Reprise du message précédent :

Tu crois qu'à HEC tu vas faire une thèse sur chaque matière étudiée ?
Les mérites des Grandes Ecoles c'est absolument pas les cours enseignés. C'est le fait de sélectionner une poignée de gens qui ont la tête bien faite. Après on s'en fout de ce qu'ils apprennent. On pourrait faire de la pâte à modeler à HEC ou X, ils seraient quand même sélectionnés en entretien pour le BCG et GS.

Bref, tu risques aussi de tomber de haut en croyant que l'herbe est plus verte en ESC. Après c'est tout à ton honneur de vouloir des connaissances pointues, mais dans ce cas là va plutôt faire une thèse dans le domaine qui t'intéresse et évite les business school.

 
wait
 
Tu as commencé les cours il y a 48h c'est ça ?

Nous te savions brillant, mais pas au point d'évaluer l'ensemble des cours de Sciences Po en quelques heures avec un bagage de terminale, là tu nous épates.  

Patiente un peu, de façon générale dans le supérieur, il faut attendre un bon moment avant de comprendre l'intérêt de ce qu'on nous enseigne.

Non mais si je ne m'abuse il a juste eu la semaine de prérentrée qui sert à rien si ce n'est à faire des soirées, et là cette semaine il a eu ses premiers amphis d'histoire et d'éco.. Pas les conférences/TD la 1ere semaine normalement non plus..

La c'est sciences po vs prepa, pas vs ESC.
Quand t'as fait prepa tu sais parfaitement que l'ESC te servira de tremplin professionnel. Tu vas en ESC pour utiliser un brandname pour travailler, l'academique n'etant clairement pas l'objectif des ESC. Quelqu'un qui n'a pas compris ca se trompe totalement d'orientation.
Et c'est vrai que c'est probablement un peu trop tot pour lui pour se faire une opinion, mais on precisera quand meme que nombre d'entre nous l'avaient prevenu du risque a de multiples reprises, sur différents topics.

Il est vrai que ça n'est que le début. Peut-être devrais-je être patient Les cours vont sûrement être intéressants et monter en qualité (du moins je l'espère, car sinon on m'aura vendu du rêve .).
Je suis très perfectionniste et j'aime ne pas trop perdre mon temps. Du coup, la semaine d'inté et mes 1ers cours en amphi (ça fait un sacré choc en sortant du lycée) ont sûrement dû me remplir encore plus de frustration.  
Peut-être devrais-je me contenir et attendre de voir comment fonctionne réellement le supérieur, oui.

S'il veut "rattraper" le coup, qu'il s'inscrive à la fac en parallèle, si c'est si light et inutile, comme le parcours S³, je connais des gens ayant fait des choses similaires (droit, philo, lettres à côté de ça).

 
Bah je me rappelle plus trop mais les 1ers cours en amphi le prof passe au moins 1h à introduire son truc non ?
 
Moi le 1er cours d'Histoire m'avait passionné mais le prof et le programme ont changé apparemment.

C'est ça, oui !
Je me suis peut-être un peu trop emporté (mais bon j'y peux rien, c'est dans ma personnalité de vouloir tout bien faire tout de suite!).
En micro, le prof est vraiment bon (E. Wasmer). Par contre, notre prof d'histoire en amphi, c'est un vrai somnifère (et surtout, il ne prépare pas bien du tout aux exams apparemment).. Il n'est pas du tout bien noté sur le confoscope, en plus.

 
Attends de voir ce que ça donne en conférence J'avais des maîtres de conf supers en IP et en histoire, ça a vraiment été un gros coup de coeur, après en éco elle était nulle et m'a dégoûté de l'éco..  
 
Sinon tu as pensé à t'inscrire en L1 de droit à P1/P2 ? J'ai un pote qui l'a fait, ça passe.

Comme quoi.. On peut avoir des profs vraiment bons dans certains cours et d'autres vraiments bofs (c'est là que tu te frustres car t'es quand même à Sciences Po Paris, et donc tu t'attends à des profs à la hauteur.. ).

J'aurais vraiment voulu m'inscrire en droit en parallèle, pour approfondir. Mais je ne savais pas que c'était possible de faire ça soi-même (contrairement aux bi-cu SMASS, lettres etc.. qui ont leurs propres DD).
Je suppose qu'il est trop tard pour s'y inscrire cette année... Sais-tu s'il est possible de faire cela pendant ma 2A à Sciences Po ?

La rentrée est en octobre à la fac donc va à P1 ou P2 et demande.

 
Je te remercie. Je vais faire ça.

