Reprise du message précédent :
TET102 à Reims (CA) était plutôt cool en FOD

Mais pourquoi personne ne veut Paris en FOD ? NFP121 était un enfer en FOD IDF

J'ai eu une fois affaire à un cours en IDF en FOD.... c'était la misère

 
Je ne sais plus si c'est sur ce topic ou un autre forum que j'avais vu ça, mais il semblerait qu'à Paris / IDF, certains intervenants soient obligés de faire de la FOD en plus du présentiel, ce qui expliquerait un manque d'investissement flagrant de la part de certains. Apparemment concernant Paris, il y aurait aussi des gros soucis d'ambiance au sein des différents protagonistes.
 
Tout comme antac, ma première UE en IDF fût également une misère (j'en parlais récemment dans les dernières pages). Par contre ce dernier semestre j'ai pris une UE là bas car pas d'autres choix, et à l'inverse, l'organisation était plutôt sympa (intervenant très accessible, qui explique / répond bien aux questions) bien que très autonome (tous les supports sont mis en ligne des le début) mais qui reste plutôt aisée à suivre (planning d'avancement mis en ligne par le tuteur).  
 
Je pense reprendre quelques UE's scientifique chez eux (mathématiques), par contre pour tout le reste je privilégie d'autres centres auprès desquels j'ai déjà commencé une partie de mon programme et dont je suis entièrement satisfait, en l'occurrence PDL, Grand-Est et HDF. Peut-être que je tenterais Bretagne pour certains cours orientés sécurité car j'ai cru comprendre que c'était plutôt pas mal, à confirmer.
 

J'ai bien aimé SEC102 (analyse des codes malveillants) au premier semestre mais l'UE demande autant de travail que deux UE normales à mon avis (sauf probablement pour ceux qui baignent déjà dedans). Je ne sais pas ce que ça va donner en FOAD pure mais avec les séminaires (3 samedi), j'ai vraiment progressé sur ce domaine.  
 
Par contre, je déconseille cette UE pour ceux qui n'ont pas de prérequis en C notamment ou qui n'ont pas de bases correctes en informatique de manière générale. On est amené à utiliser pas mal d'outils variés et si on doit partir de zéro systématiquement, cette UE peu virer au cauchemar.
 
L'année prochaine, je pense prendre SEC101.

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J'ai l'impression que c'est la loterie. Sur 3 UE en FOD Paris ou IDF j'en ai eu deux avec des tuteurs biens, une où c'était la grosse misère.

Ce semestre j'ai pris NFA009 en FOD Paris.

C'est justement pourquoi j'en suis toujours à apprendre le C sur mon temps libre, c'est la même chose pour d'autres UE, du genre Linux: principes et programmation. C'est dommage qu'il n'y a qu'en présentiel et à Paris que l'apprentissage du C puisse se faire (parcours en électronique).

Je viens de voir que RSX112 (sécurité et réseaux) c'est uniquement en hybride... du coup finalement ce sera pas pour moi la Bretagne, dans la mesure où je compte aller aux regroupements ça semble compliqué. SEC ça fait partie des cursus ingé et RNCP en sécurité il me semble, pas au programme de la licence. Cependant, en fonction de ma motivation d'ici la fin de mes 3 années, je serais bien tenté d'en prendre une ou deux juste pour découvrir.

J'ai hésité à la faire aussi en FOD Paris pour ce prochain semestre, et finalement j'ai passé mon tour en préférant attendre le premier semestre 2018-2019 pour pouvoir la faire dans mon centre régional.  
Hésite à pas donner ton avis sur cette UE du coup, ça m'intéresse!  

Salut,
 
Pour TET102 et EME102 j'avais bien aimé les cours de Lille, c'était en présentiel et je ne sais pas s'ils le proposent en FOD.
 
Sinon de mon côté NFP108 c'était bien bien tendu, en gros il me faut 5 à l'écrit grâce au bonus du devoir à la maison et je vise 7, autant dire que la marge d'erreur n'est pas très épaisse, et j'ai une date de passage de mémoire au 15/06. Le probatoire s'est soldé par un 19, plutôt très content du coup...
 
J'ai rapidement cherché le format du mémoire et de la présentation mais je n'ai pas réussi à remettre la main dessus, si vous avez ça qui traine dans un coin ça m'intéresse aussi.
 
