Reprise du message précédent :
il y a la video où sarko dit à la luxembourgeoise de prendre les roms chez eux?

Paf! Dans les dents la meute gaucho  

 
 
Merde !      
 
Je me disais bien aussi que la nomination de Courroye allait etre payee en monnaie sonnant et trebuchante : nous y sommes !  

(Désolé pour le retard de 10 pages, grosse journée de cours, toussa...)
 

Désolé, ce discours n'est pas cohérent. Tu ne peux pas dire d'un côté que tu es pour la massification scolaire, et de l'autre que tu es pour les méthodes d'enseignement traditionnelles. Tout simplement parce que les méthodes traditionnelles, à base de cours magistral et tout ça, étaient adaptées aux élites, aux bons élèves. Et qu'elles sont, dans le monde réel, incompatibles avec le fait de s'adresser avec un public de masse qui ne se destine pas forcément à de hautes études.  
 
Ce genre de discours me fait d'ailleurs sourire, parce que j'ai débuté dans l'enseignement avec ce genre d'idées préconçues. Etant donné que j'avais toujours été un très bon élève (comme la majorité de ceux qui finissent profs), très scolaire, donc à l'aise avec le système d'enseignement traditionnel, possédant tous les "codes" et comprenant vite ce qu'on attendait de moi, j'étais moi-même un grand partisan des méthodes d'enseignement traditionnelles. Sauf que stagiaire, j'ai été parachuté dans ce qui se fait de plus roots en terme de lycée du 93, et en plus, j'ai eu la charge d'une mauvaise 2nde, constituée d'élèves plutôt destinés au bac technologique (STG), souvent nuls en sciences physiques, et parfois instables psychologiquement. Et là, avec mes méthodes traditionnelles d'avant la massification, je me suis heurté aux limites de l'idéologie, lorsque celle-ci n'est pas adaptée aux réalités du terrain. Rester assis 8h par jour à écouter le prof, c'est sans doute possible pour 1% des élèves (donc, ceux qui allaient au lycée avant la massification) ; c'est physiquement impossible pour le gros des troupes.
 
Quand tu te retrouves face à ces réalités, avec une classe entière qui menace de te péter à la gueule telle une bombe, alors tu dois bien t'adapter, et là, certaines techniques de pédagogues modernes peuvent t'être d'un grand secours. Ça ne veut pas dire que je bois toutes les conneries pédagogistes comme la bible : simplement qu'il y a à boire et à manger, à faire le tri, et à utiliser ce qui marche sans a priori, du côté traditionnel comme du côté plus expérimental. On se retrouve en fait devant un sacré paradoxe : les profs, qui étaient pour la plupart d'excellents élèves dans leur matière, doivent réussir à se mettre à la place d'élèves qui sont tout le contraire, et sont en fait mal placés pour y arriver ! Prendre du recul sur des méthodes qui leur convenaient très bien en tant qu'élèves et comprendre que ces méthodes ne sont pas reproductibles sur une classe moyenne du 21e siècle, c'est pas facile. Je n'en demeure pas moins culturellement, fondamentalement traditionaliste dans ce que j'apprécie d'un prof lorsque je l'écoute. Sauf que je ne suis plus élève, mais prof, donc je dois en tenir compte.
 
Nombre de ceux qui prônent le retour à l'autorité du maître sur le modèle d'il y a 50 ans... ne tiendraient pas 10 minutes face à une classe de ZEP. Parce que l'autorité, comme le savoir, ça ne se décrète pas. Et on ne gagne pas le respect d'une classe d'ados en naufrage social et scolaire par le conflit frontal et autoritariste, mais par un peu de psychologie et de ruse.
 
Le mieux-disant culturel dont tu parles, et dont tu considères qu'il a été abandonné, n'a en fait jamais existé que pour un minuscule caste favorisée : la masse en était exclue de fait. L'équilibre qui permettrait de conserver un mieux-disant culturel tout en amenant une majorité de jeunes à la réussite, il requière un subtil dosage, si délicat à trouver, qu'on ne connait pas la recette idéale à ce jour. Il n'y a d'ailleurs pas de recette idéale : ici on travaille sur de l'humain, et donc, ce qui marche avec une classe ne marchera pas nécessairement avec une autre ! Mais si tu la connais, cette recette, écris un livre : tu feras fortune.  

Encore une absurdité : un rom fait de la prison pour une arnaque de... 15 euros
 
http://www.rue89.com/2010/09/27/un [...] -15-168509
 
On devrait renommer ce topic "Sarkozy, des attitudes incompréhensibles, vos théories?" (On ne me fera pas croire que le discours anti roms du président n'a pas joué au moins un petit peu)

 
[HS]Je ne suis guère favorables aux idées d'enseignement d'antan, mais par contre l'autorité que doit incarner le prof doit être rétablie, peu importe par quels moyens.
Un prof doit pouvoir faire cours normalement. 1ère étape, la destruction du collège unique... vite![/HS]

qu'est qu'un collége unique ?

 
Il y a autorité et autorité, le professeur doit être respecté et son savoir et son savoir-faire pédagogique également, mais de là à retomber dans une caricature d'autorité...
Enfin je ne sais pas trop ce que entend par autorité, c'est assez vague en définitive.

