toujours sur quel pied danser, il n'y a qu'a voir combien de fois on te demande de demander a ton responsable de CER d'origine, et ensuite a celui de Paris, et en fait aucun des deux n'a la moindre idée de qui est en charge
- refondre les cursus, quitte à limiter un peu les possibilités offertes, mais faut baliser plus clairement les cursus, même si il n'y a qu'une place par an
- se poser la question du nombre de sacqués/lourdés
- réduire le nombre d'heures de cours, j'crois qu'on est ceux qui en ont le plus  
- ...

Moi : rentré 765ème en PSI (dernier appelé cette année là:  770) et sorti 400 et des brouettes sur 1040. Et franchement, j'ai eu des taules ! C'est pt'être vrai mais chelou !!
 

 
Heu là, par contre, sans parler de pondération il est évident que ton classement évolue au fil des années en prenant en compte tes notes précédentes : arrivé pour le classement 2A, on ne prend pas en compte QUE les notes de la 2A !  
Donc si t'es classé fond de tableau en 1A, tu auras toujours du mal à remonter le tableau (et inversement) ! C'est ça non ?