Reprise du message précédent :
 
Il est causé par ceux qui font les politiques inégalitaires, ceux qui ferment les industries, ceux qui voient l'hôpital comme une entreprise...

C'est qui "ceux" ?  
Tu parles des entreprises ou des usines quand tu emploies "industries" ?  
 

En général, les entreprises essayent de gagner un maximum d'argent et donc essayent de faire la guerre au gaspillage en essayant de tout optimiser. Du coup, je ne comprends pas pourquoi tu dis que ce qui crée en partie le déficit, c'est une gestion de l’hôpital comme celui d'une entreprise.
 

En général, ce qui crée le déficit, c'est une politique sociale qui s'appuie souvent sur un endettement afin de la financer au moins en partie.

Il n'y a qu'à voir par exemple, la SNCF pour comprendre comment un état peut s'endetter par Milliards

Abîmer le service public pour le passer au privé, un classique de la politique de droite.

Tu lis des philosophes de droite ?

Tu mélanges tout. Mais par exemple, j'aime beaucoup Luc Ferry qui est de droite oui.

Je ne te parle ni de gauche, ni de droite mais de faits, de chiffres. La SNCF a une dette en 2019 de 40 Milliards d'Euros. C'est factuel tout simplement. Comment veux-tu abîmer un service public qui est déjà mort ?

EDIT: toujours selon Wikipédia, l'Etat va reprendre pas moins de 35 MDS de la dette. C'est à dire le contribuable. Donc 35 milliards pour éponger une dette qui aurait pu être mieux utilisés, comme augmenter le personnel enseignant ou de l'hôpital par exemple. Je n'évoque pas la dette publique qui équivaut à 100% du PIB de la France et un déficit qui frôle les 100 Milliards.
Non le système redistributif fonctionne à merveille

Et comment ils se sont endettés à ton avis ?
C'est le gouvernement qui l'a voulu pour pouvoir dire ensuite que c'est intenable et justifier la privatisation.
Qui veut noyer son chien l'accuse de la rage

A partir d'un certain nombre d'enseignants par élève, je pense que dans certaines situations il n'y aura pas beaucoup de corrélation entre davantage d'enseignants et meilleur apprentissage.
 
Le gros problème de l'échec scolaire en France est avant tout éducatif et vient d'un milieu dont la culture n'est pas portée sur l'apprentissage scolaire, ni sur l'enrichissement culturel.  
 
Même avec 20 profs par élève, un élève qui ne veut pas étudier car ça ne l’intéresse pas ou qu'il n'en voit pas l’intérêt, ne donnera rien...  
 
Il faut arrêter d'avoir cette vision gauchiste des choses : à savoir que plus il y aura d'argent, plus les problèmes se résoudront forcément facilement. C'est faux !

 
Par une très mauvaise gestion de l'entreprise et par de très nombreux abus, comme le système de retraite des chemineaux.
 

N'importe quoi...

Mauvaise gestion volontaire afin de créer le déficit, du coup ensuite on se plaint du déficit et de la mauvaise gestion pour pouvoir justifier la vente à la découpe les segments qui font du bénéfice aux copains du privé  

Je ne pense pas qu'il y ait suffiamment d'enseignants en France et c'était un exemple pour illustrer le fait que l'argent public pourrait servir à bien plus que de combler des déficits.

Pour l'enseignement, je serai pour une refonte totale, inspirée par les modèles scandinaves ou même les standards Montessori.

Inutile de créer du déficit pour privatiser, je vais te citer deux exemples: les autoroutes à Vinci et la Française des jeux. Quand un Etat ne sait pas gérer une entreprise, il vaut mieux privatiser en effet.

 
Tu pourras me répondre sur la première question d'un de mes précédents messages, please ?
 
Ce n'est pas du tout dans l’intérêt d'un homme politique de voir la situation d'un pays empirer. Ils aiment être réélus, être populaires et ne pas avoir de problèmes, en général. D'ailleurs, c'est à cause de ces deux facteurs, que beaucoup n'ont pas engagé les réformes structurelles importantes et nécessaires.  
 
