Reprise du message précédent :

 
Fais gaffe au DST aussi : je sais qu'en JS, si tu fais rien c'est l'algo à l'instant T qui est utilisé, pas celui en vigueur au moment de la date donnée  
 
(avant 1992 on changeait d'heure un mois avant)
 

 
Ah ben oui, mais à payer et traiter les gens comme des merdes on peut pas espérer recruter des cadors, hein

J'ai tout oublié  

Pas moi car mes études sont récentes mais je sens bien que dans 2 ans, j’aurais tout oublié à force de ne pas pratiquer.

 
Pourquoi tu regardes le CAPES interne?  
 

Moi je me bat tous les jours pour que Sundar ait de belles métriques d'avenir et qu'il ne vire pas Hepha et Jubi sous le coup de la panique. Donc j'utilise Gemini, qui me dirige vers les stats de 2008 publié en 2020 alors j'improvise un peu à la fin
 

 
et nous t'en remercions
au moins le truc cite ses sources

ah non tkt, ce n'est pas du tout les chiffres qu'il me donnait dans sa réponse !  

Je pense que le problème est plus tôt.
 

J'ai fait les 8 premières en une vingtaine de minutes, je me demande combien de temps dure l'épreuve.
Là il est l'heure d'aller manger

t'es payé presque dix fois plus qu'un prof débutant, je ne pense pas que ce soit un excellent benchmark

C'est un cercle vicieux.

Et il me semble pas que s'offusquer du niveau de recrutement des profs soit la bonne manière de le briser.

Les 8 premières du nouveau ou de l'ancien ?

Du nouveau, je suis pas taillé pour l'ancien    
C'est juste pour me prouver que je peux avoir le CAPES même avec mon reste de niveau  

Ça va, je veux pas être prof  

Ouais mais je fais pas des maths toute la journée.
Tu me diras les profs non plus.
 
Égalité

Mais tu travailles dur tous les jours pour notre bien être à tous.
Si les étudiants en master maths avaient fait la même chose ils seraient à l’ENS, pas à rêver de faire apprendre les divisions en 5ème à Theobald  

Votre perspicacité et œil vif vous honorent

Les stands c'est de la merde, c'est zarb qu'il ait autant d'avis positifs
https://youtu.be/4WKtd6xcMMg?t=273
il vaut mieux essayer de trouver une solution pour clamper le volant à un meuble qui soit à sa hauteur
ou alors tu le prends sur tes genoux et c'est toi qui a les pédales (perso je faisais comme ça)

 
Comme le rappellent certains en commentaires : avoir une brutasse en maths comme prof ne garantit absolument pas d'avoir une personne capable d'enseigner correctement.

Je suis à Eindhoven (moins cher qu'Utrecht), les juniors sortant de fac en IT sont payés 55k brut, et ont du mal à trouver un logement.  
Autre référence, les High Skill Migrant visas, c'est sous condition d'un salaire de 74k brut.  
Donc le problème de départ, c'est pas le coût du logement (qui est un marché très tendu depuis quelques années), c'est le package proposé. C'est à moins de 2 smics local, faut plutôt chercher une une ville populaire, moins côtée qu'Utrecht.

Euh non suis-je bête, il n'y a pas besoin de profondeur maximale, on tombera forcément sur l'une ou l'autre de ces conditions d'arrêt:
- le noeud est une feuille
- le noeud a déjà été rencontré
 
Ou faire comme nraynaud avec son lièvre et tortue. Et oui, faut faire ça coté applicatif.

Oui tout comme la maitrise de la lecture et de l'écriture ne garantissent absolument pas d'avoir une personne capable d'enseigner le Français aux élèves.
 
En tout cas ça fait une bonne excuse pour arrêter de s'étonner de la baisse du niveau général. Prof d'algo, prerequis: connaître et savoir expliquer le bubble sort. Base de données: savoir modéliser le modèle pour une todolist.  
 

 
Totalement d'accord avec ça.

 
Ce qui m'embête avec la solution du meuble à sa hauteur, c'est que Numéro 1 s'en servira aussi de temps en temps je pense. Et donc, sur le papier, je trouvais pas mal le fait de pouvoir très facilement adapter la solution de conduite à mes deux numéros.
 
Merci pour la vidéo. Le machin que j'avais montré sur Amazon était juste un exemple. Il existe bien d'autres stands dont certains ont l'air bcp plus robustes.