Pour le planning, en 2013-2014 j'avais validé NFE209, NFE210, ENG210, EME102, TET102 et le bulats la même année + 7 UE du cycle préparatoire et 2 UE du cycle de spécialisation en VAE, autant dire que je n'ai pas trop vu le jour cette année là, mais c'est faisable quand même.

Pour nfp108 j'avais eu que 11 pour le devoir à la maison (qui m'a servi de révision e' fait) et 13 au partiel.

Et pour smb111, je n'avais pas eu le temps de faire le devoir à la maison

J'ai fait NFE210 et ENG221 le même semestre l'année dernière... la misère....

Moi c'est ENG210 qui m'a semblé trèèèèès long, entre le projet sur "faites deux groupes, concevez un avion, vous avez 6 semaines et on fait un point d'avancement tous les samedis matin à 9h" et les 9 ou 10 vidéoconférences à écouter et à résumer en 250 mots, j'ai vraiment cru que ça allait m'achever. En plus le 5 dernières conférences qui sortent la même semaine 15 j avant l'examen, du bonheur...

C'est à peu près la tête que j'ai fait à ce moment, entre Noël et Nouvel an bien sûr...

 
 
nope! je suis arrivé au premier cours. Puis manqué qlqs uns de manière aléatoire par la suite...
Bon du coup ce sera NSY103 !

D'ailleurs,
 
Avez vous des conseils svp sur des sujets a bosser en préparation du cours NSY103 ?
 
Thanks  

Bon bah on se verra en NSY103

J'ai topé des documents sur NSY103 justement, de la session précédente, je te file ça à l'occasion
 
XaT

 
C'est quel centre qui fait une partie de la notation de NFP108 avec un devoir maison

Grand Est (CA)

Ah okay. Moi j'avais fait Rhones Alpes. Et bon j'avais pas trop accroché au cours déjà et qu'un seul partiel final... Comme j'ai pas pu me libérer pour le partiel, quitte à le refaire, autant choisir un centre un peu plus cool.

Cool pas vraiment mais le DM est plutôt facile (j'ai eu 20). Le partiel n'était pas très compliqué mais très très très dense

Disons que je trouve plus rassurant d'avoir un "partiel" intermédiaire pour déjà jauger plus facilement ce qu'attends le prof de nous, et surtout si c'est à la maison afin de pouvoir prendre le temps qu'il faut pour se mettre dedans.
 
Disons que NFP108 reste ma dernière matière "noire" un peu "matheuse" sur mon cycle CNAM. Alors si je peux la passer en limitant le stress.

CHAMPAGNE ARDENNES

Clairement.

J'ai eu du mal à le terminer, et pourtant je n'ai pas fait de brouillon.

Étonnement, c'est sur les matières matheuses que j'ai le mieux réussi, dans la mesure où elles m'ont obligé à bosser et à réviser.

Sur celles où je pensais pouvoir broder (smb111), ça a été beaucoup plus difficile pour moi

En fait le DM ne concerne que la première partie du partiel (la plus "facile" mais celle où tu as le plus de chances de te gourer si tu ne fais pas gaffe (minimisation, détermination, etc....).
 
L'autre partie du partiel, un peu plus matheuse pour le coup n'est pas abordée dans le DM

C'est exactement ça. Pour notre examen cette année, le graph initial comprenait (enfin, de ce que j'ai trouvé), 18 étapes. Il s'agissait, de mémoire de l'expression régulière (a|b)(ab)+(a|b) pour ceux qui ont suivi le cours. Rien que la représentation, sans outils, est un peu perturbante, et les processus de minimisation et détermination sont simples mais nécessitent d'être très méthodique, et surtout de recopier une bonne dizaine (voire plus) de fois des lignes du style
{1,3,4,5,6,7,9,10,12,15} | A | F | A(b) | {1,4,5,6} | {1,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13} | B
puis de vérifier que les données de gauche de cette ligne sont présentes à droites ou non pour créer des ensembles, bref une belle galère qui ne laisse pas le temps de faire un brouillon mais qui ne pardonne pas trop non plus l'écriture directe au stylo sur copie sous peine de finir avec des jolis pâtés sur toute la page.
 
Comme c'est le plus simple, j'ai voulu assurer le coup sur cette partie et j'ai terminé l'exercice 1 au bout 1h30, autant dire que j'ai eu juste le temps de choisir 2 autres questions à 2 points que je maitrisais un peu (table de vérité et une question sur Beth) pour essayer d'assurer les 5 points...
 
