Reprise du message précédent :
Pas à me plaindre sauf quand un vieux con bouché à 1 an de la retraite se met à suivre tous mes cours parce qu'il veut acheter un ordi pour occuper sa retraite.
 
Ce type n'a pas encore compris la différence entre copier-coller et couper-coller mais veut comprendre les pivot tables (tableaux croisés dynamiques ?) dans excel...

 
Y parait que c'est ça le secret, maintenant il y a certaines personnes sur lesquelles je cherche encore ce que je peux avoir comme emprise...
 
Certains se fichent des notes, ont des parents débordés, et ont déjà leurs créneaux de coles remplis...
 
Il y a un moment ou il faudrait peut être réviser la loi sur l'école obligatoire, de manière à ne conserver sur es bancs de la classe que les personnes intéressées...

 
Ben tiens, et faire monter l'illetrisme à 50% de la population ?

 
Ca c'est le risque de la formation d'adulte...la distance prof-élève a quasiment disparue...et certains n'acceptent pas les choix pédagogiques de l'enseignant.

 
Le type en question m'a dit qu'après chaque chapitre, je devrais faire venir les gens au tableau et les faire réexpliquer... Je devrais commencer par lui, ce serait folklorique

 
Je pense que certaines personnes actuellement aux collèges n'apprennent plus rien; elles sont à l'école car elles sont obligées d'y être.
 
-elles perdent leur temps.
-elles font perdre du temps aux autres pour des raisons disciplinaires.
-elles coutent de l'argent.
 
Je pense que le passage dans la voie générale ne devrait pas être un droit pour des élèves qui ne travaillent pas et perturbent le cours.
et je ne pense pas que ça changerait le taux d'illetrisme d'un poil.

 
Si t'arrives à les maîtriser, autant les virer de ta classe. Si tu commences à accepter des peites choses, ça va être le bordel...
Ca dépend aussi de ta classe. Si tu as un ou deux perturbateurs, la classe peut se retourner contre eux et là tu seras + tranquille. Par contre si tu as 50% de sérieux, bon courage

 
Il n'est plus possible aujourd'hui de virer un élève de cours...mais il est certain que le mieux est de scinder la classe afin qu'ils s'autorégulent.

 
comment ça ? T'as pas le droit d'envoyer un élève en études surveillées ? Parce que c'est le début de l'année peut-être...
 
J'ai aussi vu des profs qui parviennent à faire travailler et à interesser des merdeux...moi j'dis chapeau    Mais j'en ai vu seulement 2 ou 3 dans toute ma scolarité

 
Ça dépend aussi du cours...
L'anglais les branchera plus facilement que la religion !

Non, un prof est responsable de la discipline pendant son heure de cours.
Ca dépend des établissements, mais dans une grande proportion, tu  dois assumer pendant l'heure avec tous ceux qui ont franchis la porte d'entrée.

 
mine de rien, les cours de religion intéressent souvent les élèves. Etant donné qu'il y a souvent au moins 3 religions dans la classe ça permet de s'interesser aux autres et ça les fait participer.

 
  Ma mère a donné histoire et religion dans une école poubelle de la région la plus déshéritée de Belgique, et j'aime autant te dire que personne n'en avait rien à foutre de la religion alors qu'elle les intéressait avec l'histoire.
 
Des élèves sont venus lui dire en début d'année "Ecoutez madame, pourquoi vous vous cassez le cul et vous nous faites chier avec ce cours ? Il ne compte quand même pas dan,s la balance finale et vous ne pouvez pas nous buser, alors laisser tomber, n'espérez pas nous faire travailler"

 
Bonjour à toi.
 
Tu as tout mon soutien, ma frangine étant prof de lettre dans ch'nord depuis 7 ans, j'ai déjà pas mal entendu parler de ce que tu racontes.
 