Ce qu'il y a en France depuis le milieu des années 70...

 
L'autorité pour un prof c'est pouvoir faire son cours sans être emmerdé par ceux qui n'ont rien à foutre devant eux.
L'autorité pour un prof c'est arrêter d'accepter qu'un élève manque de respect à un prof (en lui donnant des sanctions bidons genre lettre d'excuse, commission éducative etc...)
Je n'y vois rien d'excessif.

Bah tant mieux, car plus Sarko persiste, plus il s'enfonce ...
Réalisez que si demain :
- il vire Woerth et fait nommer un JI,
- il abroge le bouclier fiscal,
- il met aux oubliettes la régression sur les retraites,
- etc etc
il prend direct 15 pts dans les sondages et on a des chances de le voir passer en 2012 ...
On ne réalise pas la chance qu'on a d'avoir des Ozi et autre Bolla pour le pousser à la faute ...

Verticalité, plus excatement    
 
 

 
La chance, ça s'entretient. Il avait eu l'intelligence de bâtir son rouleau-compresseur pour gagner les présidentielles, pour ensuite ne pas l'entretenir et laisser la mécanique rouiller et se faire envahir par les rongeurs.

Mon bon gaston...
Tu veux desabiller paul pour habiller jacques.
C'est pas en mettant face a face le pauvre et celui qui arrve a surnager au dessus de l'abysse que tu donnerasnde bon arguments a ton discours...
Oui, ce que tu decris n'est pas acceptable.
Que tu mettes face a face les banques et les pauvres ok, elles nous defoncent.
Mais les pauvres face a la partie de la classe dite moyenne qui s'en sort correctement, sans richesses pour autant, c'est stupide.

 
Cette conception de l'autorité du professeur me paraît raisonnable en effet.
Mais certains pourraient en avoir une conception excessive, c'est comme tout.

Ferry tire une balle dans le pied de besson !

C'était énorme le passage    
La discorde dans le gouvernement et l'ump au grand jour.

il s'est passé quoi ?
 
sinon ferry n'est ni a l'ump ni au gvt...
 

tiens, c'est nouveau ce concept, il y a que des mecs de droite autour de la table.
Ah merde, c'est le concept de CDL'Air.

Oui, ce que je disais, que des types de droite.

 
 
C'est Sarkozy qui a menacé Calvi    normal.
 
 

Besson qui défend la loi pour la perte de la nationalité et dans l'intervention suivante, ferry qui dit qu'il est contre que c'est une loi électoraliste impossible à mettre en œuvre sans aller contre la constitution. Et il rajoute une couche en disant qu'il y a du monde à droite qui pense comme lui et notamment au gouvernement et des personnes très bien placé.

je suppose que tu es de ceux qui applaudissent Hamon faisant des bisous a Besancenot
 

 
Lapin compris le rapport.  

Même la petite bourgeoisie présente une innocuité au niveau de leurs activités , ...même en votant à droite. Elle a même une certaine utilité. Mais il existe un fossé de classes avec les élites internationales. En fait, perso, je considère les plus grandes fortunes de la finance comme étant hors classe, elles sont de tout point de vue hors d'atteinte. Et justement, c'est ridicule de monter les classes les unes contre les autres, il faudra bien qu'on se pose tous un moment et qu'on fasse un bilan rétrospectif avec la tête froide.

Je sais pas si c'est passé ça...

l'histoire de l'arroseur arrosé, j'adore.  
Toujours pareil ; les suppressions de postes, c'est beau... chez les autres...  

montebourg à propos de tf1 http://www.ecrans.fr/Fin-de-Conces [...] 10917.html

d'autant plus qu'on ne le rappelera jamais assez mais les profs du privé sous contrat sont payés par l'EN. Comme quoi les fonctionnaires c'est comme les chasseurs, y'en a des bons et des mauvais

En même temps l'Etat est contre la liberté d'enseignement et force l'enseignement privé à être sous contrat.

rien les empêche de faire du non conventionné
bon après y a le fait que tu limite ta clientèle aux parents fortunés qui ont des sales gosses qui se sont fait jeter de partout

Le budget santé des Français s'est alourdi de 50% entre 2001 et 2008... à cause du coût des complémentaires santé

http://www.lexpansion.com/economie [...] 39747.html
 
 
bravo le libéralisme    

Et la consommation de médicaments elle a augmenté de combien entre-temps ? On est toujours champions d'Europe ?

 
En parlant de Coppé, du bien beau godwin qu'il nous a fait.

certainement pas de 50%

 
faut voir, on compte les vaccins ou pas

d'ailleurs on est premier toutes catégories confondues, ou seulement sur les anti-dépresseurs et/ou somnifère?  
 
*ed* c'est vrai qu'avec les vaccins, on a du tout déchirer sur 2009-2010

 
la vaseline aussi

 
consommation ou prescription ?
 
pourquoi toujours tapper sur les gens. la pharma et la médecine sont sous des robinets ouverts de pognon mais ça, ça semble normal.

Si il paye, normal qu'il veuille avoir un droit de regard et s'assurer des objectifs.
D'un autre coté il paye pour un enseignement religieux alors que la laïcité est n de nos fondamentaux. Si ce n'est pas de la liberté ça.

ah oui, et les antidépresseurs depuis 2007       (grilled)