Reprise du message précédent :

Personne ne fait l'unanimité en économie, c'est pas une science dure.
Si tu veux être objectif tu ne peux faire que de l'histoire économique et tenter de montrer ce qui marche de manière empirique, mais pas beaucoup plus que ça.
 
Et le principal argument des théories hétérodoxes c'est justement que les modèles néoclassiques reposent des principes trop simplistes qui nous emmènent droit dans le mur.

C'est clair, qu'aucun enseignement n'est neutre et complètement objectif, je parle même pas des manuels et bouquins écrits par des experts.
 
Y'a qu'à voir comment on apprend l'Histoire/Géo. Ca serait marrant de voir certains événements vu d'autres pays, genre la Russie, la Chine, pays africains...
 
Donc oui, dans toute intention d'un auteur de vouloir transmettre une info à des personnes, il y a un parti pris, conscient ou pas (biais cognitifs, culture, politique, limites de ses propres compétences...).
Je dirais juste que des chaînes de vulgarisation comme e-penser, science étonnante, science4all, scilabus, Monsieur bidouille, Heureka, Hygiène mentale essayent d'être le moins biaisés possible. Mais l'exercice est complexe, voire impossible. Mais si toute la population avait au moins ce niveau de connaissance, on aurait probablement moins de fausses croyances
 
Je prétends pas être un expert de l'économie avec Heureka. Mais grâce à cette chaîne, je comprends les produits financiers que mon banquier me propose.
 
Edit : 2 beaux exemple pour illustrer que l'économie, c'est pas une science :  
Modélisation : https://www.youtube.com/watch?v=nAO21ec1lqc
2 prix Nobel qui démontrent la même année tout et son contraire : https://www.youtube.com/watch?v=zRPiNFhkb0w

C'est Etienne Klein qui regrettait que les gens à qui on a enseigné les sciences à l'école ne sachent finalement aps comment toutes ces choses ont été découvertes et finalement leurs connaissances, c'est plus des croyances puisqu'ils doivent faire effectivement confiance à celui qui les leur a enseignées.
Après, s'il faut qu'on commence à absolument tout vérifier sans faire un minimum confiance à des personnes crédibles dans leur domaine, on va pas s'en sortir et plus avancer du tout On passera notre temps à vérifier...

Non, l'éducation classique ce n'est pas, en principe de la vulgarisation. Certes on ne part pas de zéro, mais ce n'est pas un problème soit, ça fait une paire de siècles qu'on a renoncé au concept du zéro en épistémologie. En classe, on a globalement deux catégories d'apprentissage : on apprend ce que le professeur nous dit être vrai, en lui faisant confiance. Ce n'est pas de la vulgarisation, on demande simplement aux élèves d'apprendre ce qu'il y a au programme. Et on apprend comment on va de A à B, avec A étant de la catégorie précédente. On ne demande pas aux élèves de redécouvrir l'algèbre, mais on leur demande, partant de l'algèbre élémentaire, de savoir résoudre des équations plus complexes. On leur demande, partant une poignée de principes physiques fondamentaux qu'on leur demande d'admettre (qu'on va éventuellement vérifier ponctuellement en TP), de trouver des relations émergentes, ou d'interpréter des mesures complexes. Bref, ce n'est pas de la vulgarisation.

La vulgarisation a fait son entrée au lycée depuis une petite dizaine d'années, on aborde la relativité et la physique quantique sous cet angle en terminale, c'est très mineur et je pense que c'est une connerie.

Je tente d'aider quelqu'un ayant un iPad bloqué sur iOS 9.3.6, bien que ne connaissant pas du tout le monde Apple.  
Mais quelle horreur...  
 
En gros il faut iTunes 12.5 ou inférieur (sur pc car c'est non installable sur son mac) pour rajouter des apps dans 'Purchased App' de l'appli Apple Store et rendre accessible la feature de téléchargement d'une version antérieure (si elle existe, Netflix c'est ok par exemple), avec tout un tas de cas particulier.  
 
Du genre Skype : il faut prendre Skype pour iPhone (iPad ça marche pas) puis gruger l'appli du store par un lien https://itunes.apple.com/... dans Safari pour que l'appli apparaisse et pour pouvoir déclencher l'installation d'une ancienne version de l'appli pour iPhone sur l'iPad   (à la fin ça marche correctement, étonnant)
 
Je regarde de quand date le remplacement d'iOS 9 par iOS 10, fin 2016, ya 4 ans à peine quoi... bordel.

Peut-être qu'on ne met pas le même sens derrière le terme "vulgarisation" ? Quand tu vas sur la chaîne de science4all regarder les vidéos qu'il a faite sur la vulgarisation de l'IA, on est déjà à un sacré niveau.   Pareil sur science étonnant quand il vulgarise la physique quantique (notamment, ce qu'est le spin ou la théorique de la gravité quantique à boucles, c'est chaud). C'est déjà d'un bon niveau.