On parle bien des gens qui vont apprendre le théorème de Pythagore à des mômes de 12 ans, là ?

Non avec un capes on enseigne jusqu'en terminale.

le programme actuel est pas énormément plus complexe que le théorème de pythagore pour autant

Une intégration par partie c'est quand même pas le meme niveau que déterminer un des angles d'un triangle en ayant les deux autres.
 
Mais je peux comprendre que les gens ayant fait des études veulent s'assurer d'abrutir les prochaines générations pour garder leur place

 
C'est du programme de spé maths il me semble, ça.
Donc pertinent pour une partie infime des potentiels élèves.
Tu laisses ça  aux titulaires d'une agrégation, si t'as peur que le capes soit pas au niveau

L'agrégation n'est elle pas vouée à disparaitre puisque d'ici 10 ans les fonctions de plusieurs variables seront vu en Master et celles de classes Ck ne seront transmises qu'à une sélection d'initiés ayant fait vœu de pratiquer les mathématiques pour la beauté du geste ?
Les intégrales généralisées ne seront réservé qu'une certaine élite

 
oui enfin on enseigne aussi au collège. Et si on est obligés de faire appel à des profs qui n'ont que le CAPES jusqu'au lycée, c'est aussi parce que le métier n'a pas d'attractivité comparé à ce que tu peux trouver dans le privé avec moins de compétences (parce que faut pas se leurrer, hein, il y a une palanquée de devs avec un niveau scolaire merdique qui sont mieux payés en stage qu'un prof débutant en ZEP)
 
On touche un truc pour lequel les syndicats de prof ont une grosse responsabilité : un prof qui a le CAPES fait plus d'heures (18 devant élèves contre 15) et est moins payé qu'un qui a l'AGREG, et normalement le deal c'est que les mecs qui ont l'AGREG ne doivent enseigner qu'à partir du lycée.
or, il y en a qui font du collège (et même en lycée : entre enseigner 15h de LV2 à des secondes, ou 18h d'une matière de spécialité en terminale avec le bac au bout, c'est pas la même exigence)
 
J'ai toujours trouvé ça un peu schyzophrène de la part des syndicats : défendre ce qui s'apparente à une rente de performance à l'instant T face au principe d'égalité de rémunération/conditions qu'ils défendent pourtant (et qui me semble plus légitime) quand il s'agit d'égalité homme/femme ou quand on leur parle de rémunération différenciée.
 
 
Mon sentiment, alimenté par mon expérience de la scolarité de mes mômes, les récits d'enseignants (Madame, un frangin et une belle soeur) et de ma môman ancienne enseignante puis inspectrice et formatrice à l'IUFM), c'est que bras dessus-bras dessous, les syndicats d'enseignants et les politiques ont sapé ce qui marchait pas trop mal par un peu tous les bouts.
 
Les politiques en se vautrant avec complaisance dans le populisme facile de tout bord (d'un côté a base de "les profs/fonctionnaires sont des feignasses et il y en a trop", de l'autre avec le discours neuneu qui consiste à dire qu'il n'y a que des profs d'élite, et qu'aucun d'entre eux ne démérite jamais, et que non non non le niveau ne baisse pas), les syndicats en défendant la rente de situation des anciens profs au détriment des nouveaux, et le status quo sur les mouvements, la gestion de carrière, etc.. en faisant fi des évolutions sociétales, et en n'ayant que très rarement d'autre proposition que "il faut des moyens en plus".

putain Jubi!!!
 
Depuis hier, le clavier Google sur Android déconne à plein tubes.
 
Quand il s'affiche, le reste de l'écran disparaît ou ne réagit plus (genre tu tapes un truc dans la barre de recherche Gougle, une liste de recherches récentes apparaît, mais tu peux pas cliquer dessus, il faut d'abord virer le clavier)

Au lieu de glander sur ton tel, tu peux pas nous implémenter un 2-way sync natif des cartes sur Trello ?

Not my circus, not my monkeys
 
Sent from my iPhone, sorry for the tyypos  

LoL,
 
Jubi CSR chez google (level 0 du support qui prend les appels et crée les tickets de support).  

Est-ce que tu as vu mon REX dans mon commentaire précédent ?

Caravan Palace en concert hier soir, c'était vachement bien, je vous le conseille si ils passent pas loin de chez vous.

Le chien aboie là, la Caravan Palace ?

 
ok Harko

Son absence prolongée m'a forcé à prendre le relais.