Après, normalement, l'enseignant garantit qu'il ne s'attache pas uniquement au résultat mais qu'il vérifie aussi la méthode, mais dans la plupart de ses slides il y a des erreurs sur les explications un peu complexes, ce qui ne simplifie la compréhension quand on n'assiste pas aux conférences en direct.

Nous en 2017 on avait doit à un a+ dans l expression régulière, le piège basique

Ah ben la aussi, le (ab)+ est bien à lire comme un + et pas comme un "ou".

Si mes souvenirs sont pas trop pourris ça fait

Ab(ab)*

C'est ça, et suivant la methode officielle de transformation en graph, ça fait un joli bazar...

Petite question curiosité à ceux qui font ingé (ou autres): ça vous est déjà arrivé d'utiliser python / scala lors de certaines UE's? Si oui, dans quel cadre?
 
En langages de programmation, vous pratiquez lesquels durant votre cursus?

Dans la mesure où je n'ai eu à valider que 2 UEs du cycle préparatoire et tout le cycle de spécialisation, mise à part le PHP (NFE102) et MySQL (NFP107), je n'ai pas eu de programmation

J'aurais une UE et cela sera du Java perso.

 
Quel parcours? Tu avais déjà pratiqué durant une expérience pro / un cursus précédent j'imagine?
 

 
Laquelle?
 
 
Je pose cette question parce que n'ayant pas d'xp pro dans le domaine de l'info, je m'auto forme constamment sur les domaines qui m'intéresse, essayant de combler aussi des "trous" que je pense nécessaire pour un futur diplômé en licence, allant du C à Python en passant par Scala, avec aussi des frameworks Javascript (Angular, Node.js), du NoSQL (MongoDB), du Docker, de la sécurité (pas encore défini exactement) ainsi qu'un peu d'électronique embarqué (en tous cas c'est ce que j'ai planifié). J'essaye d'en approfondir un max, mais surtout d'en maîtrisé 3/4 qui me seraient utile pour ce qui m'intéresse dans mon projet pro et ma poursuite d'études.
 
Dans les 3 ans de licence, si je ne dis pas de bêtises, on touche à: Java (de façon très approfondi), HTML/CSS/JS/PHP, SQL (MySQL, Oracle). + toute la théorie infrastructure SI / réseaux / sécurité.
 
Donc ça m'intéresse de savoir s'il y a des UE's dans lesquelles je peux pratiquer l'un de ces nombreux domaines, mais cadrés avec un intervenant et d'éventuels projets. Il y a des cours qui m'intéresse énormément, du genre programmation fonctionnelle avec Ocaml, mais ils ne sont dispensés qu'en présentiel à Paris...

 
J'ai passé un DUT et une LPro SIL GL il y a 10 ans environ, je n'ai fait valoir que les diplômes (VES) et pas une VAE

Bonjour tout le monde,
 
Après un 1er semestre au CNAM qui s'est relativement bien passé dans l'ensemble (RSX101 + NSY104), je continue avec RSX102 et NFE113. Oui mais voilà, au 1er cours de RSX102 le prof annonce que des connaissances C ou Java sont un prérequis alors que dans le descriptif de l'UE cela n'a jamais été mentionné... (il est bien question de programmation dans le descriptif, sans préciser le langage, mais je pensais que le cours couvrait ce qu'on devait savoir).
 
N'ayant pour ainsi dire jamais fait de dev (je compte pas les 6 mois de visual basic que j'ai fait il y a 15 ans, ni mes quelques bases de scripting batch/powershell), pour ceux qui ont suivi cette UE, est-ce que vous pensez que c'est jouable ou vaut-il mieux que je me reporte direct sur RSX112 ? (sachant que mon domaine actuel et visé est l'admin systèmes/réseaux et pas du tout le dev). Après si c'est l'occasion d'acquérir quelques notions de dev c'est pas forcément négatif et ça servira probablement à nouveau dans le cursus mais si je dois me préparer à cravacher comme un dingue alors bof...

Merci pour ce message, du coup je viens de voir ma 1ère note : NSY104 19/20  
 
Ils pourraient envoyer un petit mail ou au moins nous dire où aller chercher l'info quand même...

gg!

 
"C ou Java", donc à mon avis il parle surtout de connaitre les principes de programmation qui sont communs à beaucoup de langages, pas de bien connaitre la syntaxe d'un langage précis.
Ça se tente, tu verras bien, mais ça ne devrait être trop violent à ce niveau