Après c'est également compréhensible, d'une parce-que le système éducatif d'un pays est fait pour former ses citoyens, avec tous les biais que ça inclus, et de deux parce-que si tu veux même une compréhension de surface de l'histoire géo mondiale ça va te prendre tes 15 ans d'école, sans rien d'autre à côté, ça restera partial, et ça va être un mixe complexe de chronologique et non chronologique, parce que diverses populations vont s'influencer plus ou moins à diverses époques donc il faut amener le récit de manière plus ou moins synchrone à ces points, sauf que dans l'intervalle ce sont des récits complètement disparates.

Bah ouais mais histoire des sciences & philosophie des sciences ce sont des matières en tant que telles, et pas nécessairement simples.

Aucun rapport avec mon commentaire.

Ce qui est exactement ce que tu décries dans la "vulgarisation":

Donc ce que je comprend de tes commentaire c'est que t'aimes pas la vulgarisation (à tort ou à raison, j'émet pas de jugement) et t'inventes des trucs pour mettre un vernis d'objectivité là dessus

Pire: d'expérience les bons éducateurs ("vulgarisateurs" ) ont tendance à pointer d'avance quand ils reflètent une position majoritaire mais pas universelle, ou à renvoyer vers leurs sources ou références, ils sont autrement plus "mettables en défaut" qu'un prof' de collège ou lycée, et l'encouragent.

Il faut surtout regarder de quand date l’iPad ; le mien est de 2015 et il supporte ios 14

Et sinon qui a dit que les bières de hipster devaient coûter une fortune ?

9.90€

 
un ipad en ios9 est un vieil ipad. La même chose en android ne démarrerai même plus

Entièrement d'accord, les bons vulgarisateurs, notamment ceux des chaînes que j'ai citées, indiquent le plus souvent quand il n'y a pas consensus scientifique sur tel ou tel point et vont donner l'avis majoritaire et quelques autres points de vue. Chose que les profs ne font que trop rarement : ils n'indiquent pas quand il y a débat, que c'est pas tranché. Pour beaucoup des profs que j'ai pu avoir, c'était "c'est comme ça et puis c'est tout". L'esprit critique et la remise en cause, c'était pas franchement encouragé à mon époque Or, depuis, y'a pas mal de trucs que j'ai appris qui ont évolué ou qui se sont carrément avérés faux in fine.
Ex : combien y'a de profs en Physique qui informent leurs élèves que le modèle de Newton est faux (ou pas complet si on veux chipoter) ?
 
Pire, au philo en Terminale et en fac de psycho (en tout cas, c'était le cas il y a encore quelques années, je suis peut-être pas à jour), on continue d'enseigner Freud alors qu'aujourd'hui, on a démontré que quasiment toute sa théorie, c'est faux    
 
En tout cas, oui, un système éducatif est fait pour former ses futurs citoyens qui seront aussi des travailleurs. Donc, l'orientation du système éducatif va pas mal dépendre de la direction vers laquelle le Politique veut aller, qui sera plus ou moins en bonne en fonction de son idéologie. Sous Trump, le ministre de l'éducation était créationniste, il me semble Enseigner la théorie de Darwin dans ce genre de contexte, ça doit pas être facile...

Une autre bonne blague pour les politiques qui soutenaient une politique d'austérité en Europe : https://www.youtube.com/watch?v=yeX_Zs7zztY  e sont les grecs qui peuvent avoir les boules

les bières en cannette, ça va pas être possible ... il faut sortir monsieur

 
J'ai un ipad 1 que j'ai eu en novembre 2010 et qui fonctionne toujours niquel (y compris la batterie ) et qui a été beaucoup utilisé par mes enfants.  
Il tourne sous ios 5 ou 6 de mémoire.  
Netflix et VLC fonctionnent toujours très bien.

En parlant d'iPad j'en ai toujours envie mais j'en ai toujours pas fondamentalement besoin. Sacré marketing.

prends le

Alors justement puisqu'on en parle, c'est plutôt le contraire.

Ce doit être un ipad 3 (pas sûr, aucune idée de comment vérifier ça), donc de 2012 dixit wikipedia, or il y a juste à côté une Samsung Galaxy Tab de 2013 (une 3S ?)... ben c'est le jour et la nuit, vraiment.

La tablette Samsung pose très peu de problèmes, installe les applis sans trop broncher, etc, c'est très utilisable au contraire, là où l'Apple Store passe son temps à dire qu'il faut upgrader iOS (upgrade non disponible). Même l'autonomie est bonne mais bon c'est dur de savoir si c'est dû à la batterie ou simplement à un usage moindre durant toutes ces années.

