Reprise du message précédent :

 
explique ?  

ca doit etre le coup de "ah mon dieu! c horrible on nous fait remplir des tablo davancement en chimie en nous faisant croire que Xmax c lavancement finale mais en fait une reaction n'est pas toujours totale "... jvois pas ce que ca peut faire franchement
pis justement on nous ment pas puique qu'on nous devoile la vérité

 
tu parle peut étre de la premiere ou de la seconde la  
en terminale on parle bien davancement final et il nest pas necessairement egal a lavancement max    
try again !  

bah ué mais justement le fait d'apprendre qu'en fait on leur a "menti" pendant 2 ans et de decouvrir lavancement fnal en terminal leurs fait penser qu'on leur ment en continu (en tout cas pour un "coup de la reaction totale je vois que ca)

 
on parle de ce qui dans lenseignement est faux en terminale pas de ca  

bah dans ce cas quand il dit ca:

il est HS   (parce que jvois pas ce que ca peut etre alors)

 
Je ne dirai pas qu'il y a des choses fausses, mais plutôt inexactes ou simplifiées.
 
En bio, par exemple, on nous explique un certain nombre de mécanismes, mais ces mécanismes sont bien plus complexes que ce qu'on nous dit.
 
En physique, on utilise des modèles qui sont également simplifiés.
 
De toute façon, ce n'est pas spécifique à la terminale, mais général à l'enseignement d'une part et à la science d'autre part. En science moderne, on réalise des observations, des expériences, puis on cherche à les expliquer par des modèles. Enfin, on vérifie par d'autres expériences. Si les résultats des expériences sont "à peu près" conformes à ce qu'on attendait, on dit que le modèle est vérifié. Cependant, on n'a pas de vraie connaissance de ce qui se passe en réalité. On est limité à ce qu'on peut mesurer ou observer. Donc pour moi, ce n'est pas la vérité dans le sens où on ne sait pas ce qui se passe réellement, pas dans le sens où on nous mentirait intentionnellement.
 
Ca n'enlève rien à la valeur de la science, mais ça la met en perspective par rapport à notre évolution et notre nature d'être humain.

Bien c'était pas pour la terminale mais au lycée en général puisque depuis le collège on nous apprends que les réactions sont totales.

c'etait donc bien ce que je disais (relou l'aut' )

Bof kan tu vois un pretre ki vient pour dire que si on croit en dieu on gagnera 30 ans d esperenace de vie... J'appelle pas ca kk chsoe de vrai.
 
Quand en biologigie au apprend ke la lumiere visible est de 400 à 800 nm et que en physik c'est de 400 à 750 nm encore quelque chose de pas net.
Sans compter: l'elctroaimant est alternatif car le courant est alternatif (mouais ca m etonne ke le petite elctro aimant de merde fonctionne direct en 220V et à 50Hz....   )
.....

Encore en physik le coup de la reaction totale et finale je vosi pas le pb. Ils ont pas menti ils ont simplement pas dis.
Mais bon si on est pas con on sait très bien des le debut que toute reaction ne se finis pas entièrement

 
  En TS ??? T'es dans quel genre de lycée ?

 
Jvois pas le rapport entre être con ou non. Si depuis la 5ème on te dit qu'une réaction est totale et que tout est consommé, alors tu apprends ça et puis c'est tout.
 
Non, évidemment mÔsier Clockover a fait sa petite théorie en 6ème et puis s'est dit tout seul que les réactions n'étaient pas totale et que l'on allait faire que des cas particulier jusqu'en première S.

 
tu faisais de la chimie en cinquiéme ?  

 
Oui bon quatrième, on est plus à un an près...

des tablo davancement jcrois qu'on en fait pas avant la secondes (la chimie en 4eme on se contentte de voir a quel T° leau se solidifie, s'evapore...)

lol  
d'ailleur c t pas dure a cette epoque

En quatrième, tu fais des réactions chimiques. Et on te dit que dans toutes les réactions, tout est consommé.

Attends, si je te dis que la poste elle prends le paquet au guichet et elle l'envoie au destinataire ( quand elle veut, ca, c'est un autre probleme), je mens ?
 
