Reprise du message précédent :

Pareil.
Et je suis sous linux  

Vu le pognon que coûte un Mac, franchement inutile de sauter pas. Malgré la prime informatique de 150 balles  
Je trouve ça dingue que les collectivités de ton école aient investi dans des Mac au prix où ça coûte d'ailleurs.

Ils font n'importe quoi avec notre argent de toute façon…

C'est Marseille bébé  
 
440 écoles  

Il y a des tonnes d'argent public qui passent au privé en dépit du bon sens. Je suis choqué en tant que citoyen et contribuable autant qu'en tant qu'enseignant...

Faut bien arroser les copains

Pareil avec les I-pads prêtés aux collégiens par le département ici.

A titre perso plus jamais d'Apple. J'ai eu un iphone 4 il y a bientôt une quinzaine d'année, ce fut mon seul et rien que pour l'écosystème fermé je n'en reprendrai probablement jamais.

les Yvelines ont fourni tous les collégiens au fur et à mesure (je sais pas où ça en est j'avoue), et les profs, en ipad super équipés...
pour les collégiens c'est juste du prêt, à voir combien de générations les utiliseront...

et encore sous utilisés actuellement

Notification pour un changement d'échelon reçue récemment, c'était effectif depuis mi-novembre... Bien évidemment, toujours pas à jour dans mes dernières fiches de payes. Ca sent le rattrapage un jour et France Travail va encore rien comprendre.

Je pose ça là.    
Cette prof invente un casque qui aide les élèves à mieux se concentrer en classe
 

 

C'est encore en cours de déploiement. Je n'ai eu les tablettes que dans un établissement qui devait être un pionnier.

 
Ça existe depuis un moment    

Et après on a un beau rapport sur l'exposition aux écrans  

(rapport intéressant cela dit, même si ils n'ont pas inventé l'eau tiède).

 
Ah tiens nous on dit l'eau chaude
 
Sinon pour le casque je ne vois pas comment ça peut être accepté (par les gamins, par les institutions.... ) encore une source à emmerdes ++ (harcèlement, moqueries, dessins dessus..)  
Bref

Faut lire l'article : les élèves décident quand ils veulent le porter.

ah oui ça a fini pour toutes les classes cette année pour mes enfants, commencé l'an dernier

en même temps on leur demande de plus en plus d'oraux/enregistrements... en langue, musique, histoire géo....

 
 
ca finit vite par prendre la poussière du coup

Est-on obligé de débiner toute tentative, sous prétexte que si c'est pas parfait, alors on ne devrait rien faire du tout ?

Je ne suis pas sure d'en connaitre beaucoup qui souhaiteraient le porter  
Déjà quand ils doivent mettre un casque c'est compliqué.  
 

Non, mais si le programme pHARe est lancé ce n'est pas pour rien. Il faut voir les cas que l'on a par chez nous    
 
Après l'initiative est bonne, c'est sûr

Ah mais au secours. S'il y a du harcèlement, il faut taper sur les harceleurs, point barre. Pas leur chercher des "bonnes raisons" (je sais que ce n'est pas exactement ce que tu as dit).

On a de tout, des harceleurs qui se font harceler à leur tour, des non harcelés qui crient au harcèlement pour des broutilles, des harceleurs qui ne comprennent pas que ce qu'ils font c'est du harcèlement...
Bref. L'année prochaine je me retire du groupe pHARe.

Ce que je voulais dire c'est que ce genre de dispositif va (malheureusement) poser problème dans certaines écoles et/ou certains établissements et que les élèves vont + en souffrir qu'en recevoir d'aide

J'ai même des élèves qui ne mettent pas leurs lunettes parce que bon... vous comprenez quoi...

La collègue d'anglais qui autorise un goûté. Un élève qui arrive avec un appareil à raclette.
 . L'élève qui se fait attraper par les surveillants, direction le bureau de la Principale. L'élève qui soutien que la prof l'a autorisé à apporter son appareil
Pour moi, dernier cours avec une de mes 3e (élèves que j'ai suivis 3 ans) aucun merci, à peine "au revoir" (même pas en espagnol)
Bref. Je savais que je n'avais rien à en attendre mais même pas des "adiós" j'avoue que ça me laisse perplexe  

Berdella et son collège modulaire    

tu peux résumer en gros? je refuse d'écouter ou lire directement chez lui

 
La position de Bardella ? Facile  
 
Sinon tu peux regarder sur le site du SNALC ça ne doit être loin de la position officielle du parti vu leur proximité    : https://snalc.fr/college-modulaire/

 
collège pro (métier, formation) d'un coté pour les "nuls", collège normal pour le reste
 
https://www.bfmtv.com/politique/ele [...] xtor=AL-68
 
la même chose que les groupes de niveau d'Attal, mais en pire.

"En fonction des résultats de l'élève et de ses bulletins scolaires, celui-ci sera orienté vers l'enseignement général et technologique, vers l'enseignement professionnel ou vers l'enseignement des métiers par l'apprentissage."
 
c'est déja ce que fait le conseil de classe en 3eme, quelle est la nouveauté?

Le collège unique est de toute façon une aberration. Je ne vois aucun problème à en sortir, bien au contraire. Par contre il faut voir comment et pour quoi on en sort.

Avec quels moyens, quelles formations, quelles passerelles...
On connaît tous des gamins qui sont des tanches depuis la sixième et vont en pro à l'issue de la 3ème. Mais il y en a aussi qui ont des parcours beaucoup plus nuancés et qui nous surprennent.

Et puis quelle voie pro pour un enfant de 11 ans ? À quel moment on flirte avec les lois du travail ? Pas besoin de 7 années d'études pour faire de la logistique chez Amazon ..

Pour une fois +1.
Ça existe en Allemagne si je ne m'abuse.

Mais comme toujours, le diable est dans les détails (et les moyens).

L'administration qui prévient notre remplaçante (sur le même poste depuis 3 mois) à 8h25 pour qu'elle aille sur une mat' à l'autre bout de la ville...

Pareil, dit comme ça la proposition de Bardella d'en finir avec ce collège unique de mes deux ne me choque pas. Faut voir comment ce serait réalisé dans le détail.

Ca reste de la démagogie.
 
Comme d'hab, y a des saloperies dans les tuyaux !
 

 
Source : https://www.liberation.fr/societe/e [...] 5GKHMSVEA/
 
Je me pose la question, qui n'a intéressé personne, tant-pis, de la TZRisation des contractuels...(pour des CDD, évidemment !) Faire le mariolle au lycée pendant les "pauses" ou des vacances apprenantes vu que rien n'est clair...

Obligation de remplacer n'importe qui au pied levé, car évidemment, un cours ça ne se prépare pas

Et donc une obligation de service qui s'étendra de 8 à 17, la mort d'un des principaux avantages du métier.
Je suis sûre qu'il a mûrement réfléchi à une contrepartie qui permettra de résoudre la crise du recrutement en parallèle

RN hein, pas vraiment les amis des profs, ni des fonctionnaires ni du "petit peuple" (dans ma tête, la connotation bretonne évidemment !)

calmez vous, ça ne passera jamais le rcd sans contre partie.
et puis aucun détail, on fait 1h, 10h ou 35h de rcd par semaine à l œil ?