Ne connaissant aucun des deux mondes en tout cas la différence me semble clairement pencher en faveur de Samsung là

Au contraire, c’est la nouvelle hype

c'est quoi de l'india stout ? un mélange de stout et de IPA ? de la Guinness amère ?  

c'est de l'android 4.4 la samsung ?

Indian = riche en houblon. Le houblon est un conservateur, c’est pour ça qu’il y en avait beaucoup dans les bières exportées vers les Indes.

en ce moment je m'approvisionne pas mal en provenance de ilkley www.ilkleybrewery.co.uk

 
J'attends encore un peu. Ca fait cher le carnet de notes pour le moment.
Sachant qu'en plus j'en prends pas si souvent.

 
Je regarderai et je te dis, aucune idée comme ça.

+1000

Il faut créer le besoin !

Ça c'est un problème un peu différent, même si on peut dire que c'est de la vulgarisation et donc vilain pas bien®: oui la mécanique classique est incomplète, mais elle fonctionne aux échelles et au niveau pour lesquels elle est enseignée, et dire qu'elle est fausse ne servirait qu'à embrouiller les gens. Même dire qu'elle est incomplète est peu utile, tu dis ça à ton collégiens ça va lui faire une belle jambe, il va en sortir quoi, aller s'acheter QED après les cours?

La canette c'est probablement le nouveau truc hype vu que 2/3 des bières de koskoz (à 7€/pc) étaient en canettes.

Ça a les avantages doubles que c'est moins accessibles (une bouteille tu peux coller une étiquette imprimée et t'es bon, tu peux faire ça dans ta cuisine, GLHF pour faire de la bière cannette chez toi) et ça évite d'exposer la bière à la lumière.

Et ça se recycle bien, et c’est plus léger (donc plus économique à transporter). Et puis c’est original

https://twitter.com/alkalinesec/sta [...] 2749585408

y'a un million de besoins que l'iPad couvre parfaitement. Après tout le monde n'a pas ces besoins, et donc tout le monde n'a pas besoin d'un iPad.
 
Exemples de besoins que je trouve remarquablement bien couverts par un iPad :  
 
- liseuse de PDF
- Tablette à dessin (on peut meme s'en servir comme une Cintiq avec un soft genre Duet) : Procreate, maintenant Photoshop et Illustrator
- Studio musical (j'y connais rien, mais j'ai vu plein de vidéos de gens qui s'enregistrent et se mixent en se servant uniquement d'un iPad)
- Prise de note (embarras du choix : OneNote, Nebo, etc...)
- Whiteboard / jamboard
- visionneuse de vidéo (marche très bien avec les gosses, et aussi les adultes : je fais mes cours Udemy, etc... là dessus)
- bureau ultra mobile : avec un clavier BT, ça te fait un ultra portable super léger, et versatile
 
Y'en a surement plein d'autres.

 
Android 6.0.1 me dit-on dans l'oreillette

Pas mieux

Personne au FOSDEM ?

Ouais ‘fin je verre est largement supérieur là dessus: non seulement ça se recycle parfaitement, ça se réutilise directement.  

Du coup oui je saurais comment m'en servir mais rien qui me dit "ça va trop me changer". Donc c'est plus une envie pour le moment.

en quoi c'est dangereux ?

Si si. On a un stand et je suis des sessions là (discussion passionnante hors track là avec un gars d'OpenXT, Xen et 3mdeb)

Bah autant laisser l'accès à file:/// si c'est pas un problème

C'est probablement un truc de (il)légalité, ou bien un effort pour emmerder le reverse-engineering.

 
Sur le "faire des schémas et prendre des notes", ça change absolument tout, et pas seulement parce que tu prends des notes dématérialisées avec le pencil, mais surtout parce que tu peux incorporer hyper facilement des photos, des documents externes que tu te contentes de prendre en photo et d'annoter, également des screenshots, etc... Et tout cela, tu l'incorpores au sein de pages. Perso, ça a révolutionné ma façon de bosser parce qu'autrefois, j'aurais du prendre des notes au crayon, imprimer des trucs, faire des collages etc... Et au final, je ne faisais bien évidemment rien de tout cela, parce que cela m'aurait pris bcp bcp trop de temps.
 
Le programme avec lequel je fais tout cela c'est GoodNotes. Je considère que ce seul programme (quand on doit fait des plans, des prises de notes, réfléchir sur papier etc...) justifie déjà l'achat d'un iPad.    

 
Oui je dis pas le contraire mais c'est ton besoin. Dans mon carnet, je dois être à 3 pages de notes MAX en 2/3 mois.