C'est pareil partout... que tu sois à Sciences Po ou en prépa ECE à Henri IV...

 
Ca commence mal

C'est tout ? C'est pas suffisant .

Ça sert à rien les listes de vocabulaire. Vaut mieux lire régulièrement The Economist, et s'en imprégner par la force du temps, plutôt que de vouloir le faire rentrer au marteau.
 

Pas seulement The Economist, déjà parce que c'est parfois bien chiant, ensuite parce que c'est un style et un registre de langage.  
 
Lis la presse, mais aussi des romans, regarde des flims/séries SANS SOUS-TITRES (même si au début tu comprends pas tout, faut se forcer), et si possible des articles académiques ou de la presse spécialisée sur certains sujets.
 
Le mieux après c'est de devoir rédiger en anglais mais bon là en prépa on te demandera rien de bien fou à ce niveau-là.

 
J'ai fait les deux    
 
Les listes de vocabulaires ça peut être utiles si tu veux dumper ton vocabulaire dans un champ lexical précis. J'ai fait ça pour le vocabulaire éco et financier, c'est lourd mais ça marche pas mal.

Bah The Economist c'est le mieux en prépa tout simplement parce que 99% des articles que tu te tapes à l'écrit/en colle en sont tirés.
 
Après c'est sûr que l'idéal c'est un mélange de tout ce que tu cites, mais t'as pas forcément le temps ni l'envie. Un The Economist aux chiottes, ça règle en partie le problème.

Ouais, pareil pour le voc spécialisé dans certains domaines mieux vaut une lecture régulière de la presse spécialisée, au final la liste de voc à maitriser est pas si longue c'est toujours les mêmes termes qui reviennent, et tu as l'avantage de les avoir dans le contexte (et donc t'es sûr de les utiliser correctement, parce que parfois on voit des mecs te sortir des expressions... )
 
@TNP : sûrement, je connais pas trop le type de registre/vocabulaire qu'on demande aux concours, ni le degré d’exigence dans la rédaction.

Ouais c'est pas mal anki/provoc, y'a des listes qui trainent, c'est pratique. Et ça fait passer le temps quand t'as un cours relou. Mais pensez à faire pas mal de thème/version (d'abord du T/V grammatical à la écricome/IENA LV2, ensuite du T/V suivi), imo y'a moyen de gagner bcp de points sur le long terme.

Après, je vous conseille de demander à vos profs de vous filer des sujets d'essais (en plus de ceux donnés en cours) et de les lui faire corriger. Apprendre des listes de vocabulaire, je trouve ça indigeste et j'ai pas vu bcp de gens à qui ça réussissait. Je pense pas que ce soit néfaste (j'en sais rien en fait), mais à mon avis, c'est des efforts pour pas grand chose, là où il y a des points à gratter sur la méthode et la prise d'habitudes qui vous feront gagner énormément de temps en DS (puis le jours du concours).

C'est l'aléa total les langues.
C'est pas les bilingues qui manquent qui chopent le 11 a HEC.
Tout est question de comprendre ce que les types veulent, le problème c'est qu'en général on le comprend après les résultats des écrits en voyant comment performent les autres.

Le problème des listes de voc, je l'ai eu en Russe, c'est que c'est bien mignon de connaitre tes 50 mots par coeur, mais si tu les utilises pas régulièrement, dans un mois t'as tout oublié.

 
+1, paradoxalement j'ai toujours été meilleur en thème/version que les très bons en anglais de ma promo. Je pense que c'est plus une question de travail qu'autre chose.

 
Sauf qu'en prépa t'as des "vrais" cours approfondis. Le prof se démène pour toi. Ce qui n'est pas vraiment le cas à Pipo où les cours sont tous survolés (malgré ça, les profs trouvent le moyen de te donner plein de boulot sur des thèmes à peine abordés en cours). Après, ça n'est que avis perso, il vaut ce qu'il vaut.

La partie en gras, c'est correct. Les profs s'acharnent en général pour la réussite de leurs élèves. Dans les grandes prépas c'est probablement plus par "objectif" que dans les plus petites.
Le système de kholle fait aussi que le prof connait chaque force et faiblesse de chaque élève assez rapidement, et les suivra pendant 2 ans. Beaucoup de feedbacks entre les profs, les concours blancs avec notes de chacun montrées a tous + classement te permettent pas de te défiler.
Bref, comme en entreprise, mais exacerbé.

 
Je suis d'accord qu'on approfondit pas autant dans un cours à Sciences Po que dans un cours en prépa ; mais cela n'empêche pas que tu peux avoir de très mauvais profs aussi en prépa...