Pas besoin de détailler que robert travaille au centre de tri de Seclin Les bavaroises et qu'il touchera ton paquet pour le mettre dans tel panier a telle heure...
 
Ce n'est donc pas faux que de simplifier une chose : c'est en donner une vision plus globale.
 
Sinon, on s'arreter dans la précision ? On peut descendre sur l'atome, voire les électrons, voire les quarks, et encore plus bas...
 
Bref...
 
Vision étroite que celui qui soutient le contraire

j'aime de moins en moins ce topic

et puis si on simplifie les choses au college ( et encore au lycée ) c'est peut etre pour que les eleves puissent suivre sans se sentir largué, on est pas tous aussi précoce comme clockover..

Et puis comme dit mon prof de maths maintenant : " ce que vous avez fais jusqu'ici, vous pouvez l'oubliez, on repart à 0, c'était juste pour vous structurez l'esprit"    

lycée privé   non non c'est pas une secte, mais juste une lycée catholique mais bon... le seul "potable" du coin.

Bon en gros ma terminal S, c'est une partie de ma vie, ca a été la pire année de ma vie, j'me suis fait chier, stress, competition, une horreur
----> Drogues et deprim, ct genial
 
Depuis IUT Genie Telecom et Rezo, + de 16 de moyenne pour l'instant le bonheur

 
tu confond pas avec la prepa la    
je vois pas trop comment il peut avoir de la compet en term  

Bah ptetre quand t'est pas passioné par les maths ou que t'est pas surdoué, au hasard

 
Faut pas etre surdoué pour survivre a la terminale S hein...

J'me demande

En tout cas faut surtout pas esperer profiter de cette année

 
Prends pas ton cas pour une généralité petit padawan !
 
J'en ai tres bien profité de cette année, et je suis loin d'etre le seul !

Moi j'en profite aussi
 
Même si ya des trucs qui font chier

 
Oui peut etre, m'enfin l'IUT

 
vraiment nimporte koi
c lannée ou jai le plus fait la féte , me suis le plus bourré et défoncé la téte    
g fini en prepa et mention bien au bac  

 
Y en a un comme ca tout les 10 ans

 
Carrement      

 
Ce qu'il a oublié de préciser c que ct pdt noel et le jour de l'an    

Slt, moi je suis en ts maths, putain comment je trouve ca plus dure ke la 1ere

J'suis ravi que d'autres me soutiennent et les gars apres n'allait pas en prepa, IUT rulaize

t'es en IUT info? tu peus mme dire vite ske tu fait etc... ? car je suis fortement interessé par un IUT

J suis en IUT Genie Telecom et Rezo
Mes matieres c'est : (dans le desordre)
- Info industrielle > Codage, Logique combinatoire/sequentielle, bascule, multiplexeur etc
-Java > programmation en java
-Physique des telecoms > electricité generale, mais bcp d'alternatif
-Rezeau > Cours assez theorique sur le fonctionnement des differents rezo + TP pratiques (inverse en seconde année)
-Anglais
-Communication > prendre des notes, resumer un texte etc
-Maths > Programme de S mais mieux expliquer moins de montrer, ca passe bcp mieux (17 au premier devoir / 5.75 de moyenne au premlier trimestre en term)
 
VFoila en gros j'en oublie surement ca va me revenir.
Pour toutes les grosses matieres l'enseignement se deroule de la meme facon :
Un peu de cours en amphi, plus ou moins interressant selon le prof. Environ 2x TPS de cours en TD, par groupe de 15 exercice sur le cours, lentement mais surement, bone ambiance itoo. Si t' a pas compris grand chose en cours c'est pâs trop grave les TD sont la
4H de TP par semaine, avec bcp de materiel et deux profs pour 15 eleves, parfois on speed pas mal mais c'est souvent interressant
 
Ensuite > Pas de partiel ou autre, que du control continue.
Beaucoup de cours (entree 30 et 38H par semaine) mais nettement moins d'apres ce que je lit sur les emplois du temps en seconde année. Justement d'ailleurs les emplois du temps ca n'a rien a voir avec le lycée, ca change toute les semaines.
 
Voila en gros

bah personnellement je trouve qu'on est moins chargés qu'en 1ere et que les cours sont plus itéressant et pas si compliqué
par contre les profs notent bcp plus severement