Merci à Macron d'avoir le courage de mettre le nez dans la merde pour résoudre les problèmes ! La haine des français vis à vis de Macron vient principalement de deux facteurs : leur illogisme et leur inculture économique et politique.

C'est à ton tour de raconter n'importe quoi. Macron n'a aucun courage, il ne fait que suivre les ordres. Ordre de Bruxelles bien évidemment. On attend toujours le fameux ruissellement, la start-up nation ou encore ses entreprises pour l'écologie  

Un petit exemple de l'escroquerie de Macron et sa clique: la fameuse circulaire de Castaner pour les municipales

Pour améliorer l'enseignement et le "vivre ensemble", je ferais cela :  
 
-dé-gauchiser une bonne partie de la France (éducation, médias, syndicat, milieu artistique, milieu associatif, etc.) afin qu'il y ait un équilibre entre les divers idéologies. Ne me demandez pas comment y arriver ! Je n'en sais trop rien...  
 
-construction d'une dizaine de nouvelles prisons et "tolérance zéro/peines réellement appliquées", afin d'élaguer des "cités" les éléments susceptibles de compromettre la jeunesse, de pourrir la vie des gens et de ne plus faire du trafic de drogue le seul avenir professionnel envisageable.  
 
-ne plus rendre l'école obligatoire, afin d'écarter tous les pourrisseurs afin que les élèves qui veulent travailler travaillent dans de meilleures conditions (souvent déplorables à cause de l'agissement d'un certain nombre de "racailles" ).  
 
-sanctionner les parents des mineurs délinquants
 
-peines de prison possibles pour les mineurs délinquants
 
-stopper le financement d'associations phagocytées par l'islamisme radical, les séparatistes ("Les indigènes de la république", par exemple) ou par des pays étrangers (Turquie ou Qatar, par exemple)
 
-favoriser un enseignement beaucoup plus pratique que théorique en mettant le paquet sur la formation professionnelle et cela, assez rapidement dans le cursus scolaire
 
-rendre optionnelles certaines matières obligatoires et mettre un frein sur les disciplines universitaires sans débouché (comme la sociologie).  
 
-plan de lutte contre le clientélisme

Pour la mise en libre concurrence du train, c'est effectivement le cas. Mais ce n'est pas cette réforme qui a posé un gros soucis.  
Quels ordres de Bruxelles, par exemple ?

 
La réforme des retraites, les différents seuils à respecter par rapport au % du PIB. Les normes imposées pour taxer, taxer et encore taxer.
 
Macron n'est qu'un pantin, rien de plus. Et dire qu'il se présentait comme un Président Jupiterien!  

C'est faux :
https://www.20minutes.fr/politique/ [...] uoi-errone
 

Tu veux parler du seuil d'endettement du pays à ne pas dépasser, j'imagine, non ?
En cas de non respect, il y a des sanctions. Mais Macron n'est pas obligé de suivre ces directives.  
 

Tu peux en dire plus ?

Vendre des monopoles au privé, quelle bonne idée...
Vinci n'a rien amélioré, et la plus-value du privé sur le public pour la FDJ, ça ressemble à quoi ?

Tu parles des hommes politiques old school, aujourd'hui ils font des va-et-vient incessants entre privé et public, leur seule ambition est de libéraliser et privatiser le plus possible pour augmenter leurs dividendes et ceux de leurs copains d'école quand ils retourneront dans l'entreprise. Et pour se faire réélire les médias mainstream feront le taf, ne t'inquiète pas.
Je commente pas la suite c'est du délire.