En plus, comme elle n'arrive pas à avoir un poste fixe, elle se tape tout le temps des remplacement dans des zones difficiles (1 année, le rectorat n'a pas trouvé mieux que de la coller, pour sa deuxième année d'enseignement dans une classe de SEGPA à plus de 100 kms de chez elle )
 
Elle me raconte svt ce qui se passe dans ses classes et la misère des mômes et de leur famille. Une année, elle s'est rendu compte que pas un des gamins n'avaient ses deux parents qui bossaient, au mieux un des deux et dans un boulot de merde. Les gamins en foyer ou avec des parents à la masse/en foyer/interné/en taule, elle en a connu aussi.
 
Paradoxalement, ce qui la fait le plus chier, ce n'est pas les mômes, parce qu'elle sait faire preuve d'un bon équilibre entre l'autorité, la compassion et trouver des activités qui leur plaisent.
 
Non là ou le bas blesse, c'est l'absence & l'incompétence du rectorat (genre ne pas savoir la veille de la rentrée ou tu attéris), le principal du collège qui fait tout pour te faire chier et te donne des emplois du temps à trou alors que tu habites à plus de 100 bornes de l'établissement et pour finir, les parents qui préfèrent accuser les profs plutôt que de revoir l'éducation de leurs mioches.

 
j'avoue ne pas très bien comprendre ce que tu veux dire par la...  

Je veux dire par là que tu n'as pas le droit de virer des élèves, si tu les envois chez les CPE, celui-ci te les renvois aussi sec chez toi...

 
ca, ca doit être une règle locale, alors    
 
pas de bol, ils sont quand même la pour représenter l'autorité de l'établissement, normalement  

 
circulaire du 11 juillet 2000 :
exclusion ponctuelle d'un cours : Elle s'accompagne d'une prise en charge de l'élève dans le cadre d'un dispositif prévu à cet effet. Justifiée par un manquement grave, elle doit demeurer tout à fait exceptionnelle et donner lieu systématiquement à une information écrite au conseiller principal d'éducation et au chef d'établissement.
 
le cpe est le représentant de l'autorité au même titre que le chef d'établissement, des professeurs, des surveillants, des documentalistes, des atoss..... bref de tous les adultes de l'établissement.
Dans cette histoire le cpe lui se distingue par le fait que c'est lui qui met en place le dispositif à cet effet et que s'il juge qu'il ne peut pas accueillir l'élève exclu (soit le motif est abusif, soit il n'a pas de personne pour garder l'élève) il n'est pas obligé de garder l'élève.

 
je suis pas en secondaire, va falloir que j'interroge mes parents. Mais il me semble qu'il y a encore des endroits où l'expulsion de la salle de classe est fortement utilisée (voire nécessaire)

 
s'il y a "manquement grave" elle est justifiée.
ne pas en abuser car les élèves en abuse aussi, trop repétée elle n'a plus d'effet, l'utiliser exceptionnellement est une chose très importante, bien plus pour les professeurs que pour les cpe.
Surtout elle ne doit pas représenter une décharge sur le cpe, à quoi bon de virer un élève qui fait le con dans son cours pour que ce soit un autre qui le punisse en plus de la première sanction (l'expulsion).

 
Bac C aussi...mais je ne suis pas devenu prof  Par contre là dans ma boîte en ce moment je fais office de ...formateur    c'est une malédiction qui me poursuit  

Il faut se mettre à la place des élèves: subir 7 heures assis sur une chaise en ne comprenant rien de ce que le prof raconte. Il y a un décalage complet entre ce que tu dis et ce qu'ils comprennent. Ils n'ont aucun vocabulaire. C'en est hallucinant.Une de mes collègues a fais un sondage dans une classe de 4ème, pour savoir qui lit des livres. Résultat: 2 élèves sur 25 !!!
Ils n'ont aucune valorisation dans leur travail, leur culture. Les parents s'en foutent. Donc la seule reconnaissance possible elle est sociale auprès de leur camarades: bref, ils font le clown en classe et ça fait rire tout le monde. ça marche à l'école mais je voudrais bien savoir ce qu'ils deviennent plus tard ces élèves.