Ben par exemple, les normes et autre restrictions écologiques qui permettent par une moralisation environnementale de placer des petites taxes, soit sur l'essence (bon là pas de bol, ce n'est pas passé) ou sur les péages routiers, ou l'augmentation des malus écologiques
https://www.ladepeche.fr/2019/11/05 [...] 524136.php

https://www.quechoisir.org/actualit [...] 20-n71907/

Ce lien explique par exemple les grandes orientations politiques et économique que devra suivre la France.

https://www.agoravox.fr/tribune-lib [...] des-190719

Je tiens à rappeler que lors de sa campagne électorale, Macron a asséné qu'il ne toucherait pas aux retraites. Il touche aux retraites. Soit c'est un putain de menteur, ce qui est fort plausible. Soit on lui a murmuré qu'il serait bon de réformer.
Car toi qui aime la logique, explique-moi, si un homme politique cherche à ne pas être impopulaire pourquoi il enclenche des réformes sur ce sujet sensible alors que le problème des GJ n'est pas réglé ?

OSEF total, HS, on sonne la fin de la récré  

 
Pour la FDJ c'est encore trop frais, mais ce que je veux dire c'est que l'Etat gagnait beaucoup d'argent avec elle et pourtant elle s'en sépare. Ca contredit donc ton argument stipulant que l'Etat crée un déficit pour mieux privatiser ensuite.

 
Non mais cherches pas. La tentative de maïeutique est sympa, mais faire passer mes idées par le discours n'est pas mon fort.  
Encore un weekend constructif de passé, même pas un sdf avec qui dialoguer du prix du gasoil.  
 

Ce parcours du combattant.    
Je pense que tu as affronté plus d'épreuve que 99% des gens et tu en forcément tiré des qualité (résistance au stress, force mentale, etc...).
A mon avis t'a fait le plus dur pour t'en sortir.

Se faire battre par son père puis victimiser à l'école, c'est pas rien.

Je parlais tout seul bien sûr  

 
C'était parfait avant l'édit, ce dernier relent d'humanité qui vient tout gâcher.  

L'histoire du vélo est abusé.

C'est quoi une psycarte ?

Psychiatre?

C'est pas un boss mentaliste dans un jeu rpg alors

Touchante ton histoire playgeek. J’aimerais pas être dans tes baskets. Courage...

Un message empathique, je l'ai signalé à la modération.

Franchement je peux pas lire un truc si mal rédigé, je sais pas comment vous faites

Merci d'éviter les HS s'il vous plaît.

J'ai tout lu.
Worth it.
En tant que nolife h24 sur le PC, t'aurais dû faire un BTS informatique.

 
Justement pas, j'ai fais de l'info en études et boulot, rétrospectivement c’était pas une bonne idée d'un point de vue personnel    
 
Je me suis "amélioré par chance", parce que dans la boite dans laquelle je ne faisais que du dév. dans moin coin au départ, j'ai du "de force" aller vers les gens, les comprendre, les former, bref tout sauf de l'informatique cachée derrière son ordi en fait  

Fais pareil avec les meufs, et t'as ta vie de normie  

Je me suis arrêté au bassin minier.    
Le séjour en HP à 9 ans.  
 
   

En parlant de "vie de normie", mon fils m'en a fait une belle ce week-end.

Je l'ai posé pour les vacances dans un bled paumé de la montagne corse, chez sa grand-mère.
Samedi, après avoir fait la vaisselle, je l'emmene jouer dans un village voisin.
Sur la route, qui traverse une forêt de pins,  y a une femme et sa fille qui promènent.

Mon fils : je les connais. Elle a 3 ans, la fille.
J'ai hésité à tracer. Puis je me suis dit :
 - Surement du village
 - Enfant que mon fils connait, et avec qui il a surement joué.
 - Ma mère doit connaitre plus ou moins la mère (ma mère est asociale aussi, mais dans un petit village, au fil des années, t'es obligé de connaître les gens)
 - occasion de travailler ma communication

J'ai donc arrêté ma voiture pour "papoter" une minute.
Je redémarre la voiture. Je suis content de mon exercice, c'était fluide d'un côté et de l'autre. Puis vient la question à mon fils "d'où tu la connais la fille ?"

Ah bah pendant que tu étais dans la maison (à faire la vaisselle), je les ai vu passer sur la route, alors j'ai commencé à discuter avec elles.

Abordage d'inconnues en arrêtant la voiture à leur hauteur au milieu de nulle part, checked.