je vais me prendre en main et mettre la liste des enseignants dans le premier post  

 
t'es dans l'enseignement toi sinon?  

 
style ça fait que 5 ans que les élèves  lisent seulement quand on les oblige  
Vous êtes tous des profs plutôt jeunes et j'ai l'impression que vous découvrez ces trucs là, je ne comprends pas trop...

les collègues
tout nouveau prof de maths (stagiaire donc) au collège de Tonnerre. J'ai que des 4ème pour l'instant...
 
Sinon faut croire que c'est de famille: parents instits et un de mes deux frères prof de maths aussi

Ce n'est peut-être pas nouveau ces trucs là: il y a toujours eu des enfants défavorisés culturellement parlant. Mais l'école ne fait rien pour arranger les choses, surtout le collège unique. Il faudrait quand même que quelqu'un réalise là bas en haut qu'il y a des élèves qui n'ont pas de place dans ce système. Ce qui décident proviennent d'autres milieux plus aisés ou alors qui savent la valeur du travail pour être arrivés où ils sont.
Ces élèves eux ont ne leur a pas inculqués certaines valeurs: travail, amour, honneur, respect etc... Ils ne peuvent pas comprendre l'école où des profs leur parlent correctement sans leur aboyer dessus comme certains parents.

j'ai édité le premier post, vous pouvez vérifier mes dires

Les profs de musique se doivent d'avoir le même cursus que les profs de math ou de français ?
 

prof de musique: l'enfer. vu que chaque classe a une heure de musique par semaine, le prof voit au minimum 25*18 eleves (450) par semaine. comme avoir de l'autorité dans ces conditions. De plus l'heure est generalement un joyeu defouloir pour les eleves vu l'importance de la musique sur les bulletins

professeur des écoles : 5ème rentrée en ce1/cm2
en région parisienne : essonne, savigny sur orge
 
merci cassebrik pour le mp

 
faudrait lancer une campagne de pub je pense.  
ton public à toi il est comment?

milieu pavillonnaire donc assez favorisé
je vois la différence par rapport à l'an dernier où l'écoleétait entre les hlm et les pavillons : je suis partie à cause des collègues et non des élèves ^^

 
et tu as pu partir facilement

j'ai eu beaucoup de chance sur mes 16 voeux c'était le 16è
en fait l'école où je suis cette année il faut 30 points pour l'avoir (j'en avais 10) mais au mouvement aucun poste n'était dipo
j'ai quand même demandé et deux collègues sont parties de l'école (leurs postes n'apparaissaient pas au mouvement)  
donc j'ai récupéré un des deux  

Je suis de la partie aussi mais c'est particulier :
Je fais partie du corps professoral mais je ne suis pas enseignant, je suis responsable au prêt de matériel audio-vidéo professionnel d'une haute école (graduat) à Bruxelles.

 
certes, tu participes aussi à la formation des jeunes  

je suis prof de maths/science en lycée pro. j'ai été titularisé en juin dernier après l'année de formation à l'iufm.
 
Sinon y a pas de prof dans ma famille...

Etudiant en MSC au canada, j'ai donne une charge de TP ( aussi appele demonstration ici ) en chimie analytique aux premieres annes a l'universite a la session d'hiver derniere et je recommence 'a la session hiver 2005.
 
experience tres interessante pour ma part, j'ai appris plein de choses et j'ai aussi ( surtout ) pu ameliore mon expression orale devant un public.
 
Sinon le premier TP les eleves m'ont pris pour un nouveau eleve et je me suis pris une plainte des eleves pour cause de "notation trop severe"

 
oui mais je suis pas enseignant.

ben si tu veux, tu peux donner plus de précisions    
 
sinon on constate que l'enseignement est surtout scientifique ou technique par ici (maths, info par exemple)